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文档简介
2022年吉林省白山市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级测试题一(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.下列各种程序中,()是必经程序。A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼E.和解
2.社会工作的研究目的在于()。A.促进实务及提升理论,从而推进民众福利B.反思社会工作知识C.制定社会政策D.帮助社会工作对象
3.小徐是某民办企业的员工,参加了当地的城镇职工基本医疗保险,小徐每月的工作收入是2000元,其每月缴纳的基本医疗保险费一般为()元。
A.20B.30C.40D.50
4.社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构,在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。
A.直线式组织结构B.事业部制组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构
5.社会工作行政也是一种社会工作服务方法,它在性质分类上属于()。A.小组工作模式B.社区工作模式C.直接社会服务D.间接社会服务
6.儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父亲,就将他送人了老年公寓。在老年公寓,这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。社会工作者面对的社会工作伦理难题是()。A.保密问题B.情理法问题C.价值中立还是价值介入D.个人利益和社会责任E.自决原则和知情同意
7.人类行为是个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应,它是遗传、生理、社会过程等内外因素综合性相互作用的结果。广义的人类行为可分为外显行为与内隐行为。通常意义上所说的人类行为主要指外显行为,它可以被划分为若干不同的类型。按照人类行为的起源,外显行为可以分为本能行为和习得行为。以下不属于习得行为的是()。A.学习B.尊重C.交友D.眨眼
8.比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系不包括()。A.人的潜能B.人的依赖C.人的责任D.人对社会的责任
9.社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法,以下选项中符合社会工作价值观的是()。A.社会工作者为了实现自己的理想与信仰从事社会工作
B.利己主义,为了自己的薪水与福利选择社会工作
C.利他主义,即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公众为自己行动的目标
D.互惠利他,社会工作者从事社会工作期待日后得到回报
10.服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下,慢慢开始走出阴影,接着张兰又提供一些新的方法和知识,希望能对小明以往的方式有所调整,此时,张兰扮演的角色是()。A.治疗者B.使能者C.教育者D.倡导者
11.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述,不符合原文意思的一项是()。A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味着前者就一定比后者出现得晚
B.达到了“求知境界”,人具备了知识,掌握了规律,为“道德境界”的产生创造了条件
C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”
D.“求知境界”虽也把“自我”作为主体,但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”
12.如今很多企事单位中的工会都会不定期开展救济和帮助困难职工的工作,从我国社会工作的角度看,这种工作属于()。
A.普通社会工作B.行政性社会工作C.政府福利社会工作D.专业社会工作
13.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是()。
A.男不得早于20周岁,女不得早于18周岁
B.男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
C.男不得早于25周岁,女不得早于22周岁
D.男不得早于28周岁,女不得早于25周岁
14.人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁等方面的需要,这属于马斯洛的()。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要
15.大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了()的角色。
A.管理者B.教育者C.支持者D.研究者
16.以小组组员参与小组的动机和愿望来划分,可以将小组分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组
17.某汽车集团积极参与所属社区的公益事业,为该社区的社会服务机构捐款,该集团负责人认为,通过支持社区的工作,可以间接造福在当地公司的员工,使工作环境变得更好,促使员工满意度增加,该企业的捐款动机属于()。A.市场营销动机B.自我利益动机C.公共关系动机D.税法政策动机
18.实证主义理论的一个缺陷在于它关注了人与社会的共同本质,却忽视了其()和独特性。A.共同性B.同质性C.差异性D.实质性
