小班体育活动教案7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小班体育活动教案7篇下面是我为大家整理的小班体育活动教案7篇（范文推荐）,供大家参考。

小班体育活动教案篇一

一、开始部分

老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了〞（“长高了〞起立两臂上举；“变矮了〞马上蹲下；“谁长得最高？〞叉腰原地双脚向上跳数次）。

二、基本部分

1．学习新动作

①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

②启发幼儿进行探讨：怎样才能从松紧带下顺利经过？

③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻〞进行两次；

④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰见松紧带；

⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

2．游戏“快快逃出污染区〞

①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由逍遥地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离！〞小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必需从原线路返回，要求不能碰见松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

三、终止部分

1．师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢？为什么会有污染区？〞

2．幼儿自由探讨。

3．教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应当携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里开心地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗？〞

4．放录音，教师带领幼儿跳庆祝舞。

1．提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周边寻觅污染区，探询被污染的原因。

2．带幼儿到园内的游泳池边，展开探讨：怎样才能保持池水的清白而不受污染？

一、设计意图

基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在开心的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。

二、活动效果

该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，特别是游戏“快快逃出污染区〞的顺利进行，既让幼儿开心地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。

小班体育活动教案篇二

活动目标

加强身体的灵活性，练习四散追逐跑。关注幼儿情绪，和孩子建立亲近关系

活动准备

场地

活动重点

跑的方法

活动指导

1、宝不推不挤

2、在老师身边游戏，和小朋友一起游戏。

设计意图

以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题创设情景，激发幼儿学习如何做客在娃娃家中幼儿进行模仿

活动反思

以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题，创设情景，激发幼儿学习如何做客，在娃娃家中幼儿进行模仿，孩子知道了怎样去做客，在模仿的过程中感受到了开心。

小班体育活动教案篇三

1、喜好参与体育运动，乐意与同伴抱一抱。

2、训练在巨细区别的报纸上均衡站立。

1、废旧报纸。

2、自录曲子：以节拍的快慢表示运动内容（走、跑、蹲走）。

1、师幼协同做热身活动：根基行动训练。

以故事的情势导入：把音乐贯串与故事中。

（1）小花猫吃过晚饭，和妈妈一路去溜达。（曲一：走）

（2）突然，瞥见一只小老鼠在偷吃食粮。小老鼠瞥见了花猫，赶快跑，老鼠在前面跑，小花猫在后面追。（曲二：跑）

（3）吱溜，小老鼠钻进草丛不见了，怎么办？小花猫蹲下来，静静地在草丛周边细致查找。（曲三：蹲走）终究把小老鼠逮住了。（曲四：自由舞动）

2、引发幼儿拥抱，导入主题。

（1）小花猫把老鼠逮住了，内心开心吗？小朋侪当你内心很开心、很快活的时间，你会奈何？（笑、跳、抱等）请你们找个好朋侪相互拥抱拥抱庆贺一下！（幼儿自由找朋侪相互拥抱）

本环节，幼儿园教育随笔西席合时存眷不爱交换的孩子，实时伸出双臂给孩子一个“爱〞的拥抱！

（2）开导提问：孩子们，和洽朋侪拥抱感受奈何？（很好、快活、开心、高兴等）

（3）听音乐：

小朋侪，我们来听听音乐，音乐制止时找一个小朋侪拥抱在一路。（提醒幼儿留意平安，制止碰撞。）

3、构造幼儿操纵废旧报纸玩快活拥抱的游戏。

（1）请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平坦，训练两人拥抱在一路站在报纸上，请求双脚必需踩在报纸上。

（2）请幼儿听音乐做“猫捉老鼠〞的游戏，报纸是“小老鼠〞的家。先生扮演“猫〞，小朋侪扮演“小老鼠〞，小老鼠凭据音乐节拍的快慢自由的做行动。音乐制止，猫捉老鼠，小老鼠赶快跑回家，两人拥抱在一路，双脚必需站在报纸上。

（3）淘汰报纸数目，增长游戏难度。

师：有些小老鼠的家被猫发明白，小老鼠回不抵家，只好躲到好朋侪的家里。造就幼儿互帮相助，增长好朋侪之间的情绪。

抽失一部门报纸，请求小老鼠在音乐制止时找抵家，并和其他同伴（增长到3—4人）拥抱在一路，双脚必需站在报纸上。

（4）凭据幼儿的生长必需再次增长难度。

游戏竣事，提醒幼儿把报纸摒挡好放回原处。造就幼儿自理自主的好习性。

4、竣事：

（1）和洽朋侪拥抱在一路真快活！除了和洽朋侪拥抱，还可以和谁拥抱？（爸爸、妈妈、先生等）

（2）本日来了这么多的先生，幼儿手工制作她们也想获得孩子们快活的拥抱！（引发幼儿大胆的拥抱先生，加强幼儿的自信念。）

（3）小朋侪，先生也想获得你们快活的拥抱（本身和孩子们抱抱），拥抱先生快活吗？围在一路做一个手势勉励本身，竣事。

小班体育活动教案篇四

小班体育活动《小鸡捉虫》

活动目标：1、知道快速跑的方法：注意力集中，快速前后摇摆双臂。

2、提高快速应变奔跑及身体协调能力，且在快速跑的时候不与他人碰撞。

3、愿意参与游戏，能在游戏中感受合作的开心以及救出同伴的成就感。

活动准备：

1、母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干（和幼儿人数相等）、“虫子〞

（饮料瓶、易拉罐）若干、录音机、磁带（《老母鸡》音乐）。

2、情境创设：布置“小鸡家〞和“狐狸家〞的场景。

玩法：

1、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。在家里“鸡宝宝〞查询有没有丢失同伴，并一同商榷救同伴的方法。教师在旁指导。带鸡宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等鸡妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同时注意不要和同伴相撞。

