有关教学教研工作计划4篇

2/2有关教学教研工作计划4篇

2、上报各班体育课成果及各项竞赛成果，有关资料归档。

3、各运动队训练期末总结。

4、体育备课组（工作总结）。

5、体育教研组工作总结。

6、制定校运动队下一步训练方案。

7、确定下期教学方案、教学进度、教学进度表、单元方案、课时方案预备。

认真完成学校布置的各项临时性工作。

教学教研工作方案篇2

一、指导思想：

本学期，我校教学教研工作连续以区、镇训练部门的重要思想为指导，立足我校训练进展的实际，以新课程改革为中心，以开展扎实有效的区域性教研为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过教学讲座、老师培训、课题争论等，引领老师加强理论学习，更新训练观念，提升老师实施新课程的力气，进一步探究考试评价制度改革，加大训练质量监控力度，全面提高训练质量，促进我区训练事业持续、和谐、健康进展。

二、工作目标：

1、加强师资队伍建设，以校本培训为核心，提高老师的训练教学力气和科研素养，促进老师专业化进展。

2、强化教学常规管理，切实提高教学质量意识，教学中心愿识，必需从强化教学常规管理入手。

3、坚持教学争论“以人为本、亲近老师、关注同学、促进师生共同成长。

4、建立健全的教研各项规章制度，制定好科学的教科研方案。深化课题争论，增加教研的实效性。

5、面对全体，优化整合，全面推动前进素养训练，促进我校特色的进展。

三、具体工作：

（一）加强师资培训，提高自身素养。

1、依据上级要求及本校实际，连续选择实行各种措施加大对老师的培育、培训力度。本学期将在上学期的基础上缔造条件，为提高老师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地阅历，主动参预校内外的专题讲座、教学相互沟通、教学培训和观摩等。

2、抓好校本培训工作，建立以校为本的教研制度，不断深化训练科研改革，全面提高老师的训练教学力气和科研素养，促进老师专业化进展。

3、利用远程训练资源和网络资源以及骨干老师，对青年老师的训练理论、教学技能、教学实践力气、教学评价力气、教学争论力气等方面的培训：

（1）做好老师计算机操作力气、课件制作的培训工作。

（2）做好老师一般话提高培训工作（每周国旗下讲话）。

（3）建立老师网络争论平台，给老师供应猎取与相互沟通训练理念和信息的空间。

（二）突出训练重心，强化常规管理。

我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以“以德育人、服务育人、管理育人、爱心育人、教书育人”的五育思想作为训练目标，以同学进展为根本，坚决不移地推动前进教学方式和学习方式的转变，让同学的自主性、独立性、能动性和缔造性得到真正的张扬和提升。

在常规管理上，我们坚持“两项制度”、“四个细心”。即不打无预备之战的备课制度和备、教、批、辅月工作检查讲评制度；做到细心钻研大纲和教材，细心设计课堂教学结构和教学方法；细心设计板书；细心设计课后练习。我们要向课堂40分钟要质量，提高教学效益。在课堂上我们还力求做到“四活”，体现“新”、“动”、“争”。即课堂上气氛要活，教学方法要活，同学思维活，练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给同学缔造动口、动脑、动手的机会，形成互动学习的教学模式。

（三）加强学科组、备课组建设。

1、课堂教学改革的实效如何，说毕竟实际上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。今学期，我们将把加强学科组、备课组建设，充分发挥科教研组长的职能、职权，强化教学基础管理作为提高老师群体素养，推动课堂老师整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课组活动方案；要在备课组长负责下进行的集体备课；组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力；要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实“师徒合同”。平常要求每一位行政人员必需参预备课组活动，与组员同学习、同争辩、同争论，每学期结束时，在备课组内自评，成果呈现的`基础上，评出优秀备课组及成员。

2、抓好课题争论，力争早出成果。

认真学习新课程标准，搞好课程改革的试验工作，以课改为契机深入到到搞好教科研工作。加强新课程背景下的各科教学的争论和试验，是当前的一项重要工作。所以要做好综合实践、心理健康训练、品德与生活、科学、信息技术等学科的试验和争论。

本学期，学校将按要求对课题进行规范管理，强化课题的过程管理，由训练处牵头，带动课题组组长，组织课题担当者开展多层次、多渠道、全方位的争论，边实践，边争论，边总结，不断摸索出阅历和规律的东西，上升到理论，使课题争论早出成果。

1、促进家校沟通，举办教学开放活动。

抓好薄弱班级的教学工作，班主任通过家校通联系各班同学的实际，平常学习状况，有方案召开家长会，做好家长工作，争取同学家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱班级和学科状况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱班级成果有明显提高。本学期，还将进行教学开放日，老师与家长、同学共同融入同一个课堂中，相互沟通阅历、状况等。

