福建师范大学2021年9月《小学生心理健康教育》作业考核试题及答案参考

福建师范大学年月《小学生心理健康教育》作业考核试题及答案参考1.发展性咨询的对象是()。身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生，或者说，“在适应方面发生困难的正常人”心理健康身心发展正常的学生心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善具有精神疾病的学生参考答案：C2.家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练()错误正确参考答案：A3.自我中心指()。A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分B.让别人听从自己的观点一切只想到自己的利益不能将注意力转移到别人的身上参考答案：A4.传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。()正确错误参考答案：B5.关于真诚的描述错误的是()。真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色无条件的积极尊重甚或精确共情都只能在真诚的上真诚具有不的D.真诚就是要坦率、开诚布公参考答案：D6.工作压力过度时，人产生焦虑、紧张，急躁，()心理症状生理症状社会症状人际关系症状行为症状参考答案：A7.适应性咨询伴随学生学校生涯的整个过程。)错误正确参考答案：B8.真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色。()错误正确参考答案：A9.元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。)错误正确参考答案：B10.使员工分工明确，目标具体富有挑战性，并及时得到反馈，是组织压力管理策略里的()角色认知与目标设置工作扩大化模式工作丰富化模式员工参与管理身心健康方案参考答案：A11.帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。()错误正确参考答案：B12.由于个体服用了导致机体代谢的药物所导致的肥胖，()药源性肥胖脂肪细胞增生型肥胖内分泌型肥胖环境型肥胖食欲调节障碍型肥胖参考答案：A13.不等待而采取积极行动，做有益于事态发展的事情，是个体压力应对策略里的()注意情绪调节主动行为模式回避性应对模式形成“压力免疫”主动寻求社会支持参考答案：B14.一个人受家庭的影响，()是在出生后的几年里是在童年期里是在少年期里是在青年期里是在自出生到成熟到死亡，延续整个生命的过程参考答案：E15.来访学生能够提供有效的咨询目标。()错误正确参考答案：A16.经常被欺负的弱小男孩，靠着想象自己成为“超人”“大力士”，打败欺辱者，减轻心灵痛苦的方式，运用了何种心理防御机制()反向合理化否认分裂幻想参考答案：E17.心理健康教育活动课程的教学模式主要____情境体验式教学模式“问题体验认知式”教学模式“体验问题认知式”教学模式自主型活动目标模式参考答案：ABD18.道德法庭可以培养合作的品质。()错误正确参考答案：A19.造成生理疲劳的一个原因是长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制。()错误正确参考答案：A20.人本主义疗法不仅要帮助来访者消除已有的症状，同时也帮助他尽可能地减少产生情绪及行为问题的倾向性。()错误正确参考答案：A21.人员过剩，是与()组织任务相联系的压力源组织角色相联系的压力源行为环境相联系的压力源人际环境相联系的压力源个体因素相联系的压力源参考答案：C22.工作压力过度时，人产生心率加快，血压增高，是)心理症状生理症状社会症状人际关系症状行为症状参考答案：B23.具有较高的焦虑水平，易怒，敌视，否定一切，压抑自己的情绪，是)癌症敏感型人格的特点A型人格的特点抑郁型人格的特点强迫型人格的特点酒精中毒型人格的特点参考答案：A24.葡萄吃不着，就说是酸的，运用了哪种心理防御机?()反向合理化否认分裂幻想参考答案：B25.效果较好的减肥方法是()自行尝试手术治疗混合法药物治疗行为矫正参考答案：E26.平常所说的“迁怒于人”“寻找替罪羊”，是何种心理防御机?()A.转移合理化补偿升华幻想参考答案：A27.改变行走姿势，抬头挺胸，昂首阔步，是个体压力应对策略里()A.注意情绪调节主动行为模回避性应对式形成“压力疫”主动寻求社支持参考答案：A28.认知疗法的主目标在于正某些不合理信念。)A.错误B.正确参考答案：A29.沉默全