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文档简介
成都市2019年高中阶段教育学校一致招生考试化学(满分:90分时间:60分钟)可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40第I卷(选择题,共42分)一、选择题(本大题共14个小题,每题3分,每个小题只有一个选项切合题意)1、以下案例属于化学变化的是()A.金属拉成丝
B.
盐酸除铁锈
C.
空气液化
D.石油分馏2、乘坐公共交通工具可随身携带的物件是(
)A.食盐B.C.汽油D.3、今年世界地球日的主题为“爱惜漂亮地球·守卫自然资源”A.废旧金属回收利用B.C.有计划、合理地开采矿物D.
烟花鞭炮罐装液化石油气。以下做法与此不符合的是()农业上过度施用化肥、农药使用新式、可降解的塑料制品4、以下熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的选项是(
)A.扇灭-—隔断氧气C.湿抹布盖灭-—隔断氧气
B.
D.
剪掉灯芯-—隔绝可燃物水浇灭-—降低温度至着火点以下5、以下案例不可以用分子运动有关知识解说的是(
)A.品红溶解C.酒精挥发
B.D.
篮球充气柳絮飞扬6.
以下说法正确的选项是()煤是可重生能源人体缺碘会惹起甲状腺肿大蛋白质是人体的主要供能物质乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境7.今年是元素周期表出生第150周年。以下图是元素周期表的一部分,从表中不可以获取的信息是()A.元素在周期表中的地点C.元素的相对原子质量
B.D.
原子的质子数原子的中子数8、以下化学用语书写正确的选项是(
)A.4
个N原子:
2N2
B.
铁离子:
Fe2+C.硫酸铝:
Al2(SO4)3
D.
钠原子的构造表示图
:9、身旁的一些物质
pH以下以下说法正确的选项是(
)A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减少痛痒
B.D.
卫生间洁净剂不会腐化大理石地面橘子的酸性强于柠檬10、以下物质的用途主要由其物理性质决定的是(
)A.金刚石切割大理石C.氮气用于食品防腐
B.D.
碳素墨水书写档案硫酸用于铅酸蓄电池11、以下说法正确的选项是(
)A.溶质都是固体C.均一、稳固的液体都是溶液
B.
D.
乳化能加强乳浊液的稳固性搅拌可增大物质的溶解度12、以下实验中,能达到相实验目的的是(
)A.研究水对铁生锈有无影响B.研究质量守恒定律C.研究铝、铜、银的金属活动性次序D.研究甲烷的构成13、我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转变成甲烷的复合光催化剂,其催化反响的微观表示图以下,以下说法正确的选项是()A.反响前后催化剂的性质不变C.反响生成物的分子个数比为
1:1
B.D.
反响前后碳元素的化合价不变对缓解人类能源危机有重要意义14.依据图示实验、部分记录和溶解度曲线,判断以下说法正确的选项是(
)A.没法判断a中溶液能否为饱和溶液B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%C.b中溶液在加热过程中一直为饱和溶液常用冷却热的饱和溶液的方法获取氯化钠晶体第II卷(非选择题,共48分)二、(本题只有一个小题,共8分)(8分)依据图文回答以下问题。(1)烤焦的食品表面呈__色,说明这些食品中含有_元素。(2)水果麦片中,属于无机盐的是,加入该物质的作用是__(3)揉搓冰敷袋,水袋破碎,盐溶解吸热。这类盐是_(填“氯化钠”或“硝酸铵”);塑料膜属于_(填“合成”或“复合”)资料。(4)将太阳能转变成电能的常用资料是硅。硅属于(填“金属”或“非金属”)肥,它在地壳中的含量居第____位。三、(本题只有1个小题,共10分)(10分)氢氧化钠、氢氧化钙是两种常有的碱它们有一些相像的化学性质,其原由是溶液中都含有可作某些气体干燥剂的是(3)用氢氧化钙溶液查验二氧化碳,反响的化学方程式为。依据化学方程式计算,用7.4kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少?四、(本题包含2个小题,共17分)17.(8分)依据实验回答:(1)仪器①的名称是_。(2)A装置中反响的化学方程式为(3)用C装置手机的气体的方法是_(填选项字母),a.排水法b.向下排空法c.向上排空法查验C中采集满气体的方法是C中采集满氧气后,翻开弹簧夹K1、K4,封闭K2、K3,此中翻开K1的目的是点燃D中焚烧匙内的红磷后,立刻伸入C装置中并把塞子塞紧,察看到红磷焚烧的现象是。待红磷熄灭,C装置冷却后,翻开K3察看到的现象是18.(9分)回答以下问题。直饮水机的水办理过程以下图。①可直接饮用水属于_____________(填“混淆物”或“纯净物”)②炭罐的作用是___________(选项字母)a.