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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2021孙权劝学的读后感《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。今天我在这给大家整理了一些孙权劝学的读后感,我们一起来看看吧!

《孙权劝学》读后感1

今天,我读了一篇课文《孙权劝学》。阅读之后,文中古人勤学的精神使我深有感想,受到了很大启发。

这篇文章主要讲了孙权大将吕蒙读书学习的故事,文中孙权作为一位君主,却平易近人,能够放下架子劝吕蒙读书,而吕蒙也不负孙权所望,果真在随后的军旅生活中勤奋学习,并且有所成就,他的变化让谋将鲁肃也大吃一惊。文章并没有详细讲吕蒙怎样用功学习,但从他后来取得的成就来看,他用功的程度一定十分深,这一点足以让我们这些后学者深思。

当时,吕蒙作为镇守边关的大将军,掌管着千军万马,事务繁多。但是仍能挤出时间来阅读大量的史书,正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,挤一挤总是会有的。〞而现在,我们并没有太多的事情,但是一提到读书,却总是说没有时间,一想到这里,我就心生一股惭愧之情。是啊,我们之间谁的事会有孙权、吕蒙的事务多呢?但是我们却总是想着去玩、怎么好玩,即使玩累了、玩腻了,也不会想着学习。然而,世间也没有不学习就能成才的天才。就是像方仲永那样幼时有非凡天资的人,后天不学习,最终也还是普通人。那么现在的我们呢?本来就没有多高的天分,后天又不学习,又会是怎样的结局呢?古人曾说过:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。〞学习是一步一步踏踏实实地学习、积累的过程,让我们珍惜现在的美好时光,努力学习吧!

海伦凯勒用毅力战胜了命运,文天祥用刚毅激起了全国人民的.爱国热心,奥斯特洛夫斯基用顽强留下了不朽的名著,而我则要用勤奋来浇灌成功之花!

《孙权劝学》读后感2

才能来自勤奋学习。

是的,即使你很笨,只要你肯学,肯挤出时间去学习,你终究会学有所成的。

孙权是一个君主,他虽然平易近人,但也严格要求部下。鲁肃则是一个年长的有才之人,他貌似“惜才如金〞呢!而吕蒙作为一个部下,机灵幽默,还谦逊好学,是一个不错的人才。作文

虽说吕蒙是“老来成才〞,但他终究努力了,他抓住了学习的机遇,而我们呢?哦,我们放着学习的机遇,千方百计地想要去玩,即使你玩厌了,你也绝不会想要学习。但是,不学习是不行的,由于学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为奇妙的过程,更是一个不断积累资产的过程。

开卷有益。对,但是我们要有选择地去看对自己有用的书,但也不能一成不变的去学习,要让学习充满了乐趣,你就可以用你变着花招去玩的时候的方法放咋学习上,那么,学习就不会枯燥无味了。

在现实生活中,是不会有愚蠢的人的,只要你认真学习,就会变成有用的人。相反的,在现实生活中,也不会有人人羡慕的天才,正如宏伟的爱因斯坦所说的“天才=百分之一的天分+百分之九十九的汗水〞一样,那么,你又流了多少汗水呢?

不积畦步无以至千里,不积小流无以成江海,是啊,学习是必需一步一步,踏踏实实,一步一个脚印地去学,而且,学习非一日之功,要活到老学到老。

爱因斯坦用自己的聪慧征服了世界,刘翔用勇飞的冲击力成为了世界飞人,而我,要用勤奋去浇开成功之花。

《孙权劝学》读后感3

在人生的道路上,只有自己严格要求,足够优秀,才有资格给别人提看法。

我曾学过一篇文章——《孙权劝学》,让我受益匪浅。《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。在老师的引导和我个人的思考下,我发现这篇文章中蕴含着深刻的道理。

《孙权劝学》中,孙权作为吕蒙的顶头上司,劝告吕蒙多读读书,使得吕蒙从一介武夫,成为了一个能文能武的大将军,个人修为发生了翻天覆地的变化。

可能会有人认为,这只是吕蒙自身的学习能力强,又能虚心地听取别人看法的结果。但我却认为,劝告吕蒙的人是关键,劝学的是孙权。可以试想,若当时孙权不拿自己的亲身经历摆在吕蒙面前,吕蒙怎么可能轻易地改变?促使吕蒙改变的,正是孙权勤奋好学的模范。由于孙权有自己的切身经历和成功的履历,才能够成功劝告吕蒙。

在我们的生活中,也是如此。就拿我个人来说吧,在班级,我是团支书,若我没有足够的能力,又怎么能让同学们心服口服?在家里,我是弟弟的好姐姐,若我不会照料别人,不够优秀,我又怎么成为弟弟的模范?在社会,我们是青少年的一分子,若我们不努力上进,又怎么让大家不看低我们青少年?

