2023年高考英语考点专项突破专题16高频句式结构（解析版）

备战2023年高考英语考点专项突破

专题16高频句式结构

句式1：It/This/Thatis/wasthefirst/second/...timethat...

^该句型表示“这/那是第一二次……”，从句常用完成时。当主句为一般现在时或一般将来时，从句

用现在完成时；当主句为一般过去时，从句用过去完成时。

①、Itis(abouthigh)timethat...意为“到某人做…的时候了"，从句谓语用过去式(be动词用were)或

“should+动词原形

②、Itistime(forsb...)todo是(某人)做…的时候了。

③、thefirsttime可起从属连词的作用，引导时间状语从句。

④、forthefirsttime意为“第一次”,在句中单独作状语。

•Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower,itwasthefirsttimeina

yearandahalfthatFdseenthenightfacetoface...

漆黑的夜晚，风雨交加，电闪雷鸣,我全然被这种力量镇住了;这是我一年半以来第一次目睹夜晚…

•AndthisisthefirsttimeI'vevisitedyourhometown.这是我第一次去你的家乡。

句式2、“make+it+adj.+(forsb./sth.)todosth.”结构

■■在该结构中,it为形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式结构，it后的形容词为宾语补足语，for

用于引出不定式的逻辑主语。

■i

①、能用于上述结构的动词还有consider,think,find,believe,feeljudge等。

②、该结构中的宾语补足语除了可以用形容词外，还可以用名词(词组)。

③、真正的宾语除了可以用不定式结构之外，还可以用that引导的从句。

经典例句

•Doesthisdisabilitymakeitdifficultforthemtodosomethings?

这种残疾会不会使他们在做一些事情时有困难呢？

•Hemadeitclearthathewantedmetostayforanotherweek.他清楚地表示他希望我能再待一周。

句式3notall…部分否定

notall...表示部分否定。具有全体意义的代词或副词both,every,everyone,everywhere,everybody,

everything,always,entirely,completely,wholly,altogether等,可与not连用构成部分否定。

经典例句

•Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingor

distancebetweenpeople.

各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同，对身体接触和相互间距离感到舒服自在的程度也并不一

样。

句式4eversince句型

eversince意为“从……以后一直"，主句要用现在完成时或现在完成进行时。具有类似用法的时间

状语还有sofar,uptillnow,bynow,recently,lately,sincelastmonth,"in/for/during/overthepast/last+一段时

间“，since...ago等。

Itis/hasbeen-+时间段+since...自从...已经多久了。Itwillbe〃was+时间段+before...再有多长时间

才...，在“Itis/hasbeen+时间段+since...”句型中，若since从句中的谓语动词用的是延续性动词的过去式,

句子意思要发生变化，表示该动作结束有多长时间了。

•Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.

从中学起，我姐姐王薇和我就一直梦想进行一次伟大的自行车旅行。

•Greece'sbestwriterslivedinancientAthens.Theirworkhasinfluencedotherwriterseversince.

希腊最著名的作家们生活在古代的雅典。他们的作品影响了后世的作家。

•Itwasexactlyfiveyearssinceherfatherhaddied.从她父亲去世到现在正好满五年。

•ItisalongtimesincehestudiedEnglish.他不学英语好长时间了。

句式5too+adj./adv.+todosth.太…而不能做某事

1too在此意为“太；过于；过度''，该句式具有否定意义，可以转换为“not+adj./adv.+enoughtodosth.^^

或"so+adj./adv.+that...not...“句式。

不是只要出现"too+adj./adv.+todosth.”结构，句子就表示否定意义。

①、too前面有否定词never或can1时，表示强烈的肯定意义。

②、too相当于very,表示“很；非常"，修饰kind,ready,willing,eager,anxious,satisfied,happy,glad等表示态

度、心情的形容词时，表示肯定意义。

③、too前面有all,only,but修饰时，alltoo/onlytoo/buttoo意为“很;极；非常…（到令人遗憾的地步）“，表

示肯定意义。

一例句

•Pmtoobusyenjoyingmylifenowtoworryaboutthefuture!我现在忙于享受生活，无暇担心将来！

•Nothingistoosmalltocelebrate.即使是小事也值得庆祝。

•Ifsnevertoooldtolearn.活到老学到老。

•Youcannotbetoocarefultocrossthestreet.你过马路时越小心越好。

•Heistoowillingtofollowothers*advice.他非常愿意接受别人的建议。

•Theyarealltoosatisfiedtodothiswork.他们都很乐意去做这项工作。

•That*sonlytootrue.那千真万确。

•Itwasbuttootrue.很遗憾，那是真实的。

句式6Itwasatimewhen...