过滤b.脱色除味c.消毒杀菌A~H是初中化学常有物质,它们之间的转变关系以以下图所示(部分产物已略去)已知B是当前生界上年产量最高的金属,AEF是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H中的阴离子同样。①列举D物质的一种用途②反响Ⅱ的化学方程式③写出一个切合条件的反响Ⅰ的化学方程式④上图所示的转变关系中,波及到的基本反响种类是五、(本题只有1个小题,共13分)(13分)某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反响进行了研究。(1)分别在盛有少许碳酸钠(俗称)、碳酸氢钠固体的试管中加入足量的稀盐酸,察看到都强烈反响且产生大批气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反响的化学方程式为【提出问题】碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反响产生二氧化碳的快慢能否同样?【设计与实验】(2)甲设计的实验如图1所示。实验时。两注射器中的稀盐酸应_(填操作),察看到图2所示想象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反响产生二氧化碳较快的结论。(3)乙对甲的实验提出了怀疑:①碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反响都很强烈,经过察看很难判断产生气体的快慢;②_。他以为,应取含碳元素质量同样的碳酸钠和碳酸氢钠,若碳酸钠的质量仍为0.318g,应称取g碳酸氢钠。(4)小组同学在老师指导下设计了图3所示的实验。①连通管的作用是②分别取等体积、含碳元素质量同样的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液(各2滴酚酞溶液),以及同样体积、同样浓度的足量的稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜色变化记录如表1,广口瓶内压强随时间变化如图4所示。【实验结论】(5)剖析图4所示的实验数据可获取的结论是:同样条件下,
和稀盐酸反响产生二氧化碳较快,原由是【反省与应用】小组同学剖析表1实验现象和图4数据,得出另一种物质和稀盐酸反响产生二氧化碳较慢的原由是:(请用必需的文字和化学方程式说明)。经过以上研究与剖析,小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴识碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。操作现象和结论未知溶液分别编号为a、b,取适当a溶液于试管中,用胶头滴管逐滴滴入b并振荡答案分析:一、选择题(本大题共
14个小题,每题
3分,每个小题只有一个选项切合题意)1.B分析:A中金属拉成丝是形状的改变,属于物理变化;B选项盐酸除铁锈,是三氧化二铁与盐酸反响生成氯化铁和水,属于化学变化;C中空气液化是状态的变化,属于物理变化;D选项石油分馏是利用混淆物中各成分的沸点不一样来分别,获取汽油等,属于物理变化。故答案选B。考点:本题观察物质的物理变化与化学变化。属于中考常考题型。重点要剖析变化过程中能否有新物质生成。2.A分析:烟花鞭炮,汽油,液化石油气属于易燃易爆的物件,不可以够随身携带。故答案选
A。考点:本题属于化学基本知识,观察物质的分类。属于基础题型。3.B分析:农业上过度使用化肥,农药会污染土壤,可能会惹起水体富营养化,不切合世界地球日的主题。故答案选B。考点:本题观察环境保护,培育学生环境保护及可连续发展的意识。4.A分析:扇灭是利用空气带走四周的热量,使温度降低到着火点以下。故A错误考点:本题观察物质焚烧的三个条件。着重用化学理论来解说实质的问题,加强对剖析和解决问题的能力的观察。5.D分析:A中品红的溶解,是分子的扩散;B中篮球充气是分子间有空隙,可被压缩;C中酒精挥发说明分子在不停的运动;D中,柳絮不是微观世界的分子、原子等,不可以用分子的看法解说。考点:本题对分子的有关理论进行观察,加强对学生"宏观辨别与微观探析"的核心修养的观察。6.B分析:A中煤炭属于不行重生之源,A错误;B中人体缺碘会惹起甲状腺肿大,正确;功能物质是糖类,C错误;D中乙醇汽油作汽车燃料,也会造成环境污染,故答案选
C中人体内主要的B。考点:本题着重对化学基本知识的观察,表现了化学学科的价值。7.D分析:元素周期表中每一个元素小方格中显示的信息主要有原子序数、相对原子质量、元素符号,由原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数可得出质子、电子、核电荷数等。中子数不可以由元素周期表直接获得,需要经过计算得出,故D错误。考点:本题比较基础,观察学生的读图能力以及元素周期表的简单意义。8.C分析:观察化学用语书写,A应为考点:本题为基础题型,难度不大。
