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文档简介

2021年山东省泰安市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级考试测试卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.动物是否有权利不存于它们能否推理,也不是它们能否说话,而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头,说这佯做不符合石头的利益,这样说没有意义,因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫,它叫一声跑开了,我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象,就是猫、狗等动物在长期受到虐待,它们的神经非常痛苦以后,整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来,成为野猫,你要再收留它就很困难,需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的,这和人一样。本段义字意在强调()。

A.动物拥有权利的原因B.人类要保护动物的权利C.维护人权的必要性D.人对动物有直接义务

2.服务对象小郭非常害怕和陌生人接触,社工将其带到市中心广场,让他主动与陌生人打招呼。这一过程中,社工应用了认知行为治疗中的()技巧。

A.系统脱敏B.果敢训练C.满灌疗法(快速脱敏法)D.厌恶疗法

3.“若无特殊说明,每个问题只能选择一个答案”,属于问卷的()。A.指导语B.标题C.封面信D.问题和答案

4.社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重,应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异,这体现了社会工作价值观中的()。A.强调服务对象个人的尊严和价值

B.待人真诚和守信

C.注重能力培养和再学习

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

5.下列说法中,最能反映中国专业社会工作发展特点的是()。

A.职业化发展先于专业化发展

B.专业性社会工作与行政性社会工作并存

C.儒家思想对专业社会工作的产生具有决定性作用

D.慈善组织对专业社会工作形成具有实质推动作用

6.定量研究的方法论基础是()。A.存在主义B.现象学C.叙事主义D.实证主义

7.符号思维能力是从()开始形成。A.婴儿阶段B.儿童早期C.儿童阶段D.青年早期E.青少年阶段

8.在皮亚杰理论的基础上,()提出了自己的道德发展阶段论。

A.弗洛伊德B.卡尔斯C.斯金纳D.罗杰斯E.科尔伯格

9.年初,17岁的小王、小陆给小邹过18岁生日。从未沾酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人测事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察,表现良好将免予起诉,反只则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是()。A.矫治社会工作B.学校社会工作C.心理健康服务D.康复服务E.家庭社会工作

10.老年人有权按照自己的意愿决定和处理婚姻问题,属于老年人享有的()。A.享受家庭赡养与扶养的权利B.婚姻自由权C.继承权D.财产所有权

11.林丹中考以优异的成绩考入市重点中学,而且中考成绩在全班名列前茅。但是,班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想,感觉他学起来很吃力,甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任,商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。A.直接影响B.间接治疗C.现实状况反思D.心理动力反思

12.在运用小组会议技巧时,工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员,与他们订立同盟,这样做的目的是()。A.避免小组出现分裂B.增进与组员间的关系C.活跃小组气氛D.使组员在必要时成为采取共同行动的盟友E.为使组员有归属感

13.社区通过()来实现社区的基本功能。

A.正式和非正式的组织和团体B.社区居民C.社区工作者D.社区居委会

14.人类动作发展最迅速的时期是()。A.青年阶段B.婴幼儿阶段C.学龄前阶段D.中年阶段

15.会议是社区工作中最常用的工作方式,会议中要有(),鼓励更多居民表达意见。但要控制开小会的情形。

A.集体气氛B.文化气氛C.严肃气氛D.平静气氛

16.社区工作较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及社会制度的改变,应注重()。A.个人心理的调节B.组织结构的建设C.资源和权力的分配D.家庭风气的培养

17.处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架;有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是()。

A.学会认识和辨别情绪B.规避情绪暴躁的负面影响C.学习正确控制情绪的方法D.防止情绪暴躁造成的后果

18.调查问卷的基本结构不包括()。A.评价B.封面信C.答案D.指导语

19.学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中,得知上周小磊溜进学校的实验室,损坏了设备,造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难,他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中,社会工作者遇到的难题是()。

A.保密问题

A.保密问题B.个人利益与社会责任C.自决原则和知情同意D.情理法问题

20.社会工作专业对服务对象的基本功能之一—促进服务对象正常生活是指()

A.为贫困家庭提供B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

二、多选题(10题)21.《婚姻法》关于夫妻关系的规定包括()。A.关于夫妻的人身关系的规定

B.关于夫妻财产关系的规定

C.关于夫妻相互扶养的权利与义务的规定

D.关于养育子女的规定

E.关于赡养老人的规定

22.地区发展模式的特点有()。A.较多关注社区共同性问题

B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

C.过程目标的重要性超过任务目标

D.特别重视居民的参与

E.注重以人为中心的发展目标

23.学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。A.小组成员的遴选标准和招募计划

B.小组活动的起止日期和具体方案

C.小组活动情况的反思

D.需要的资源

E.小组成效的评估工具和评估方法

24.弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括()阶段。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.意识期E.生殖期

25.在我国,志愿者的主要特征是()。A.根据自由的意愿做选择

B.在他人的说服或强迫下参与

C.以具体的行动参与、投入

D.所作所为是满足社会的需要

E.不计金钱财物的酬赏

26.社区内的资源主要包括()。

A.公共设施B.社区组织C.社区文件D.教育机构和医疗机构E.金融机构和商业场所

27.一般来讲,社会工作督导的功能体现在()。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.管理的功能E.监管的功能

28.一般而言,需要具有的特征是()。A.对象性B.动力性C.独特性D.社会性E.阶段性

29.小组社会工作在功能上的特点是()。A.体现社会工作者的权能B.影响个人发生变化C.实行社会控制D.用集体力量解决问题E.再社会化

30.社会工作与一般助人活动相比,其特点表现在()。

A.专业助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.注重理论E.互动合作

三、案例分析题(1题)31.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?