It/This/That/Therewasatimewhen...意为“曾经/一度/那时...”,when在此句型中引导定语从句。

经典例句

•Itwasatimewhenthekillerwhales,or"killersMastheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleen

whalesthatwereontheirannualmigration.

那个时期，虎鲸（当时被称为“杀手”）帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。

•Itwasatimewhenanythingseemedpossible.那是一个看似任何事都可能发生的时代。

句式7祈使句+and/oi7otherwise+陈述句

祈使句+and/oi7otherwise+陈述句”为常见句型，其中祈使句相当于一个if引导的条件状语从句，and

之后的句子相当于主句，所以用一般将来时。如果祈使句与陈述句之间为顺承关系（表示一个肯定条件），则

用连词and连接；如果它们之间是转折关系（表示一个否定条件），则用连词or或otherwise连接。在该句型

中，祈使句有时也可换成名词短语。

经典例句

•Getupearly,andyou'llcatchtheearlybus.=Ifyougetupearly,you'llcatchtheearlybus.

早点起床，你将会赶上早班车。

•Getupearly,oryou*llmisstheearlybus.=Ifyoudon'tgetupearly,you'llmisstheearlybus.

早点起床，否则你会错过早班车。

句式8besupposedtodosth.结构

当"besupposedto.”的主语为人时，意为“应该……”或“被期望”，它可以用来表示劝告、建议、义务、

责任等，相当于情态动词should.o

■■当“besupposedto..”的主语为物时，它表示“本应；本该”，用于表示“某事应该发生而没有发生”。

besupposedtohavedonesth.理应做过某事（但可能没有做）（含有虚拟含义）

supposesb./sth.tobe...认为某人/某物是…

Itissupposedthat...人们认为…

besupposedtobe...被认为/料想是…

经典例句

•We'resupposedtocheckoutofthehotelbyllo*clock.我们应该在11点之前从酒店退房。

•Thecollegeyearsaresupposedtobeatimefbrimportantgrowthinautonomyandthedevelopmentofadult

identity.

大学时期应当是自主性和成人身份认同的重要成长期。

•Jackissupposedtohavefinishedhisworknow.杰克现在应当已经完成工作了。

句式9bedoing..when…正在做…这时…

在此句型中,when意为"这时”，相当于andthen。

when意为“就在这时；恰恰在这时”时，还常用在下列句型中：

beabouttodo...when...正打算做..这时...

bejustgoingtodo...when...正要做...这时...

hadjustdone...when...刚做了...这时...

beonthepointofdoing...when...正要做...这时...

经典例句

•Hewaswalkingtoschooltheotherdaywhenheletabicyclerunrightintohim.

前些天他正步行去上学，突然有辆自行车迎面撞上了他。

•Iwasabouttogooutwhensomeoneknockedatthedoor.我刚想出门，这时有人敲门。

•Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.

我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。

•Thethiefwasonthepointofputtinghishandintothelady'shandbagwhenthebussuddenlystopped.

小偷正要把手伸进那位女士的手提袋中，这时公共汽车突然停了。

句式10sothat引导的从句

■■sothat意为“以致;结果”，引导结果状语从句。

♦占2sothat也可表示“以便；为了”，引导目的状语从句。

sothat引导结果状语从句与目的状语从句的区别

sothat引导目的状语从句时，从句中常含有情态动词may/might,can/could,should,would等，可与in

orderthat换用；而引导结果状语从句时，从句中一般不用can和may等词。

经典例句

•Sheworkedhardsothat（inorderthateverythingwouldbereadyintime.

她努力工作,为的是及时作好各项准备。（目的状语从句）

•Heworkedhardathislessons,sothathegainedhighgradesintheexams.

他努力学习，结果考试获得了好成绩。（结果状语从句）

句式11as...as…引导比较状语从句

①、as...as…结构中，第一个as为副词，第二个as为连词，引导比较状语从句，从句常用省略形式；第二个

as也可作介词，后接名词或代词。

②、同级比较的否定形式为notso//as.as

③、可修饰倍数、百分数、分数等，如twice,threetimes,half,aquarter等，被修饰成分须置于第一个as之

前。

当as...as...中间有名词时，其结构为广as+adj.+a/an+n（可数名词单数）+as”或“as+adj.+n.（可数名词复数或不可

数名词）+as”。

经典例句

•Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。

•Ihaven'tknownhimaslongasyou（haveknownhim）.我认识他的时间没有你长。

•Thisdictionaryisnotsousefulasyouthink.这本词典不如你想的那样有用。

•Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。

句式12so...that…句型

so...that…意为“如此...以至于that引导结果状语从句，其结构为：

①、so+adj./adv.+that...