小班体育活动教案篇五

活动目标：

1、练习幼儿听信号做指定动作。

2、培养幼儿的观测力和动作的灵敏性。

活动准备：

户外场地。

活动过程：

一、教师带领幼儿有秩序的进入场地，特别要求幼儿要注意安全。

现在我们上体育课，我们上体育课的时候，小耳朵要听清老师的口令，跟着老师一起做游戏。

（再次提醒幼儿上体育课的规则）

二、开始部分。

队形练习：

教师边念儿歌边带幼儿一个跟着一个走。“走走走，跟着老师往前走，走走走，跟着朋友往前走。〞走成一个大皮球。然后让幼儿转过身面向老师站好。

预备游戏：

我们来做“长高了，变矮了〞的游戏。长高了—两臂上举，变矮了—下蹲，看谁长得最高—双脚原地地向上跳。

三、进行做吹泡泡的游戏

1、教师吹泡泡，激起幼儿玩游戏的兴趣。

看看谢今天老师带来了什么呀/？那老师来吹一吹泡泡，你们细心看泡泡。等会我会请你们来说一说你看到的泡泡是什么样的？

2、教师请幼儿说说自己看到的泡泡。

3、泡泡五颜六色，而且是圆圆的，可漂亮了，今天，我们来做个吹泡泡的游戏。我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好？

4、教师示范讲解游戏玩法：教师和幼儿手拉手按逆时针方向必需一个跟着一个走成圆形队。边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。〞重复几遍后教师说：“泡泡飞高了。〞幼儿两臂上举。教师说：“泡泡飞低了。〞幼儿原地下蹲。重复数次。教师又说：“泡泡破了！〞幼儿发出“啪〞的声音，同时四散地跑开。听教师说：“吹泡泡了！〞大家又拉成圆圈站好，

（教师要严格要求幼儿要把圆圈拉的又大又圆）

5、游戏重新开始。教师可以适当让幼儿多玩几次。

四、放松活动。

刚刚我们做的泡泡真是好看，小朋友，们也累了吧！那我们休息休息吧！教师带领幼儿做“开心的小鸟〞，自由四散地飞行，理理羽毛，啄啄小虫等。

五、教师带领幼儿有秩序的进去教室，终止活动。

小班体育活动教案篇六

设计意图：

一天，一位小朋友从家中带来了一只小乌龟，孩子们高兴极了，往往围者小乌龟探讨纷纷：“看，小乌龟的头又伸出来了。〞“小乌龟又开始爬了。〞孩子们对“爬〞表现出了浓重的兴趣，纷纷趴在地上模仿了起来。因此，我设计了这节体育活动《聪明的小乌龟》，并在爬的基础上，添加了一些体育器械，进一步增加游戏的趣味性与难度。

活动目标：

1、学习手膝着地爬，加强幼儿四肢的小肌肉力量，提高动作的协调性和灵活性。

2、设置情境，过障碍爬，培养幼儿不怕困难、大胆的精神活动准备：1.场景布置：小鸭小猫的“家〞，小花丛、小山坡等2.乌龟服饰若干

3、轮胎、礼物若干，红、、绿、蓝篓子各一个

活动过程：

一、开始部分：幼儿听音乐跟着老师作健康操，通过健康操使幼儿上下肢及躯干部分、肌肉群关节韧带得到活动，为基本部分做好准备。

二、基本部分：

1．新授“爬〞的动作，讲解爬的动作要点：双腿、双脚跪在地上，双手撑在地上向前爬。

2．游戏“给小鸭送礼物〞，讲解游戏规则：请幼儿依照路线图，给小鸭送礼物，并要求说一句话：“小鸭，我给你送礼物〞。

3．游戏“给小猫送礼物〞，重点讲解将礼物按颜色分类。三、终止部分：放松活动“洗澡〞，终止游戏。

活动反思：

游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势，活泼别致的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼/生动好玩儿的气氛，充分调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在“玩中学、学中玩〞，既愉悦了幼儿的身心，又达到了活动的目的。

小班体育活动教案篇七

活动目标：

1、尝试走不同高度的桥，并能保持身体的。平衡。

2、能按瓶上圆点的数量放在相对应的筐中。

活动准备：

1、每人一个空果奶瓶，瓶上分别贴有数量为1-5的圆点标记；盛果奶瓶的筐子5个，分别贴着1-5的圆点标记。

2、高度不同的平衡木3个（10-30厘米），《公鸡操》音乐CD。

活动过程：

1、准备活动：听音乐做公鸡操。

让我们一起听音乐活动吧！

2、创设情境，练习走不同高度的小桥。

今天送奶员生病了，你们愿意帮助他吗？

送奶时要过三座小桥，过桥时身体应当怎么办？

幼儿练习过小桥，教师在最高的小桥旁进行保护，勉励幼儿大胆向前走。

请个别幼儿示范，教师小结动作要领：两手伸平，眼看前方，渐渐向前走。

幼儿再次练习。

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