关于圣诞节主题班会5篇-1

关于圣诞节主题班会5篇关于圣诞节主题班会篇1

活动目的及意义

在这个特殊的日子里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个漂亮的节日，又是为了增进大家之间的相互熟悉和了解。

一.活动时间:20__年12月25日

二.活动地点:待定

三.活动主题:欢乐过圣诞

四.活动对象:班级全体成员

五.活动内容:

1.顶气球竞赛

道具:气球若干，绳子若干;

参与人员:分成多组，每两组对抗(每组一般为3到7人)

2.心心相印，我来比你来猜

道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参与人员:两人1组,可多组参与

嬉戏规章:嬉戏开头表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划,1人为猜想者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气).

3.有奖问答

嬉戏规章:

此部分为问答题，回答最接近正确答案的可以获得奖品

①.圣诞节的由来:

每年12月25日是全世界大多数基__人纪念耶稣诞生的日子。

教会开头并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说:第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议进行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从今世界大多数的基__人均以12月25日为圣诞节。其实哪一天并不要紧，重要的是应当知道它是为纪念救主耶稣降生。

②.西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰.请大家说说这三个颜色各代表什么.

答:红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。红色与白色相映成趣的是圣诞老人

③圣诞节这个名称是什么缩写?

答:“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写

④.圣诞老公公的由来?

答:从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱关心贫困的人家。其中有一次他关心三个贫困的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法广为流传。!

⑤长期以来，始终流行的圣诞歌主要有三个，请问是哪三个:一个是《平安夜》;一个是《听，天使报佳音》;第三个是《铃铛儿响叮当》。

此部分为抢答题，每答对一题则有机会参加抽奖，抽完奖后按抽奖小票上内容领奖

⑥圣诞老人原指公元几世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉:公元四世纪

⑦世界上第一张圣诞卡始于哪一年:1843年

⑧圣诞大餐吃火鸡的习俗始于哪一年:1620年

⑨耶稣诞生在犹太的哪一座小城:伯利恒。

⑩圣诞节节期是哪一段时间:12月24日到其次年的1月6日

经费预算:300元

关于圣诞节主题班会篇2

活动主题：圣诞节联欢

活动目的：让孩子们充分感受圣诞节文化，重复参加活动中，带动校内文化。

活动时间：20__年12月24日——25日。

活动地点：世纪先锋大才部各班教室，负一楼，大厅。

参与人员：大才部全体师生及家长。

活动预备：手工制作：1.圣诞袜（每个班级悬挂一个）2.两个烟囱（游园活动有用）3.两个板报，一个关于Santa一个关于MerryChristmas(放置于大厅)4.礼物盒装饰，预备数个盒子，装饰为礼物盒。5.平面圣诞树制作（游园活动让孩子参加动手装饰）6.喷绘一个背礼物的圣诞老人，一个带雪橇的圣诞老人。

购买所需：圣诞服数个，圣诞树一个及相关装饰品，游园所需的鹿角帽子，圣诞老人背的红色礼物袋，礼物（统计各班人数）

其他：圣诞歌曲的播放（24日接送时间，25日早晨，间操及下午接送时间），电子屏内容的预备

活动流程：

圣诞节送祝愿活动：25日圣诞节当天教室黑板报的布置，由各班老师负责，23日提前发短信告知家长，预备祝愿语放在班级前面的圣诞袜里并保持神奇感，在圣诞节当天由老师为孩子们读出来，并且引导孩子通过写祝愿或者画画回复祝愿。（负责人：各班任课老师）

游园活动：24日下午将圣诞节游园活动所需的内容预备好，发校讯通告知家长，接完孩子后带孩子来负一楼参加此次活动，可以与孩子合影互动。（负责人：全体英语老师）

圣诞节送礼物活动：课间操时间老师装扮成圣诞老人到各班给孩子们发圣诞礼物，并进行相关学问的问答，合影。如：圣诞节在哪天？圣诞节主要的三种颜色是什么？圣诞欢乐用英语怎么说？

平安夜活动：在晚自习时间由老师带领全托生孩子们组织小型party，并进行游园活动，发放圣诞袜给孩子们，让全托生充分感受爱与祝愿。

活动小结：圣诞节是布满祝愿，欢快与期盼的节日，在孩子们的期盼中，“圣诞老人”来到了校内，给孩子们带来了礼物，孩子们在共享礼物的同时，也共享到了来自父母的期望与祝愿，听到爸妈的祝愿，孩子们的惊喜感动溢于言表，有的孩子留下了眼泪，盼望新的一年，孩子们能想家长伴侣们所期望的那样开心地成长，另外今年的圣诞节，我们办了一个“圣诞游乐园”我们想让更多的孩子参加，孩子们在游乐园的确体验到节日的氛围，但是可能是孩子们第一次参与这样校内圣诞活动，结果在孩子们参与游乐园的时候兴奋之余也把老师辛苦预备的圣诞游乐玩具，圣诞头饰等破坏的很严峻，所以在以后的活动中，我们要提前给孩子交代好，疼惜公物，人人有责！