②、so+adj.+a/an+可数名词单数+Ihat...

③、so+many/few+可数名词复数+thal...

④、so+much/little（（少）+不可数名词+that…

such...that…也引导结果状语从句，其结构为：

①、such+a/an+adj.+可数名词单数+that...

②、such+adj.+可数名词复数+that...

③、such+adj.+不可数名词+that...

当so.../such...位于句首时，句子要部分倒装。

经典句型

•AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!

我的记忆量变得如此巨大,甚至连我自己都无法相信！

•Whohasn'treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?

谁没有收到过如此恼人以至于毁掉了一整天的邮件呢？

•ScientistsinLouisianaweresoconcernedaboutthemultipliednutriathattheydecidedtopayhunters$5atail.

=SoconcernedaboutthemultipliednutriawerescientistsinLouisianathattheydecidedtopayhunters$5atail.

路易斯安那州的科学家们如此担心海狸鼠泛滥，以至于他们决定按照一条海狸鼠尾巴5美元付给猎人们。

•Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.=Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

天气如此热，谁也不想干任何事。

•Imadesomanymistakesinthecompositionthattheteachercriticizedme.=SomanymistakesdidImakeinthe

compositionthattheteachercriticizedme.

我在作文中犯了许多错误，老师批评了我。

句式13"of+n."结构

■

①、"o件n.”结构中的名词是抽象名词时，相当于该名词所对应的形容词的意思，说明被修饰词具有某种特

征或属性，在句中可作表语、定语或宾语补足语。具有该用法的名词有：use,importance,help,value,interest,

benefit等。这些名词前可用great,no,little,some,any,notmuch等修饰，以表示不同程度。

②、“of+n.”结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物的共同特征，此时名词前通常有冠词。

常用的这类名词size,type,kind,price,height,depth,length,weight,age,shape,color等。

③、“of+n.”结构还可以表示人的特点、特性，常用的有“of+wealth/education/courage/achievement/ability”

等。

•Thesetworoomsareofthesamesize.这两间房一样大

•Yoursisterisagirlofwisdom.你妹妹是一个有智慧的女孩

句式14onlyif句型

onlyif引导的条件状语从句，是一个对“条件”限制更严的“限制性条件状语从句”，表示“只有...（才）;

只有在……的时候；唯一的条件是…”的意思；与if引导的一般条件句相比，它有一种增强主句语势的作

用

【拓展】ifonly：意为“要是……该多好；但愿“，常用来表达强烈的愿望或遗憾。它可以独立使用，

表示由于客观条件限制，为某事不大可能或完全不可能实现而感到惋惜或遗憾的复杂心情，常用虚拟语气:

表示与过去相反的愿望，从句谓语用haddone；表示与现在相反的愿望，从句谓语用did（be动词用were）；

表示与将来相反的愿望，从句谓语用“would/could/might+动词原形”。

•Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.

只有当你把太阳放在那里时，天空中其他行星的运转才能说得通。

•IfonlyyouhadnottoldTomwhatIsaid,everythingwouldhavebeenallright.

要是你没有把我的话告诉汤姆就好了，那样就不会出什么问题了。

句式15“find+sb./sth.+宾语补足语”复合结构

■

①、find+sb./sth.Doing发现某人/某物在做（表主动）

②、findsb./sth.done发现某人/某物被....（表被动）

③、findoneselfin//at...发觉自己在/处于...

•Well,towardnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.

哎，傍晚时分，我发现自己被一阵大风刮到了大海上。

•Ithinkyou*llfindmorewomenenteringthefilmbusinessnow.

我想你会发现现在有更多的女性进入到电影业。

句式16asthough/if引导的从句

■

①、asthough/if意为“好像”，引导表语从句和方式状语从句。

②、asthough/if引导的表语从句和方式状语从句使用虚拟语气时，若表示与现在事实相反的假设，从句谓

语用过去时；若表示与过去事实相反的假设，从句谓语用过去完成时；若表示与将来事实相反的假设，从

句谓语用“would/could//might++动词原形

③、如果asthough/if引导的从句所表示的内容与事实相符，则使用陈述语气。

④、asthough/if引导的从句可用省略形式，后面直接跟名词、不定式、形容词、介词短语或分词。

•Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.

这个国家处处都有樱花，看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。

•Sheactedasthoughnothinghadhappened.她装得好像什么事也没发生过似的。

•Itsoundsasthoughyouhadagoodtime.听起来你好像过得挺愉快。

•Ialwaysread,usingdifferentvoices,asthoughIwereactingoutthestorieswithmyvoiceandtheylovedit!

