小学五年级写人6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学五年级写人6篇妹妹长得可爱极了。长长的睫毛，大大的眼睛，再加一个樱桃小嘴。以下是我帮大家整理的五年级写人作文，欢迎大家阅读和珍藏，希望能够帮助到大家。

五年级写人作文1

唠叨，是每一个孩子都不喜欢得到的。但是，唠叨还是一种爱。

说起唠叨，那我妈妈可是另一位名副其实的唐僧，虽然在学习上，她一概不管，但是在生活中，只要一用紧箍咒，我的脑子就变得空白一片，她整日像只母鸡叽叽喳喳的。

早晨6点多，我正做着美梦时，突然传出一阵狮吼功，我不得不起床了。我一看钟表，离上学还有一大段时间，我轻声地埋怨道：起这么早干吗呢!妈妈敏锐的耳朵听到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地说：立刻就要进行英语期中考了，还不赶快复习英语。我听了，只好拿起英语书读了起来。

下午，我迈着轻快的步伐回到了家，一进家门，广播准时响起：快去写作业，要把门、窗关好……一串串唠叨声流入我的耳朵里。

吃晚饭了，大喇叭又来了：多吃青菜，不能挑食，少喝汤，多吃饭……每次，我一听到这种唠叨时，我都两只手捂着耳朵，等没声音了才把手放开。

作业写完了，我刚准备看电视，妈妈一把抓住我，嘴里又来了唠叨声，念得我头昏眼花，只能爬上床，乖乖上床睡觉。

这一幕幕每天重演，而我也在这唠叨中开心、健康地成长。这些唠叨，犹如一条涓涓细流，流入我的心，使我的心充满阳光和温暖!

五年级写人作文2

我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操〞;一会儿爬到工地的钢筋架上“探险〞。乐得他拍着手直叫好。

一天，舅舅买回来一副积木，彩色的积木，有长的、短的，方的、圆的，弟弟把它搭成房子，架成桥梁，还可建成一座小工厂哩。弟弟见到礼物很开心，一个劲的吵着要立刻玩，只好找个空地，将积木倒出来，让他玩。弟弟脸上洋溢着幸福开心的笑容，一直在嘴角微微上扬，时不时的发出笑声，极其可爱。胖乎乎的小手，显得有点笨拙，积木没搭多久就到了，脸上情绪开始变得不开心了，但是他还是继续重新弄好，我在旁边偶尔帮忙一下，指导他怎样更好的弄好，经过一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸妈妈共享他成功的喜悦。

以小见大，通过搭积木一件事可以知道他以后会取得成功的，在失败面前不放弃不抛弃，屡败屡战，坚持不懈，最终获得成功，这一份毅力表达出来，在他的人生道路上有重要的作用，对以后取得成就有着不可替代的作用。

一家的宝，我的弟弟就是如此，顽皮时超级的闹心，做事时很认真，他认真的样子很好看!

五年级写人作文3

一到外公家我就迫不及待的呼喊起来：小胖，小胖，你在哪?

小胖是外公家的一只小肥猫，乳白的皮毛，两颗黑亮黑亮的小眼睛，充满肉感的小耳朵和脚踏梅花的小胖丫让人看了忍不住叫“卡哇伊!〞你远远看过去它“巨大〞的体型就像

一团云，乳白乳白的。

“喵!〞突然感觉脚旁软软的，低头一看，原来是小胖，瞧了瞧它的体型，唉，我可抱不动。

小胖有时很聪明，有时却很迷糊。

说它聪明是由于二年级暑假的一件事。

那天，我正在午睡，突然“彭〞的一声巨响把我从睡梦中惊醒，揉了揉眼睛，看见外公朝着“声音的发源地〞走去，古怪，怎么回事，我好奇的跟着外公。嗬，原来是厨房。

我想：是不是进小偷了?可接下来的一幕让我大吃一惊。放在角落了的冰箱门给开启了，里面的食物被弄的一团糟，低头一看，小胖正趴在地上啃食美味的鲜鱼。不用我说，

你也知道是怎么回事了吧?