19.20世纪50年代,()提出了需要层次论。A.阿尔德弗尔B.马斯洛C.弗洛伊德D.爱德华·泰勒
20.阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。
A.基本生存B.教育保护C.家庭生活D.再社会化
二、多选题(10题)21.社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要()。A.了解小丽的求助愿望和要求
B.深入分析小丽的问题
C.初步评估小丽的问题
D.与服务对象建立专业合作关系
E.制订服务介入计划
22.下列描述中,哪些符合青年阶段的特征()。
A.小张今年33岁了,是一名典型的“剩女”,父母为她的婚姻大事十分操心
B.刘女士今年40岁了,她发现她的丈夫最近有了婚外恋,她十分伤心
C.小王今年27岁,研究生刚毕业,虽然有着高学历,但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁
D.青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟
E.青年阶段心智活动的效率达到最高水平
23.社会工作者小杨计划暑假期问在社区服务中心针对小学生开办一个小组,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,因此小组计划书的内容框架应包括()。A.小组特征B.骨干分子C.组员特征D.招募计划E.评估方法
24.如果服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助,一般要写项目申请书,项目申请书要包括的内容有()。A.向政府或基金会申请这笔经费支持的意义
B.说明资助额及申请这一数量资助的原因
C.说明使用这笔资助可能达到的预期效果
D.说明使用这笔资助的社会交代的方法
E.说明资金的详细来源及可能使用资金的情况
25.结合时间和服务内容两大标准,个案工作的介入过程大致可以分为()。A.预测B.制订计划C.签订协议、开展服务D.结案E.评估与追踪
26.社会工作者小赵了解到,社区里有许多老人与子女同住,帮助抚养孙辈。这样,老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况,小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中,与小组主题相符的有()
A.儿童权利观B.与儿童的沟通技巧C.儿童问题辅导技巧D.亲子关系辅导技巧E.儿童生理、心理和社会发展知识
27.下列社会服务机构中,()属于社会公益类事业单位。
A.妇女联合会B.儿童福利院C.老龄工作委员会D.社会救助管理站E.普通高等教育学校
28.下列各类型的小组中,()属于组成小组。A.围棋兴趣小组B.街头玩伴C.朋辈小组D.家庭E.楼长工作委员会
29.一般而言,需要具有以下()几方面特征。A.对象性B.动力性C.独特性D.社会性E.周期性
30.以下属于生物性需要的是()。A.进食需要B.饮水需要C.成就需要D.交往需要E.睡眠需要
三、案例分析题(1题)31.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
参考答案
1.C
2.A
3.C城镇职工基本医疗保险的缴费办法是:基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,用人单位交费率应控制在职工工资总额的6%左右,职工缴费率一般为本人工资收入的2%。题目中小徐的月收入是2000元,按2%的缴费率进行缴费,需缴纳40元。
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4.A直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干层级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。直线式的职权是赋予主管指挥其下属的权力,是一种由上而下的指挥关系,主管在其所属的范围内具有绝对的指挥权,各级部署都必须绝对服从其主管,而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。
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5.D在社会工作中既有直接的社会服务也有间接的社会服务,其中直接的社会服务面向服务对象,间接的社会服务则是通过支持一线的工作人员而进行的。社会工作行政就属于间接社会服务,它包括计划、组织,人事、协调与控制等一系列内容。
6.C
7.D眨眼属于本能行为,是不需要学习就可以出现的定型的行为模式。故选D。
8.B比斯台克(Biestek)于1967年提出的社会工作价值体系包含九个方面的内容,其中ACD选项符合比斯台克提出的社会工作价值体系方面的内容,B选项不符合题意。
9.C社会工作的价值观是利他主义,即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公众为自己行动的目标。
【命题点拨】本题考查的是社会工作的价值观。社会工作是一种真心实意的服务,要理解其利他主义的价值观。
10.C社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式,是扮演的教育者角色。
11.B【试题分析】“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”,因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的,文中也没有相应的说法。
【高考考点】理解文中重要概念的含义。
【易错提醒】本题比较简单,考查几个词语的概念关系,一定要注意原文同题肢相对照。
【备考提示】要辨明检索区间,确定对应语句。联系上下文体会,要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。
