中班家长半日活动总结

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家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有欢乐，有满意但确定也有缺乏。

我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。活动中，我们能看到家长对我们的体谅与信任。通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与缺乏。

现把本次开放日活动总结如下，期望有助于下次的开放活动更好更胜利！

一、早餐活动

我们依据每个幼儿平常的进食量安排了早餐，餐中鼓舞幼儿清静进餐。个别幼儿由于众多家长的围观而影响了进餐量的，我们老师也准时向家长做了解释说明，对于平常进餐较慢的幼儿，我们支配了特地的老师进行照看。

二、漫步     活动

每位小伴侣都能兴奋的主动参与，大部分幼儿都能开心地听从老师指挥，家长们露出了满足的笑容。

三、入厕、盥洗、喝水、加点

入厕分男女组进行的，盥洗有老师催促，幼儿喝水秩序较好，我们也特殊关注了平常不爱喝水、不爱吃水果的个别幼儿，让家长体会到我们的细心与耐烦。

四、教育活动

在教育活动中，家长们都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与缺乏，

活动中大部分幼儿都表现得很主动，尤其是于泽楷、桑曼琳、翟泽宇等小伴侣发言特殊主动，

在活动中我也关注了对个别内向幼儿的培育，如：陈博洋、逯若萌、张晓蕾等，总体来说，教育活动完成得不错。

另外，由于家长较多，孩子的精力集中受到了较大的影响，有的家长表现了着急、担忧的心情，我们也利用课间时间与家长做了沟通，有的幼儿的确平常上课表现不够抱负的，老师也利用本次机会与家长做了深度交谈，为家长供应了一些改善建议，得到了家长的认可。

五、间操活动

间操活动是孩子比较喜爱参加的，间操的活动性、好玩性、丰富性吸引了家长，孩子能跟老师一起活动，一起做操，虽然动作不是很标准，但家长们还是比较满足的。

通过家长反馈看法可以看出，家长们都很体谅老师的辛苦，也很认可老师的付出，大家都盼望像这样的开放活动多多进行，不断增加家园合作与沟通。

中班家长半日活动总结2

家长半日活动已圆满结束，活动中有惊喜，又欢乐，有满意但确定也有缺乏。我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。在活动中我们能看到家长满足、满意的的表情，家长们对我们的工作也特别的满足，特别的信任。通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长，先把本次开放日活动总结如下，找出缺乏失败之处，有助于下次的开放活动更好更胜利！

晨间活动，我们组织幼儿进行滚铁环练习。每位小伴侣都能兴奋的主动参与，既到达了身心开心，又完成了熬炼身体的要求。晨间谈话完成的不错，我们花样式的点名形式进展了孩子大胆表现自己的愿望，熬炼了孩子敢于在大家面前表现自己，家长们都对此赞扬不已，尤其是李德铭、李令杭、李嘉乐等几个孩子的家长都特殊的满意，由于孩子在家不爱说话，有点内向，在幼儿园能这么大方的在家长与小伴侣面前介绍自己，家长特殊满足。

早操始终是孩子比较喜爱参加的，早操的活动性、好玩性、丰富性家长们也对此比较满足，孩子能跟老师一起活动、一起做操，虽然动作不是很美，不是很标准，但家长们还是比较满足的。

本次我们展现的教育活动是一节社会活动《老实的孩子》，本次活动的主要目标是知道老实是一种良好的品质，情愿做老实的孩子。能初步具备是非区分力量，懂得知错就改仍旧是个老实的好孩子。通过活动中孩子的表现，家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与缺乏，活动中大部分孩子都表现的'很主动，尤其是周许乐、陆立文等小伴侣发言特殊主动，总体来说，这节教育活动完成的不错。

最终是区角嬉戏，我们在开头创设区角活动的时候，难免会让家长们关心我们搜集一些废旧材料，为此还得到了家长们的不理解。可是通过这次活动，让家长们观摩了幼儿的区角活动状况。使家长们真正的了解了区角活动的意义所在。在孩子嬉戏的时候有的家长感慨地说：“别说是孩子了，就连我们当家长的也想动手玩一玩”、“你们创设的这些区角，真正能挖掘孩子们的潜能、开发孩子的智力、培育孩子们学习爱好”、“孩子们在区角里，三个一群，五个一伙在一起玩得这么快乐，孩子在这里学会了交往、学会了合作。这正弥补了独生子女时常在家一个人独处的缺陷。”可见，我们创设的嬉戏区角也得到了家长的认可。

短暂的一个上午，赐予孩子的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们

老师自己的教学组织力量，对家长的看法也能准时反思改正，活动结束后，我们觉得：我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。如：

1、让每个孩子都能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现的机会，使家长感受到老师对每个孩子的