4N;B应为
Fe3+;D应为钠离子。9.C分析:选项A测试溶液pH值,不可以将试纸浸入待测溶液免得污染待测溶液;选项B由图示可知,卫生间清洁剂pH值为1左右,属于酸性,大理石与酸发生反响,应选项B错误;C中牙膏显碱性,蚊虫叮咬产生痛痒是因为蚁酸等物质作用,酸碱中和反响可减少痛痒,C项正确;D中由图可知,pH值橘子大于柠檬,故橘子酸性小于柠檬。考点:本题观察读图能力、对pH值的理解、测试以及比较。属于基础题型。10.A分析:由熟记知识及知识可知,A选项金刚石切割大理石,是因为金刚石硬度大,硬度属于物理性质。考点:熟记常有的物理性质,如密度、硬度、颜色、状态、挥发性、溶解性等。本题简单出现错误的选项是选项,碳素墨水用于书写是利用其稳固性,稳固性属于化学性质。11.B分析:乳浊液静置后会出现分层现象,这表现了乳浊液的不稳固性,加入乳化剂后,乳浊液不易分层,较为稳固,应选项B正确。其余选项不难判断。考点:本题观察同学们在学习过程中简单出现的错误,属于基础题,难度不大。12.A分析:选项A运用控制变量法可知,变量只有水,故A正确;B中氯化钠不与稀硫酸反响,质量守恒定律运用于化学反响,故B错误;C中没法说明铜与铝的金属活动性次序,故错误;D中没法检测二氧化碳的生成,故错误。考点:化学实验是中考观察的重要方面,同学们对于化学实验的掌握程度熟习程度在此表现,要做好这一类题,平常实验中要多做思虑,多问为何。13.D分析:选项A:由熟记知识可知,对于催化剂的表达错误,催化剂是在反响前后,化学性质和质量保持不变,选项A错误;选项B:碳元素在反响前后分别是二氧化碳(碳为+4价)和甲烷(-4价),因此化合价发生了变化,选项B错误;选项C:图示给出的是微观世界的反响表示图,依据表示图可得出反响为CO2+H2OCH4+O2(反响未配平),要得出反响后生成物分子个数比,将该方程式配平为CO2+2H2O=CH4+2O2,故生成物分子个数比为1:2,选项C错误;选项D:将二氧化碳与水反响转变成甲烷,变废为宝,选项D正确。考点:此类题目在平常练习中已经特别熟习,做题时认真认真即可,化合价的计算以及方程式配平属于基本技术。14.C分析:选项A:由溶解度图可知,20℃氯化钠溶解度为35左右,则20g水可溶解大于5g氯化钠,可判断“a”中必定为不饱和溶液,应选项A错误;选项B:“c”中溶液为100℃,此时溶解度为40g,则20g水可溶解氯化钠8g,此时溶液为饱和溶液,其质量分数约为28.6%,选项B错误;选项C:由选项B中判断,“c”为饱和溶液,由图中可知“b”中氯化钠未溶解完成,则“b”中溶液在加热过程中向来为饱和溶液,选项B正确。选项D:由熟记知识可知,氯化钠属于缓升型物质代表,提取氯化钠用蒸发结晶方法,或由溶解度图像可知,氯化钠溶解度对温度的变化不敏感,属于缓升型,应用蒸发结晶法提取,选项D错误。考点:对于波及溶液的题型,我们要熟记基本知识:溶解度的定义、溶质质量分数的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转变以及代表性物质的溶解度曲线。二、(本题只有一个小题,共8分)15.答案:(1)黑碳(2)碳酸钙补钙(3)硝酸铵合成(4)非金属二分析:1)食品中含有碳、氢、氧,烧焦时内部的氢、氧元素生成水蒸气,余下的基本成分为碳,呈黑色。2)有机物是含碳元素的化合物,但不含碳酸盐、一氧化碳、二氧化碳等化合物,因为这些化合物主要表现出无机化合物的性质。经过“水果麦片”的配料表易得,此中碳酸钙为无机盐,可用作补钙剂。3)硝酸铵溶于水是一个吸热过程,而氯化钠溶于水温度几乎不改变。塑料属于合成资料。(4)硅属于金属元素,地壳中元素含量由多到少的次序为:O、Si、Al、Fe、Ca,Si位于第二位。考点:15题观察了化学与生活、化学与资料、溶解过程的热量变化、及元素的有关知识。本题十分基础,属于识记内容。只需平常上课对有关知识理解到位,将必背的知识点记熟,均能轻松作答。三、(本题只有1个小题,共10分)答案:1)OH-2)氢氧化钠固体3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+2H2O4)解:设能中和硫酸的质量为Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O74987.4kgx列比率式:74987.4kgx解出:x=9.8kg答:能中和硫酸的质量为9.8kg。分析:(1)氢氧化钠、氢氧化钙拥有相像的化学性质,是因为它们都是含有-OH的化合物——碱,拥有碱的通性。2)氢氧化钠固体易潮解,可作干燥剂。3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+2
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