12.B行政性社会工作是在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动。这些活动有的面向全社会(如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作),有的面向本单位成员(如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作)。这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,工作人员较少受过助人方面的专业训练,所以它是行政性、非专业化的社会工作。
13.B我国《婚姻法》对结婚的必备条件的规定是:①结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉;②必须达到法定婚龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁,晚婚晚育应予鼓励。
14.B安全需要是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要。
15.C社会工作者作为社会角色之一的支持者是指,社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,自我决策,即“助人自助”。即社会工作者一方面是服务对象积极反应的支持者、鼓励者;另一方面尽量创造条件使服务对象自立或自我发展。
16.B
17.B在大多数情况下,企业捐助(做善事)的原因是为了自己获利。有些企业的捐款动机并非是为了增加短期获利或是建立良好的公共关系,而是为了增加长期获利,仍以能使自己获利为最重要的考虑因素。如支持社区工作,可以间接造福在当地分公司的员工,使工作环境变得更好,促使员工满意度增加。这属于企业捐款动机中的自我利益动机。
18.C实证主义理论的一个缺陷在于它关注了人与社会的共同本质,却忽视了其差异性和独特性。
19.B马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要,依次构成需要的层次。
20.D矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下。运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。本题案例中,阿丽成为矫正对象后,痛苦万分,情绪低落,在社会工作者的帮助下,调整了心态,找到了新工作。
【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的服务对象的基本需求和社会工作可以提供的服务。
21.ACD在接案过程中个案工作的工作重点包括:(1)了解求助者的求助愿望;(2)促使有需要的求助者成为服务对象;(3)明确服务对象的要求,介绍机构服务的内容和范围;(4)初步评估服务对象的问题和需要。在与服务对象的初次面谈过程中,社会工作者应专注聆听服务对象的困扰,运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳,避免将服务对象界定为有问题的人。
22.ACDE\n此题暂无解析
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23.ACDE小组工作计划书的内容框架包括:(1)理念,包括机构的背景、组成小组的原因、小组的理论或概念框架;(2)总体目标;(3)小组的特征;(4)明确的目的;(5)初步确定的程序计划和日程;(6)招募计划;(7)需要的资源;(8)预料中的问题和应变计划;(9)预算;(10)评估方法;(11)组员。
24.ABCD如果服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助,一般要写项目申请书。项目申请书中要说明的内容包括:①向政府或基金会申请这笔经费支持的意义,或申请这笔经费(有时是实物)要做什么,其用途要符合社会福利或社会公益目标,符合政府或基金会的资助目标;②资助的重要性,即这笔资助对于项目对象的必要性;③资助额及申请这一数量资助的原因,这里需要列出较细致的项目预算;④怎样使用这笔资助,即怎样将这笔资助运用于机构的服务;⑤使用这笔资助可能达到的预期效果;⑥使用这笔资助的社会交代的方法,即如何向资助者报告资助项目的结果。
25.BCDE
26.ABE亲职教育即向儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。具体内容包括:①科学育儿的理念:儿童权利和现代儿童观。②科学育儿的知识:儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识。③科学育儿的技能:观察的技能、沟通的技能、引导的技能等。
27.BDE我国的事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类。其中,社会公益类事业单位又可分为以下几种:①公益一类事业单位,主要承担政府规定的社会公益性服务任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源,如儿童福利院、社会救助管理站。这类单位业务活动的宗旨、目标和内容以及分配的方式和标准等由国家确定,不得开展经营活动,其经费由国家财政拨付,履行职责依法取得的收入全额纳入财政管理,不得自主支配,属于传统意义上的全额拨款单位。②公益二类事业单位,主要面向社会提供公益服务,如普通高等教育院校、非营利性医疗机构、街道层面的社区服务中心等。这类单位根据国家确定的公益目标,自主开展相关业务活动,并依法取得服务收入。服务和经营收入全额纳入财政管理,主要用于公益事业发展,所需经费由财政根据不同情况予以相应补助,属于传统意义上的差额
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