小胖也有十分迷糊的时候。

外公家后院里有一个小鱼塘，里面有大量欢快的小鱼，小胖平日最喜欢去那，尽管它没法吃到。小胖心里应当会说，我吃不到，我看总可以吧!今天小胖又来到鱼塘边，咦，

那是什么?在鱼塘边站立着一只大鸟，大鸟将嘴伸进鱼塘了去啄鱼，没一会功夫，几条鱼就下肚了。小胖看的嫉妒到眼红，也将嘴伸到了鱼塘，没想到重心一个不稳，“扑通

〞掉进了鱼塘，狼狈的小胖“喵喵〞求救。

小胖，我的童年因你而开心了大量，尽管你已经不在了，我还是想对你说一声：感谢，感谢你给我一个幸福的童年!

五年级写人作文4

“哈，这个人真笨!〞一阵笑声从客厅里传来，说这句话的人便是我的弟弟。弟弟今年6岁了，个子不高，浓眉大眼，脸上无时无刻都挂着璀璨笑容。他穿一件绿色上衣，上面画着一个白色的足球，下穿一件白色的.牛仔裤，再配上一双绿色的鞋子，他就是活泼开朗又有一些搞笑的弟弟。

弟弟经常和我比赛记单词，可每次都是他胜。我就问他：“为什么你记得这么快!〞弟弟神秘地笑了笑说：“就譬如老鼠吧，老鼠的英文单词是“mouse〞，就是“猫死〞它的意思就是猫把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠这个单词就应当读“猫死〞懂了吗?〞他像一位有知识的学者说道。恰好，这句话被刚下班的妈妈听到了。妈妈不禁哈哈大小起来，并用手指了指我弟弟说：“你这个小顽皮，真拿你没方法。〞

这就是我那爱搞笑的弟弟。

五年级写人作文5

昨天下午放学后，我刚挤上了15路公共汽车，就听见一个售货员的声音：“下一站是五四桥，下车的同志请做好准备。〞好熟悉的声音呀!我往售票台一看，呀!原来是表姐。于是，我遍若无其事地站站在人群里，心中还一边愉快地想：今天我可不用买票了，可以留着一块钱买零食吃了。

快到总站了，车里的人也逐渐地少了。我找个位子坐了下来。这是，表姐又热心的说：“车就要到总站了。感谢大家合作，现在查票了，请开启车月票。〞说罢便走下售货台，挨个查了起来。我心想：表姐今天确定不会查我的票。这时表姐走到我跟前，我有意对她笑，只见她小声的对我说：“海韵，你的票呢?〞我心中一惊，支吾着说：“我······我没带钱。于是，表姐听了我的话，便从自己的兜里掏出一元钱，放进票袋里，认真地给我撕了一张票。

我接过票，心里觉得好委屈。表姐貌似明白了，抚摸着我的头说：“哪个售票员没有亲人，要是都像你一样，上车不买票，那不乱套了吗?我们可不能这样，是吗?〞听了表姐的话，我惭愧地底下了头。

表姐做对了，她的不徇私，给我上了一堂生动的教育课，这堂课我永远也忘不了!

五年级写人作文6

“你入学的新书包，有人给你拿;你雨中的花折伞，有人给你打;你爱吃的三鲜馅，有人给你包;你委屈的泪水;有人给你擦。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给了我一个家……“每当这首歌想在我耳畔时，一股暖流遍全身。无穷无尽的力量告诉我，要懂得感恩，学会报恩。

妈妈每天都十分辛苦，一边要照看店中的生意，一边还要给我和弟弟，洗衣做饭，教我们写作业。妈妈即是我的知心好友，又是我的特级教师。

在我考得好成绩的时候，妈妈会勉励我，让我继续努力，取得更好的成绩。而当我考砸了的时候，妈妈也不会责怪我，而是悄悄的坐下来，和我一起寻觅问题，并帮助我改正。

每当我有不会写的题时，妈妈则会耐心的给我讲解，充分的利用比喻的方法，让我明白。

而在每个星期六的下午，妈妈会陪我一起学英语，妈妈读一句，我读一句，有些单词我记不牢，刚读完，我就忘了，