我认为,不管在哪里,不管作为什么人,我们都应当像孙权一样,在指导别人之前,先做好自己。

《孙权劝学》让我真诚恳切地明白,先律己,后才能诲人。

《孙权劝学》读后感4

今日我学习并背过了一篇古文《孙权劝学》,受益匪浅。

课文《孙权劝学》是北宋政治家司马光写的,选自于《资治通鉴》。

《孙权劝学》向我们陈述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事,孙权不仅自己好学,还勉励手下将领学习,了解历史,不能光会打仗。

吕蒙在孙权的勉励下用功学习,博览群书,终究文武双全,成为名将。等到鲁肃再见到吕蒙时,已经不是原来的吕蒙了。吕蒙令鲁肃刮目相看,鲁肃对吕蒙十分佩服,并与之结为好友。这告诉我们:一个人要想得到别人的尊重一定要多读书,认真读书,提升个人文化修养。

108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐,人物的性格对话也十明显显,司马光太有才了,而我呢?学习意志没有吕蒙那样坚强,文章没有司马光那样简单明白,作文再长也看不出自己的思想主张,司马光的每篇文章都短小精炼,可篇篇经典,句句都是名言。孙权勉励吕蒙学习,让吕蒙变成个有勇有谋的人,父母也成天勉励我,可我就是成不了才,所以我要学习吕蒙吃苦好学的精神。还要学习孙权一有时间就读书,珍情宝贵时间的精神。

这篇古文给了我很大的帮助,两千多年前的古人都知晓学习的重要性,现在的社会也都是用知识来推动发展的。所以我要不断学习,才能造应这个社会。

《孙权劝学》读后感5

这篇文章讲的是三国时期东吴的君王孙权,赤壁之战后,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮〞就与世长辞了。孙权手下武将就只剩下了大将军吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋。作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋。急也。孙权便劝吕蒙学习,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。但吕蒙最终听从了孙权的劝告,开始挤时间学习,并大有收获。不久,鲁肃与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为诧异,认为吕蒙已经不是过去的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看。由于一个“学〞字跌破了他人的“眼镜〞。

读了这篇吴王孙权劝其大将吕蒙学习的文章,我从中受到了不少启发。

给我最大的启发那就是书的价值。“开卷有益〞,你读万卷书,那么万卷书便会教您领会人生的真谛。正如高尔基所说:“书籍使我和世界越接近,生活对我也变得越加幸福和有意义〞,“书籍是人类进步的阶梯。〞的确,一人读的书越多,就越能明白事理,也就更能读懂人生,更加珍惜人生。

我还认识到学习不可以中止,知识有一个积累的过程。荀况之言,积土成为高山,风雨从山里兴起,积水成为深渊,蛟龙就在渊中成长。就如前面所说只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成。日久天长的坚持下去就会成为富有者,只有真正地会学习,懂学习的人,你才可能为人师。最终以君子曰:“学不可以已〞来终止吧。

《孙权劝学》读后感6

在七年下册的语文书中,我们学习了两篇相反的文章《伤仲永》与《孙权劝学》。

《伤仲永》主要讲:方仲永是一个天资聪明的孩子。他拥有超出常人的天赋,七岁所作的诗被全县秀才称赞。然而急功近利的父亲:“日扳仲永环谒于邑人,不使学。〞于是,仲永的天赋一每日消磨,最终“泯然众人矣〞。

《孙权劝学》讲的完全相反。吕蒙是吴国大将,但是他却不想学习但孙权想重用这个人才说:“孤岂欲卿治经为博士邪!〞但是不是只是想让他“但当涉猎,见往事耳卿言多务,孰若孤?听了孙权的话,〞蒙乃始就学“鲁肃到浔阳时与他谈论时夸奖他卿今才略非服吴下阿蒙

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