我总是用不同的声音阅读，好像我用自己的声音去表演各种故事,而且他们都很喜欢。

•Asifunsureofwhereshewas,shehesitatedandlookedaround.

她仿佛茫然不知身在何处，犹犹豫豫向四周打量。

•Itseemedasiftheendoftheworldhadcome.似乎世界末日来临了一样。

句式17Nothingcouldbebetter...表示最高级含义

此句表示“没有比这更好的了（这是最好的了广，为否定词和比较级连用，表达最高级的含义。常用

的否定词有no,not,never,nothing,nobody,hardly等。

■■比较级表最高级含义的多种表达方式：

比较级+than+alltheother+名词复数

比较级+than+theother+名词复数

比较级+than+anyother+名词单数

比较级+than+anyoftheother+名词复数

比较级+than+anything/anyoneelse

•Hehadneverfeltlessliketalkingtoanyone.

他从未如此不想和任何人谈话。

•lean*tagreewithyoumore..我完全同意你的意见。

•.—Didyousleepwelllastnight?-Neverbetter,likearock.

你昨晚睡得好吗？从来没这么好过，睡得很沉。

句式18bythetime.+从句

"bythetime++从句”意为“当……的时候”，只是说过去某个时候的状况主句常用一般过去时，而不

用完成时。

bythetime引导时间状语从句，意为“到……时候为止”。

①、如果从句用一般过去时，主句常用过去完成时、表示截止到

从句动作发生时,主句动作已经完成，即“过去的过去”

②、如果从句用一般现在时或现在完成时（表将来），主句常用现在完成时或将来完成时，表示截止到将来

某一时间为止，主句动作将已经完成。

“by+时间状语”，主句也应用相应的完成

经典例句

•Hewasoutofbreathbythetimehereachedthetop.登上峰顶时,他气喘吁吁。

•Bythetimehewasfourteenyearsold,Einsteinhadlearnedadvancedmathematicsallbyhimself.

到14岁的时候，爱因斯坦就已经自学完了高等数学。

•Bythetimeyougetback,Ishallhavefinishedthework.

到你回来时，我将已经把工作都做完了。

句式19whatif句型

■■whatif意为“如果…将会怎样；即使……又有什么关系”，为省略结构，相当于Whatshallwe//1do

if...?whatif中what可看作whatshouldsb.do（某人该怎么办）或whatdoesitmatter（有什么要紧）或what

wouldh叩pen（将会如何）的省略。

【拓展】

①、Whatfor?为什么？（相当于Forwhatpurpose）?

②、Sowhat?那有什么了不起/有什么关系？

③、What/Howabout..?.......怎么样？

④、Guesswhat!猜猜看！

⑤、Whafsup?怎么了？（相当于What'sthematter?）

⑥、Howcome...?怎么会...？

经典例句

•Whatifitisn'tarealopportunity?假如它不是一个真正的机会，将会怎么样？

•ItrytofiguretomyselfwhatifIhadn*tseentheothercarcomingonthewrongsideoftheroad.

我在设想，如果我没有看到另一辆汽车从错误的车道开过来的话，会发生什么。

•Sohowcomeyougotaninvitationandnotme?所以为什么你收到了邀请而我没有？

句式20wish后的宾语从句

■wish后接宾语从句，意为“但愿……；希望……”，往往指与事实相反或表示不太可能实现的愿望，

从句常用虚拟语气：表示与现在事实相反的愿望，从句谓语常用-一般过去时，be动词用were；表示与过去

事实相反的愿望，从句谓语常用过去完成时；表示与将来事实相反的愿望，从句谓语用“could/would+动

词原形

经典例句

•IwishIhadnotcreatedthiscreature;1wishIwereontheothersideoftheworld;IwishIcoulddisappear.

但愿我没有制造出这个家伙；但愿我身处世界的另一边；但愿我可以消失得无影无踪!（第一个wish后的从

句表示与过去事实相反的愿望；第二个wish后的从句表示与现在事实相反的愿望；第三个wish后的从句

表示与将来事实相反的愿望。）

•SometimesIwishIcouldphonehimandaskforhisopinion!