参考答案

1.B意图推断题。本段文字是围绕动物的权利展开论述的,主要内容是在说动物应该享有权利的原因。但本题题目是“意在强调”,遇到此类题目就需要考生结合选项分析是主旨概括题还是意图推断题,如果选项中既有主旨又有引申义且表述均正确,则取后者;如果其中一项表述错误则选择正确的一项;同时要在这一基础上注意选择最佳表述项。因为动物能感受痛苦,所以它们拥有权利,那么人类也要保护动物的权利。这才是本段文字的意图所在。故排除A项.答案选择B项。C项为无关项,D项表述无法从文中推出。

2.C

3.A指导语,主要说明问题细节及回答要求。如“请您在合适的答案号码上画圈或打勾或在横线上填写”、“若无特殊说明,每个问题只能选择一个答案”、“本题回答‘否’者请直接跳到第12题”。

4.A强调服务对象个人的尊严和价值是指社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重,应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放与敏锐的意识。

5.B

6.D

7.A

8.E

9.A

10.B婚姻自由权,即老年人有权按照自己的意愿决定和处理婚姻问题。子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活,也不能因为老年人的婚姻关系变化而不履行赡养义务。

11.B间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象很广,包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理\r\n人员等,这就把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到了服务对象周围的其他社会成员。

12.D

13.A社区具有经济、社会化、社会参与、社会控制及互助五大基本功能,这些功能是社区及其成员所必需的,社区通过正式和非正式的组织和团体来实现这些功能。故选A。

14.C学龄前阶段是人类动作发展最迅速的时期。故选C。

15.A

16.C社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上,政府、社区均有责任提供资源,协助处理和解决问题,因此社区工作较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及社会政策的改变,注重资源和权利的分配。

17.A情绪管理的步骤依次为:(1)学会认识情绪。(2)能够辨别情绪。(3)懂得掌控情绪。(4)正确处理情绪。

【命题点拨】本题考查的是学校社会工作中,情绪管理的步骤。考生需要掌握相关的学校社会工作服务为一般性需求、特殊性需求的对象提供的服务内容和干预方法。

18.A问卷的结构包括:①标题;②封面信;③指导语;④问题和答案;⑤编码;⑥其他,如问卷编号、被访者联系电话、访问员签名、访问时间、结束感谢等。

19.A社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中,这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下,社会工作者面对的不同对象,处理的不同问题,可能因为涉及的不同人际关系和权力关系,社会工作者在如何处理个人信息,以及如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面,因此,需要做审慎的思考和判断,从而避免出现任何伦理错误和失误。

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20.B

21.ABCD、E项是《婚姻法》关于亲子关系的规定。故选ABC。

22.ABCD地区发展模式的主要特点有:(1)较多关注社区共同性问题;(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;(3)过程目标的重要性超过任务目标,(4)特别重视居民的参与。

23.ABDE一份完整的小组工作计划书,除了包括小组的背景、理念、目标外,还应该包括小组成员的遴选标准和招募计划、小组活动的起止日期和具体方案、需要的资源、小组成效的评估工具和评估方法以及预算等。而制定小组活动情况的反思计划,应当是小组后期的主要任务。

24.ABCE

25.ACDE志愿者的“身份要素”包含以下几方面:一是根据自由的意愿作选择;二是不计金钱财物的酬赏;三是以具体的行动参与、投入;四是所作所为是满足社会的需要。故选ACDE。

26.ABDE社区基本情况包括:①社区的地理环境;②社区内的人口状况;③社区内的资源;④社区内的权力结构;⑤社区的文化特色。其中,社区内的资源主要包括:社区里的公共设施、教育机构、医疗单位、社区组织、金融机构、商业场所等。

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27.ABC

28.ABCD

29.BCDE小组工作作为社会工作实践中的传统工作方法之一,强调从个人到社会、从行为改变到社会任务的完成。小组工作方法与个案工作方法相比有自己的特点:影响个人转变、社会控制、形成群体力量解决问题、再社会化、预防。

30.ABCE

31.1.下岗失业和贫困是方女士面临的主要问题,根据“环境中的人”理论,她之所以陷入如此境地,主要原因在于:(1)自身原因:案主的问题表面看起来是因为个人爱面子,而不愿意从事一些被认为“不体面”的工作(如家政、保洁工等),实际上是因为个人无法适应社会变化,导致自身被边缘化。另外,由于方女士,人已届中年,而且只有小学文化程度,受教育水平低,从某种程度上而言,她不具备适应社会迅速发展需要的知识和技能,这也是她多次遭到用人单位拒绝的原因所在。(2)社会原因:案主的主要问题是当今社会中的一个普遍现象,问题产生的根本原因在于,社会发生了结构性的变化,产业

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