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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《蜡染与扎染》教课设计教课目的1、认知目标：经过对一些精巧蜡染和扎染拓片的赏识，认识其种类和特点及其制作方法，培育学生的着手能力和创建力，激发学生学习热忱。2、技术目标：在赏识古今蜡染与扎染艺术的优异作品的过程中，学会利用简单的方法进行创作练习，指引学生感觉中国古老的染色技艺，领会蜡染与扎染的独到美感。3、感情目标：利用学习和实践过程中累积的经验和着手操作过程中智慧火花的碰撞，激发学生热爱蜡染与扎染这两种古老的民间艺术，培育学生继承和弘扬传统文化的使命感和责任感。教课要点用蜡笔水彩的方法，制作蜡染作品。教课难点上蜡力度的掌握，深淡色的搭配使用。制作方法蜡染工艺主要突出以加热的蜡描述展现织物自己色彩部分。防备冷染色温度过高使蜡消融影响染色成效。扎染工艺是先用线在织物上扎结成绺（称线勒扎结），或在织物上缝纫（称线缝扎结），用以防染，而后入染缸浸染，浸染后抽去所扎或缝的线。因为染液在织物上因扎结而有不一样程度的浸染，因此形成由深至浅的晕染花纹，成为扎染的艺术特点。在同一织物上，运用多次扎结、多次染色的工艺，可使传统的扎染工艺由单色发展为多色，成效更佳。教课过程创建情形引入课题演示在预先用白蜡笔划好图案的白纸上衬着色彩。经过指引察看，懂得蜡笔水彩有不相交融的特征。出示课题授新课举例叙述蜡染花布的设计过程（边讲边示范)先设计好蜡染花布的骨格，可用蜡笔或油画棒画。选出自己喜爱的颜色，考虑怎样搭配出漂亮的色彩。能够是同类色，也能够多画几种颜色，育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan用同类色可获得淡雅轻柔的成效，运用对照色彩可获得绚烂鲜亮的成效。研究与发现学生上前试试练习制作“蜡染”，成心给学生创建不可功的体验，指引学生研究，并发现问题的本源。经过察看比较发现深淡色的搭配，也是影响作品成效的重要要素。赏识与发现出示采集的蜡染作品，指引学生察看。学生赏识察看，发现蜡画的内容与方法。经过察看发现蜡画表现的内容：简单的动物、花卉、人物等。表现的方法：粗暴的线条和色彩涂块面的方法。拓展指
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