有时我真希望能跟他打电话征求他的意见！（与将来事实相反）

模拟演练

1.NotonlyIbutalsoDavidandIris（be）fondofplayingbasketball.（所给词的适当形式填空）

【答案】are

【详解】

考查动词时态和主谓一致。句意：不仅我，大卫和艾里斯都喜欢打篮球。本句描述客观事实，用一般现在

时；notonly…butalso…“不仅……而且……”连接主语时，谓语动词的人称和数符合就近原则，本句距离

谓语最近的主语是DavidandIris,是复数意义。故填are。

2.NeitherInorshe（be）infavourofherviews.（所给词的适当形式填空）

【答案】is

【详解】

考查主谓一致。句意：我和她都不赞成她的观点。此处用一般现在时，且neither...nor…连接并列主语时，

遵循就近原则，与she保持一致，谓语用单数。故填is。

3.Eitheryouoroneofyourstudents（be）toattendtomorrow'smeeting.（所给词的适当形式填空）

【答案】is

【详解】

考查主谓一致。句意：不是你就是你的一个学生要参加明天的会议。分析句子可知，空格处应填入谓语动

词，根据句意判断，应该用一般现在时。either...or…连接并列主语时，其后的谓语动词原则上采用“就近

原则”,即与or后面的主语保持一致。句中“oneofyourstudents”表单数，故填is。

4.Eventhoughthere（be）moreopportunitiestogooutanddofunthingsinthecity,itmaytakefocus

awayfromyourstudies.(所给词的适当形式填空)

【答案】are

【详解】

考查时态及主谓一致。句意：即使在城市里有更多的外出和做有趣的事情的机会，这可能会分散你学习的

注意力。句子陈述的是客观事实，用一般现在时；根据therebe句型中的主语moreopportunities可知，应

用are。故填are。

5.Walkingtowork,takingpartinanonlineexerciseprogramormeetingwithfriendsforawalkalso

(work)toeasilygetmorephysicalactivity.(所给词的适当形式填空)

【答案】works

【详解】

考查时态及主谓一致。句意：走路去上班、参加一个在线锻炼项目或和朋友一起散步也能很容易地获得更

多的体育活动。句子描述的是客观事实，应用一般现在时；主语由or连接时，谓语动词根据后者决定，

meetingwithfriendsforawalk是动名词短语，视为单数。故填workso

6.Myheadteacheraswellasteachersofothersubjects(be)patientwithus.(所给词的适当形式

填空)

【答案】is##was

【详解】

考查主谓一致。句意：我的班主任和其他学科的老师们都对我们很有耐心。句中没有明确的时间状语，用

一般现在时或一般过去时即可，aswellas连接并列名词作主语时，谓语动词的数应与aswellas前的名词

的数一致，myheadteacher是单数，be动词应用is或was。故填is/waso

7.Thefamilyaswellastheirdog(trap)ontheroofbythefloodyesterday.(所给词的适当形式填空)

【答案】weretrapped

【详解】

考查时态、语态和主谓一致。句意：昨天这家人还有他们的狗被洪水困在屋顶。主语Thefamily和动词trap

之间是被动关系，且由yesterday可知，此处用一般过去时的被动语态，主语由aswellas连接，谓语动词

的数和aswellas之前的主语保持一致，Thefamily在句中指“一家人”，表示复数意义，be动词用were。故

填weretrapped。

8.ThewriterandteacherSmith(have)gonethroughmillionsofupsanddownssincehemovedto

Sydney.(所给词的适当形式填空)

【答案】has

【详解】

考查动词时态和主谓一致。句意：作家兼教师史密斯自从搬到悉尼以来，经历了无数的起起落落。根据"since

hemovedtoSydney”可知，主句使用现在完成时，已有过去分词短语gonethrough,空处需填助动词，主语

为Smith,助动词为has。故填has。

9.Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysit(be)moreeffectiveat

lengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.（所给词的适当形式填空）

【答案】is

【详解】

考查动词及主谓一致。句意：尽管有规律的跑步不能让你长寿，但是评论说跑步在延长寿命方面比走路、

骑自行车或游泳更有效。根据语境可知，此处叙述的是一般的客观事实，且本句中宾语从句与主句的时态

应保持一致，故使用一般现在时，it指代上一句的runningregularly,是第三人称单数，故填is。

10.Asallweknow,police（be）peoplewhocatchthievesandrobbers.（所给单词适当形式填空）

【答案】are

【详解】

考查一般现在时和主谓一致。句意：众所周知，警察就是抓小偷和强盗的人。分析句子，结合定语从句“who

catchthievesandrobbers.“可知，主句的时态用一般现在时；police“警察”为集合名词，指警察里面具体的

人时，表示复数含义，谓语用复数；指警方这个整体时，是单数的，此时谓语用单数。本题中，结合空白处

后“people”可知，表示人，所以be用复数。故填are。

11.Tenthousanddollars（spend）onthisprojectsothatwecanenjoyamorebeautifulcampus.（所

给词的适当形式填空）

【答案］hasbeenspent

【详解】

考查时态语态和主谓一致。句意：为了让我们能享受一个更美丽的校园，已经在这个项目上花费了一万美

元。表示到现在为止已经在这个项目上花费了一万美元，用现在完成时。又主语Tenthousanddollars和动

词spend是被动关系，空处用现在完成时的被动。表示金钱的Tenthousanddollars作主语，谓语用单数。

综上，故填hasbeenspent。

12.Largequantitiesoffood（send）tothecountriesstruckbytheearthquakesofar.（所给词的适当形式填