2、主动进行各学科活动，抓好其次课堂的开展。

（1）英语科组利用课间操前进行全体同学每周两次的口语训练，平常还会进行基础学问、朗读、歌曲竞赛活动等。

（2）语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位同学要求至少一本课外书、（作文）书等等，并进行（读书笔记），平常还会进行基础学问、朗读、作文竞赛活动等。

（3）数学科组坚持每天五分钟以上的口算、计算力气练习，平常还会进行计算、应用题竞赛等等。

（4）本学期，开设了作文、美术、科技、三棋、醒狮等兴趣班，体育科组还定下每个月底进行一次师生有益好玩的体育活动，丰富了老师和同学的课余生活。

教学教研工作方案篇3

本期教学、教研工作依据学校整体方案和我组实际状况，拟定出下列教学教研内容：

三月：

1、生疏本学科教学内容

2、学习学校教务方案

3、拟定教学、教研进度方案

四月：

1、协作学校搞好（毕业）班教学研讨会，家长会

2、搞好“五个一”活动的实施工作3、检查教学“六认真”开展

五月：

1、协作学校班级组开展综合实践课汇报课工作

2、开展期中教学检测和质析工作，进行教学阅历相互沟通

六月：

1、协作学校开展“六.一”工作

2、进行“六认真”听课、评课记录检查工作

3、检查、争辩毕业班，统考班教学工作

七月：

1、做好期末学科检测

2、填报各种表册

3、进行教研总结

本期中协作学校主动推动前进试验、电教、英语、计算机教学教研工作的开展。

教学教研工作方案篇4

本学期我镇以县训练局教研室工作方案为指南，秉承我校“崇贤弘毅”的办学理念，践行“崇教尚学仁爱坚毅”校训，坚持教研工作与课堂教学紧密结合，做到为学校的进展服务，使教研工作成为营造学校特色，培植特色学校的新的闪光点；以同学进展为根本，坚决不移地推动前进“一基四步”教学模式和三备二磨教研模式，以提高课堂教学效果为重点，全面提高训练教学质量。为此特制定本学期教学教研工作方案：

一、强化学习，提升老师的整体素养。

1、开展多读书、读好书活动。

选择实行多种形式鼓舞老师多购书、多读书、读好书，使学校真正成为“书香校内”。每学期每位老师写不少于5000字的读书笔记。

2、连续开展老师基本功训练活动。

每天抽出确定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实老师的基本功。各学校每周上交一份老师三笔字，进行统一展评。

3、充分发挥教学一体机的功能。

让每位老师进一步生疏教学一体机设备并能娴熟运用，会制作，鼓舞老师运用上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上相互沟通，鼓舞老师创建自己的博客。

二、抓好常规教研，提高教研水平。

﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长

1、鼓舞老师主动撰写教科研论文，提升老师的理论水平，扩大老师和学校的社会影响力。组织老师主动参预省、市、县训练行政主管部门等各级各类论文、案例、评比活动，力争在数量和质量上都有所提升。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务力气的培训，主动搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课相互沟通活动。同时还有针对性地组织老师参预各级各类的听课观摩活动。在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研方案，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位老师在一学期内都要讲一节校内公开课，老师们相相互互沟通，相互学习，取长补短。组织老师学习专家讲座，优秀示范课等，老师校内相互听课。本学期校长听课不少于36节，教研员听课不少于72节，每位老师听课不少于20节。

3、老师各方面都要呈现自己的高素养。面带微笑，教态亲切、自然、一般话标准，语言精确，富有感染力，教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂力气强。设计制作的高质量课，并运用自如。

﹙二﹚抓好校本教研，促进教学实践

1、依据制定好的教研工作方案，依据学科特点，深入到到开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习，让每一次的活动大家都有收获。主动参预一课多研活动。通过活动，增加老师之间的相相互互沟通、相互了解、相互学习。

2、结合训练局教研室的教学工作方案，把如何指导同学有感情的朗读和开展“大阅读”和“三重五步，篇篇过关”作文训练与试验作为重点。

3、主动组织老师参预教学基本功与技能竞赛，通过参赛预备过程的磨练，提高老师特别是青年老师的教学力气。同时，组织参预各种评比活动，扩大我校老师在本县的知名度。

三、严格落实常规管理。

﹙一﹚做好各种方案、检查、训练和总结。

做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。对同学阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语对话等训练常抓不懈。

﹙二﹚抓好制度建设，落实教学常规。

1、全面贯彻新课标精神。开全课程，上足课时。校长、主任时常深入到到课堂听课，了解状况，探讨策略、解决问题。

2、加强教学全过程监控工作，提高老师质量意识。做好培优辅差工作，老师能制定好培优辅差的方案，并按方案实施，落实好各项措施，的确提高同学的学习力气。

3、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，留意培育同学共性、特长，促进学科学问互补，实现以活动促教学的目的，在各项竞赛中取得较好的成果。

四、早作支配，细