关于圣诞节主题班会篇3

活动设想：

圣诞节就要到了，每年的圣诞节对孩子们来说都是特别的新颖好玩的。孩子们会为自己喜爱的伴侣同学老师送去苹果，这代表着平安的.祝福，也代表着关怀和宠爱。在圣诞节，假如能够开一场关于圣诞主题的班会，那么同学们肯定会特别快乐的，这样才会有节日的气氛，也能让同学们放松一下心情，同时还能够增加同学们的感情和班级的分散力，因此，特地开一场2105年圣诞节为主题的班会，盼望大家能在一起开快乐过节日。

活动目的：

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢快的气氛。

2、通过活动，使孩子们感受到集体嬉戏中的欢乐，感受友情的宝贵

活动流程

一、活动前播放圣诞歌曲

二、主持人宣布班会开头

A:踏着圣诞安静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜

B:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个庆祝的圣诞节

合：同学们，老师们，大家好!20__《庆祝圣诞节》主题班会现在开头!

三、圣诞老人发放圣诞礼物

B：每年的12月25日，是基__教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。

A平安之夜欢快多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞欢乐的时间，我们承载着圣诞无尽的祝愿，下面请听主持人朗诵的《老师送给同学们的圣诞祝愿》

A让我们把祝愿珍藏在心中，把礼物握在手中，

B亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

A我们享受着圣诞欢乐的时间B我们承载着圣诞无尽的祝愿

合：愿圣诞老人关心我们实现今日许下的每一个心愿。

四、了解圣诞节学问

A可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请观赏圣诞老人的故事。

B下面请观赏圣诞节的故事

A你们想了解一些关于圣诞节的学问吗?

圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，诞生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是特别热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了许多慈善的工作，他最喜爱在暗中关心穷人，圣诞老人是他后来的别名，这个名字是出自他暗中送钱，关心三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降落人间，随着世事变迁，作家和艺术家开头把圣诞老人描述成我们今日熟识的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传奇他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观看人们的行为，尤其是小孩，假如表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采纳此传奇来鼓舞孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受宠爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的欢乐老精灵的形象已经深深留在人们的记忆中。

B：圣诞色：圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。

A：圣诞帽：那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得平稳和有点暖外，其次天你还会发觉在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。

B：圣诞大餐：在12月24日进行,挪威传奇中的精灵会带礼物给表现好的小伴侣。经过宁静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。

A：圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，由于圣诞袜是要用来装礼物的，小伴侣最喜爱的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待其次天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!

B圣诞卡是庆贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年欢乐之类的祝福的话。

五、圣诞节目表演

六、结束语

A：让我们把祝愿珍藏在心中，把礼物握在手中。

B：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。

A：我们享受着圣诞欢乐的时间

B：我们承载着圣诞无尽的祝愿

合：愿圣诞老人关心我们实现今日许下的每一个心愿。

圣诞班会课到此结束

关于圣诞节主题班会篇4

一、活动目的：

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢快的气氛。

2、通过活动，使同学们感受到集体活动的欢乐，感受亲情、友情的宝贵。

二、参与成员：

六（6）班全体同学

三、活动过程：

（一）介绍圣诞节的来历。（课件出示）

1、圣诞节的由来。每年的12月25日，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国教徒都进行隆重的纪念仪式，由于人们非常重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

2、圣诞节的主要颜色。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣诞节前夕也就是俗说的平安夜，当晚，全家人或伴侣会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，相互交换礼物，彼此共享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝愿及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌弹着吉他，一家一家的唱着诗歌报佳音。（老师注意说明和家人、伴侣一起共度佳节是一件很欢乐、很温馨的事。板书：亲情、友情、最珍贵）

4、圣诞树。圣诞树（Christmastree）是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装饰起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。

5、圣诞老人。圣诞老人已经成为圣诞节最受宠爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，挨家挨户给每个孩子送礼物的欢乐老精灵的形象，已深深地留在人们的记忆中。

6、圣诞大餐。传统的圣诞大餐，最流行吃圣诞火鸡、烟熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁等。总之是以肉为主。除了吃肉，圣诞大餐还得有红酒。圣诞大餐的另一部分是甜点，如饼干、蛋糕等。

（二）圣诞节学问小问答。

1、圣诞节是为了纪念谁的？

2、圣诞节的主要颜色是哪些颜色？（红、绿、白）

3、圣诞节的主要食物是什么？（火鸡、火腿等）

4、圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物？（烟囱）

关于圣诞节主题班会篇5

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢快的气氛。

2、通过活动，使孩子们感受到集体嬉戏中的欢乐，感受友情的宝贵。

第一环节：介绍圣诞节的来历

1、同学演唱《铃儿响叮当》，大家一起唱，几个同学分散着圣诞老人出场!

2、圣诞老人介绍圣诞节的来历：

友爱的小伴侣们、大伴侣们：你们好吗?祝你们节日欢乐!

你们知道圣诞节是怎么来的啊?

圣诞节是__世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的盼望，万物复苏的开头。可能由于这个缘由，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

随着__的广泛传播，圣诞节已成为各教派__，甚至广阔非__群众的一个重要节日。在欧美很多国家里，人们特别重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之喧闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传奇有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国__徒都进行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树