空）

［答案］havebeensent

【详解】

考查动词时态。句意:至今为止，已经向地震灾区运送了大量的食品。主语由largequantitiesof修饰，谓

语动词用复数，谓语动词是send,根据时间状语sofar,可知用现在完成时，主语和谓语动词send之间是

被动关系，所以用现在完成时下的被动语态。故填havebeensent。

13.Whentheywerefreefromwork,theyinvitedus...Theyalsosharedwithus...Onthelastdayofour

week-longstay,we（invite）toattendaprivateconcertonabeautifulfarm...（所给词的适当形式填空）

【答案】wereinvited

【详解】

考查时态、语态和主谓一致。句意：当他们不工作的时候，他们邀请我们……他们也和我们一起分享……

在我们长达一周的逗留的最后一天，我们被邀请去一个美丽的农场听一场私人音乐会……根据上文的were

及shared可知，此处是讲述过去发生的事情，且主语we和动词invite之间是被动关系，应用一般过去时

的被动语态，主语表示复数意义，be动词用were。故填wereinvited。

14.TheGPNP（design）toreflecttheguidingprincipleof''protectingtheauthenticityandintegrity（完

整性）ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,andleaving

behindpreciousnaturalassets（资产）forfuturegenerations”.（所给词的适当形式填空）

【答案】isdesigned

【详解】

考查动词时态、语态和主谓一致。句意：GPNP旨在反映“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物

多样性，保护生态缓冲区，并为子孙后代留下宝贵的自然资产。”的指导原则。分析句子结构可知应填谓

语动词的形式，依据句意此处为客观陈述，应用一般现在时，句子主语TheGPNP为单数且与design之间

为被动关系，所以应用一般现在时的被动语态的单数形式。故填isdesigned。

15.Anelephant（stick）inapipeandthepeoplewhofounditwereunabletosaveit.（所给词的适

当形式填空）

［答案］wasstuck

【详解】

考查动词的时态和语态以及主谓一致。句意：一头大象被卡在管道里，发现它的人无法拯救它。分析句子

结构可知，本句缺少谓语动词，所以stick应做谓语，其与主语elephant之间是被动关系，应用被动语态，

又主语前是an表单数，所以应用谓语动词应用第三人称单数形式，再根据and,前后时态应一致，后句用

的过去时，所以空处应用一般过去时的被动语态。故填wasstuck。

16.Mum,mycomputer（fix）.CanIuseyoursforawhile?（所给词的适当形式填空）

【答案）isbeingfixed

【详解】

考查动词时态语态和主谓一致。句意：妈妈，我的电脑在修理。我可以用一会儿你的吗？分析句子可知，

fix作谓语，根据语境以及下文的“我可以用一会儿你的吗？’‘可推断，fix表示现阶段正在进行的动作，用

现在进行时，且fix与主语computer是被动关系，用被动语态，且主语mycomputer是第三人称单数，谓

语动词用单数，故填isbeingfixedo

17.Thedisease（study）atpresentbyscientists.（所给词的适当形式填空）

【答案］isbeingstudied

【详解】

考查动词时态语态和主谓一致•句意：目前科学家正在研究这种疾病。study是谓语动词，与主语disease

是被动关系，由时间状语atpresent可知，描述目前进行的动作，用现在进行时的被动语态，且主语The

disease是单数，谓语动词用单数，故填isbeingstudied。

18.Often,onlyasmallpartofamuseum'scollection（be）ondisplay.（所给词的适当形式填空）

【答案】is

【详解】

考查主谓一致。句意：通常，博物馆的收藏只有一小部分展出。“apartof+名词”作主语时，谓语动词的数

通常与of后名词的数保持一致，本句中asmallpartof后的名词为amuseum'scollection,collection此处为

不可数名词，所以be动词应用is。故填is。

19.Themovie(start)at8o'clock,sowestillhaveonehourtohaveameal.(所给词的适当形式填空)

【答案】starts

【详解】

考查主谓一致。句意：电影8点开始，所以我们还有一个小时吃饭。分析句子可知，句中缺少谓语动词。

动词时态与从句中的一般现在时需保持一致；主语是movie且是第三人称单数形式，与动词start之间是主

动关系。故填starts。

20.Everyoneofourclass(request)tobeintheclassroomat6:30aftersupper.(所给词的适当形式

填空)

