7.2功复习与检测

7.2与检测第七章 功的复习与检测 主备人：闫保松 班级 姓名主备人：【复习目标】 1、分析生活中常见到的与能量转化有关的具 体事例，并能说出具体的转化。 2、能定量的计算能量转化过程中一些恒力做 功的多少。并能分析正功、负功，以

与位移 L 的夹角为 α），功的单位是 _____。功是标量，但有正功也有，当力与位移之间的夹角小于0，力对物体做功；当力与位移之间的夹角大于0，力对物体做功，对于这种情况我们还常说成。总功是指 ，计算的方及物体受多个力的时候总功的计算。法有 和 。【目标检测】 一、基础知识 1. 叫动能。 2. 叫势能。 力和 的乘积就这个力对物体做的功。 做功的两个必要的因素： 和 。恒力做功的表达式： （设力 F

二、例题分析 例 1、伽利略斜具有以：①要达到的。，小一个斜。有擦，小升到的。④继续小第二个斜的角至水平，小水平做持续的匀速运动。 请述理想的设想步骤按真缺德顺序排 列 .(只要填写序号第 2页即可)在上述的设想步骤中，有的是可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（）

个力作用？这些力所做的功各是多少？ 滑块所受各力所做的总功为多少？ 4、质量为 m 的物体沿倾角 α的l斜面靠向上运动的 vm αA．①是事实，②③④是推论 B.是事实，①③④是推论 C. ③是事实，①②④是推论 D.④是事实，①②③是推论 2、跳板跳水运动员在弹离跳板后，先升到一定高度，在空中完成一系列复杂而优美的动作后入水，将运动员视为质点，请你分析一下运动员起跳到入水的全过程，有哪些能量发生了相互转化。例 3、如图 7-1所示，在光滑水平

离为，物体斜面图 的动为μ，图 （1）物体m所受各力所做的功，是正功是功？（2）离为l我测评的斜面实了一个的事实如将确于点的相高面上，在倾角为 α 的斜面上放以质量为

α图 71

度，高一些，一些， 这在运动过程中，有一个“”5kg的滑块，二者一起以速度 2m/s向左 匀速运动了 2s，在这个过程中滑块受几

是的，这个“”是（ ）第 3页上述不同现象包含相同物理是（）A.物体能转化为其它式能量C.物体机械能转化为其它式能3.关于功列说法正确是（ ）C.力对物体不做功物体定静止不动

作用与水平方向间夹角相同力大小也相同位移大小也相同哪么（ F对物体所做功相同力对物体所做总功也相同。F对物体所做功相同力对物体所做总功不相同。F对物体所做功不相同力对物体所做相同。F对物体所做功不相同力对物体所做总功也不相同。F作用当它由静止开始前进为时( )F做功多F做功多支持力不做功物体运若受力方向总是垂直于F做功相同度方向此力不做功

6.足球运0.5kg足球踢使足球使同物体由静止开始做加直运次受到斜向上拉力二次受到斜向推力两次力的

水平面上运40m而止时平均作用力为100为（）4页7.光滑水平面上有一质量为 30kg 的物体，在与水 平面成60°角的斜向上的拉力10N作用下

为 60°过程中，人的拉力做的功为 。前进 300m，拉力做功为（ ）F 竖直向上提升原来静止的物体，物体质量

如图7-4所示，轻绳长=1，悬挂重物为50kg，

37° LF图 74m=10kg，其上升的加速度 a=2m/s2,则头 3s 内力 F 做的功 J。（g 取 m/s2）

直方向成 37°角时，拉力做功为多少？ 如图 7-5所示，小车的支架上用 m 的物体以一定的初速度沿倾角为α的斜面上滑L后，又沿原路返回，设滑块与斜面间的动

一轻绳悬挂一小球，质量 为 m=3kg，当车以 a=2m/s2

a图 75摩擦因数为 μ，则滑块从开始上滑至回到 出发点的过程中，克服摩擦力做的功为 ， 重 力 所 做 的 功 为h

拓展提高

的加速度向右匀加速前进10m的过程中， 绳子对小球的拉力所做的功是多少？小 球所受的合力所做的总功是多少？ 如图 7-3所示，人通过定滑轮用

θ摩擦力做功 绳子以恒定的拉力 F 拉水中的船，已知定滑轮与

图 73

★思维升华 摩擦力一定做负功吗？ A点的高度差 ，当图中的 θ角从 30°

第 5

在当多的，AfFAfF vA vB Ff vB图 76——

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7－7

m= f0 ° = - f。BA

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