2022-2023学年初三语文上册课件敬业与乐业教案二

2023学年初三语文上册课件第5课敬业与乐业（学案）集体备课组：郑州市第三十七中学九年级语文组主备教师：任雅洁教研组长：马爱红【学习目标】1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言2、学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。3、学习本文条理清晰的论证方法：“举例子”和“讲道理”。4、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，认识到敬业与乐业的重要性，在苦学中体验学习的乐趣。【学习重点、难点】1、理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。2、体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。【学习方法】查阅资料法、讨论点拨法、合作探究法。第一课时【课前预习】1、了解作者梁启超（1973—1929）字卓如，号，别号。中国近代著名的家、家、家、家和家。中国近代维新派的代表人物。梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。2、注音。旁骛（）佝偻（）（）承蜩（）教诲（）容赦（）解剖（）亵渎（）（）骈进（）妄想（）强聒不舍（）3、解释词语敬业乐群：安居乐业：断章取义：不二法门：强聒不舍：亵渎：言不及义：征引：骈进：4、整理文章中的古诗文，把它抄在下面，并翻译。（小组间比赛记忆，加油啊！你是最棒的！）

【学习过程】一、检查预习，积累小竞赛。二、朗读课文，整体感知1、演讲中哪句话最能体现作者的观点？2、作者先后谈论了哪几个问题？3、根据以上问题，请给课文理清层次段落。4、你能说出文章的结构特征吗？5、2-8段是文章的主体部分，这三个问题是按什么顺序来安排先后的？6、文章运用了几种论据?在文中找出。三、研读课文第一部分。思考：讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心?

【总结与反思】本文采用“”的结构形式：开头全文，演讲一开始，梁启超就开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来分别谈论了“”“”“”的重要性。最后用“”和“”总结全文，整篇文章主旨鲜明，层次清晰，层层深入，逻辑严密。第二课时【课前预习】阅读文章6、7段，回答问题。（1）选文作者的观点是什么？（2）什么是“敬”？（3）为什么该敬业？（4）作者引用曾文正的名言属于论证，其目的是什么？（5）作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？【学习过程】一、研读课文第六段。通过小组合作学习完成下列题目。①这段文字主要阐述的观点是什么?文章分哪几个层次来论述的?②据你的理解，解释一下“太精微”的字面意思，并简述一下文中所指。③谈谈你是怎样理解“人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活”。④这段文字前面说当大总统的和拉黄包车的“并没有高下”，但最后说“是天地间第一等人”，这两种说法是否矛盾？=5\*GB3⑤作者怎样阐述什么叫"敬"?=6\*GB3⑥本段使用了哪些论证方法？请你在文中画出来并说明其作用。二、研读课文第七、八段。通过小组合作学习完成下列题目。1、作者怎样论述怎样才能做到敬业的？2、作者是怎样有条理的论述“乐业”之重要的？三、特色探究

这篇演讲特色表现旁征博引和雅俗结合，既厚重又明快，具有很强的感染力。从文章中找出例句，谈谈自己的看法。1．论证说理，引经据典。如：

2．口语风采，通俗晓畅。本文充分体现了口语和演讲特色。①引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释，如：②大量运用口语，如话家常。如：③结合演霁情境，注意和听众现场交流。如：四、拓展思维你是否同意作者对拉黄包车的与大总统的、当木匠与当政治家、当挑粪工与当军人职业的看法？议论文三要素议论文三要素议论文是作者以议论为主要表达方式，对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的文章，通常由论点、论据、论证三部分构成。①论点：是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性。论据：是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。论据一般有论据和论据。③论证：论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。它要求论述要深刻、周密，讲究说理的艺术。常用的论证方法有论证、论证、论证和论证。第5课敬业与乐业第一课时节清学科：九年级语文使用时间：1、给加粗字注音。旁骛（）佝偻（）解剖（）强聒不舍（）2、根据注音写字。亵dú（）pián进（）教huì（）wàng想（）3、演讲中作者的观点是什么？4、你能说出文章的结构特征吗？第5课敬业与乐业第二课时节清学科：九年级语文使用时间：1、下列各句在文中不表达“敬业”意义的一项是（）A、虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