【答案】isrequested

【详解】

考查时态语态。句意：我们每个班级的每个人都被要求在晚餐后6点30到教室。根据句意可知，此处描

述一般事实，故用一般现在时。主语Everyoneofourclass与request是动宾关系，故用被动语态。结合时

态，故用一般现在时的被动语态(bedone)o主语Everyoneofourclass是单数，故填isrequested,

21.Takingexerciseregularly(recognise)asahealthylifestyle.(所给词的适当形式填空)

［答案】isrecognised

【详解】

考查动词和主谓一致。句意：经常锻炼被认为是一种健康的生活方式。分析句子可知，句子主语是“Taking

exercise”为动名词做主语，谓语动词需用第三人称单数形式；动词recognise和主语之间是被动关系且表

示经常性的动作，需用一般现在时的被动语态。故填isrecognised。

22.Inourcountryeveryboyandeverygirl(have)therighttoreceiveeducation.(所给词的适当形

式填空)

【答案】has

【详解】

考查动词时态和主谓一致。句意：在我国，每个男孩和女孩都有接受教育的权利。由and连接的并列单数

主语的前边如果有each或every时，其谓语要用单数形式：此处描述相关法律，用一般现在时。故填has。

23.40%ofthepopulationinthatcountry(be)young,andtwothirdsofthem(not)knowhow

toreadandwrite.(所给词的适当形式填空)

【答案】aredon't

【详解】

考查谓语动词。句意：那个国家40%的人口是年轻人，其中三分之二的人不知道如何读写。空处为句子的

谓语，句意描述客观事实，时态用一般现在时；population作主语，谓语常用单数；若population被百分数、

分数修饰谓语动词应用复数，第一空主语由40%修饰，第二空主语由分数twothirds修饰，此处两空谓语

都应用复数。故填①are②dorTt。

24.Apoetandartist(be)comingtospeaktousaboutChineseliteraturethisafternoon.(所给词的适当

形式填空)

【答案】is

【详解】

考查时态和主谓一致。句意：一位诗人兼艺术家今天下午要给我们讲中国文学。由“thisafternoon”及coming

可知，句子用现在进行时表将来，Apoetandartist表示“一位作家兼诗人”作主语，指一个人，谓语用单数，

即is,故填is„

25.One-thirdofthecountry(cover)withtreesandthemajorityofthecitizens(be)black

people.(所给词的适当形式填空)

【答案】iscoveredare

【详解】

考查时态语态。句意：该国三分之一的土地被树木覆盖，大多数公民是黑人。空处为句子的谓语，第一空

分数作主语，谓语动词应与后面中心名词单复数保持一致，本句分数后面中心名词是thecountry,单数意

义；becoveredwith是固定词组，表被动，句意描述客观事实，时态用一般现在时，be动词用is；第二空

由themajorityof…短语作主语，也与中心名词一致；这里是thecitizens,应用复数。故填①iscovered②are。

26.Listeningtoloudmusicatrockconcerts(cause)hearinglossinsometeenagers.(所给词的适当

形式填空)

【答案】hascaused

【详解】

考查谓语动词。句意：在摇滚音乐会上听吵闹的音乐导致一些青少年听力下降。空处为句子的谓语，此处

为动名词短语作主语，谓语动词应用单数，结合语境可知时态应用现在完成时，表示动作已完成，对现在

造成了影响。故填hascaused。

27.Herfamily(be)largerthanmineandherfamily(watch)TVnow.(所给词的适当形式

填空)

【答案】isarewatching

【详解】

考查主谓一致。句意：他们家庭比我们家大，现在她的家人们正在看电视。第一空family指整体，单数；

第二空指家庭成员，应用复数，根据“now”可知，为现在进行时。故答案是is；arewatching。

28.There(be)millionsofwebsitesontheInternetandthere(be)alotofusefulinformationon

thewebsites.(所给词的适当形式填空)

【答案】areis

【详解】

考查时态和主谓一致。句意：互联网上有数百万个网站，网站上有很多有用的信息。句子是描述一个事实，

应用一般现在时，此处是Therebe句型，be动词应与后面的主语单复数保持一致。第一句的主语millionsof

websites是名词复数，be动词用are,第二句的主语alotofusefulinformation是不可数名词,be动词用is。

故答案是①are②is。

29.Whatweusedtothink(be)impossiblenowdoesseempossible.(所给词的适当形式填空)

【答案】was

【详解】

考查一般过去时和主谓一致。句意：我们过去认为不可能的事情现在看来是可能的。空处为主句谓语动词，

根据"weusedtothink”可知，此处是指过去认为的，应用一般过去时。从句作主语，谓语应用第三人称单

数形式。故填was。

30.ItisI,who(be)yourteacher,willtrymybesttohelpyouout.(所给词的适当形式填空)

【答案】am

【详解】

考查谓语动词。句意：是我，你的老师，会尽力帮助你的。在Itis…that…强调句型中被强调部分是主语时，

who/that后面谓语应与该主语保持一致。此处强调部分为I,句意描述客观情况，时态用一般现在时，故填

am。

31.Thefirsttimepeopleusedartificialsnowtohostacompetition(be)backin1980.(所给词的适当

形式填空)

【答案】was

【详解】

考查时态和主谓一致。句意：人们第一次用人造雪来举办比赛是在1980年》peopleusedartificialsnowtohost

acompetition是省略关系副词when的定语从句修饰先行词Thefirsttime,根据句意和句中时间状语“in

1980”可知，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，句子主语为“Thefirsttime”因此谓语应使用单

数形式"was"。故填was,

32.OneofIhebiggestcompaniesIwroteto(be)AlaskaAirlinesParis.(所给词的适当形式填空)

【答案】was

【详解】

考查时态和主谓一致。句意：我写信给的最大的公司之一是阿拉斯加州航空公司巴黎分公司。根据句中

wrote可知，句子使用一般过去时，分析句子结构，Oneofthebiggestcompanies是句子主语，“oneof+形

容词最高级+可数名词复数''结构作主语时，谓语动词应用第三人称单数形式。故填was。

33.Sofocused(be)thesocietyonmakingpeople'slifemoreconvenientintheshortterm,butinthe

longrun,thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth.(所给词的适当形式填空)

【答案】is

【详解】

考查时态和主谓一致。句意：社会如此关注让人们的短期生活更方便，但从长远来看，这些日常的便利是

以牺牲我们的健康为代价的。空处为句子的谓语，根据后文“thoseeverydayconveniencesareattheexpenseof

ourhealth”可知时态应用一般现在时，此处为部分倒装，主语为thesociety,谓语动词用单数。故填is。

34.Forinstance,weunconsciouslystarttolistenforandselectinformationthat(match)our

understandingandturnablindeyetoinformationthatdoesn't,rejectingitoutofhand.(所给词的适当形式填

空)

【答案】matches

【详解】

考查动词时态和主谓一致。句意：例如，我们会无意识地开始倾听和选择与我们的理解相符的信息，而对

不相符的信息视而不见，当即拒绝接受。此处为that引导的定语从句修饰先行词information,根据上文start

可知match使用一般现在时，描述一个客观的事实，that替代先行词在从句中作主语，information是不可

数名词，从句谓语动词用单数。故填matches。

35.ChineseNewYearisacelebrationmarkingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.Thisis

whydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.(所给词的适当形式填空)

【答案】carries

【详解】

考查主谓一致。句意：中国新年是一个庆祝冬季结束和春天开始的节日。这就是为什么用植物、水果和鲜

花进行装饰具有特殊的意义。根据句中时态可知，用一般现在时。分析句子结构可知，这是一个表语从句，

从句主语为动名词短语decoratingwithplants,fruitsandflowers,所以谓语动词用第三人称单数形式。故填

carries。

36.IthinkAna(finish)herpackingsinceshestartedgettingthingsreadyearlythismorning.(所给词的

适当形式填空)

【答案】hasfinished

【详解】

考查时态。句意：安娜今天一大早就开始准备，我想她现在已经收拾好了行李。分析句子可知，"Ana_

(finish)herpackingsinceshestartedgettingthingsreadyearlythismorning.”是宾语从句，提示词在句中作谓语

动同，与主语Ana之间是主动关系；结合主句“Ithink”和从句"sinceshestartedgettingthingsreadyearlythis

morning”中时态可知，Ana一大早就开始准备，“我”认为她现在已经收拾完毕，强调现在的结果，应用现

在完成时；主语Ana是单数名词，谓语动词也用单数形式。故填hasfinished。

37.Everyone(deserve)arighttohealthandafairchanceinlife.(所给词的适当形式填空)

【答案】deserves

【详解】

考查时态和主谓一致。句意：每个人都应该享有健康权和公平的生活机会。此处缺乏谓语，讲述现在一种

情况，deserve时态用一般现在时，主语Everyone,谓语单数形式。故填deserves。

38.Manyaprogramofeconomicreforms(approve)bytheParliamentsofar.(所给词的适当形式填

空)

【答案】hasbeenapproved

【详解】

考查现在完成时和主谓一致。句意：到目前为止，议会已经批准了许多经济改革方案。分析句子可知1,sofar

表示“迄今为止”，结合句子来看，本句描述的是过去的动作对现在造成的影