初中羚羊木雕的读后感

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《羚羊木雕》讲的是“我〞擅自把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳。后来被爸爸妈妈发现，他们逼“我〞去向万芳要回那木雕。今天我在这给大家整理了一些羚羊木雕的读后感，我们一起来看看吧!

《羚羊木雕》读后感1

课文说的是，我把宝贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还给我。虽然我们之间的友情没有被受到影响，但我对朋友这样的反悔，我十分的悲伤懊悔。父母在我心中的光芒形象因此，留下了一道不光辉的伤疤;这件事情，也将大人们的那种重财轻义的思想暴露无遗。

两个好朋友就由于一个羚羊木雕而差点成了素不相识的陌生人，我觉的友情比金钱重要的多，一个知心朋友是用钱买不来的。在这个世界上，已经不是金钱最重要了，而是那些友情、亲情。世界上的富翁，真正能算得上有钱的，又有几个呢?

我不禁庆幸我的身边还有一些关心我的朋友。但我又不禁有了一些顾虑，现在的社会中还有多少令人感动的真挚友情?全都是一些用钱做买卖的生意而已。现在谁还会用一颗真诚的心去交朋友?不都是为名为利的吗?

当然，我相信，那令人感动的真挚友情有好多，都是不为名利，都是用一颗真诚的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能开心、幸福到永远!

《羚羊木雕》读后感2

有一天，我和我的妈妈上总部去买书，我最喜欢看书了，妈妈给我买了一本名叫《纯真年华》的书，我最喜欢里面张之路写的《羚羊木雕》。

文章是这样的：一个小女孩的爸爸送给她的一只宝贵的羚羊木雕，可是妈妈有一天询问她羚羊木雕在哪?让拿给她看看，但是她把羚羊木雕送给了她的好朋友万芳，她们可是形影不离的好朋友：几个星期前，全班穿上了学校统一的运动服，跳完山羊，她们在捉着玩，不提防，她的裤子划烂了，万芳把她的裤子穿在身上，把她的好裤子给了她，为这事，万芳的妈妈让万芳对着墙站了一个钟头。现在她一直穿着万芳的裤子，一看到她的裤子有伤疤，她就老过意不去。今天，万芳到她家玩，她很喜欢她的羚羊木雕，于是她把羚羊木雕送给了万芳，说：“你拿着，我们永远是好朋友!〞万芳很冲动，把她的小藏刀给了她。

妈妈听了事情的经过，让她去把羚羊木雕要回来。她哭着跑了出去，她想：“她还会想以前一样和我要好吗?一定不会了!〞要回来的时候，她就单独去散了一会补，突然，她听见有人叫她，一听，原来是万芳，万芳说：“别悲伤，我们还是好朋友!〞

我好感动，我也希望有这样一个好朋友，你希望吗?

《羚羊木雕》读后感3

我看了这本书以后感觉“我〞的爸爸妈妈太坏了，有一个好朋友永远比金钱重要，为什么这个父母只要钱而忘了孩子和朋友之间的友情呢?。

这篇作文主讲：我把宝贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还给我。虽然我们之间的友情没有被受到影响，但我对朋友这样的反悔，我十分的悲伤懊悔。父母在我心中的光芒形象因此，留下了一道不光辉的伤疤。

这个父母一点也不了解孩子的心，不能只为了一个羚羊木雕而破坏了王芳和孩子的友情，友情虽然能用金钱买回来，但这个世界上真正有钱的又有几个呢，即使再送一个羚羊木雕也不一定能涂掉这块伤疤，父母也应当理解一下孩子的心，当时就不应当让孩子把羚羊木雕要回来。

希望大家也记住，只要送给了你的好朋友就千万别再要回来。

《羚羊木雕》读后感4

今天，我读了一篇文章，题目是《羚羊木雕》。

主要内容是：有一次，我有氧羚羊木雕送给了好朋友万芳后，被妈妈发现了，她问：“羚羊哪去了?〞我怕妈妈去万芳家要回这个东西，便说出了真相，妈妈生气极了!要我去拿回，我又怕由于这个万芳不和我成为好朋友，依依不去。于是妈妈那一盒糖说：“用糖交换，好吗?〞我悲伤极了，一手推开糖盒，向雨中跑出去，来到万芳家，开门的是万芳，她见我的样子很古怪，便问我为什么会这样?我把答题原因告诉她，她没说什么，她的妈妈听到后，让她还给我，我以为她不会和我做朋友，可是就在半路上，她说：“我们还是好朋友。〞

读完之后，我深受感动，心想：真没想到，友情的力量竟是这么的强大，无论两人之间有什么误会，只要相互理解，这两个人之间的友情是永远不会改变的。就像现在的生活中，也有着这样的例子，如：

有一次，我和我最要好的朋友——苏陈蓉吵翻了，原因是：由于她和我玩了一个“买卖东西〞的游戏，突然，他发现他的洋娃娃不见了，便一口咬定是我干的，我一气之下回家了。后来，她在她家的客厅中找到了，便向我道歉，我没说什么，只希望她和别的朋友玩时别在这样，于是我们和好如初了。

《羚羊木雕》读后感5

一口气读完了《羚羊木雕》这本书，其中的《鼓掌员》一篇令我深有感想。文章内容是这样的：李大米是一个五年级的学生，他虽然是在一个有好多种荣誉的学校，但五年来，他却没有得任何奖。有一次校长亲自任命他为鼓掌员，他很愉快，一次，校长发信号让李大米带头去鼓掌，为谁鼓呢?是为李大米的对头刘学正鼓掌，李大米当然不鼓，所以校长责怪他不守信用。李大米很委屈，也很忧伤，可校长还是理解了李大米，并写了一封信向他道歉，确定了他的行为，由于刘学正虽然保护了老师，但他还是讲了假话。

的确，作为一个人，就要理解、相信他人，理解别人，让别人不再委屈，相信他人，让别人不再自卑。

战国时期，魏国公子无忌，广收人才，据说有三千门客。有一次公子无忌，也就是孟尝君，让他的下等门客冯谖去封地薛城收债，可冯谖却把债据给烧了。孟尝君很生气，把冯谖打发走了，冯谖很委屈。不久公子无忌被革职，回到薛城。刚进城门，老百姓们就都拥上来说孟尝君是个大好人，还向齐王请求将孟尝君复职。这时无忌才理解了冯谖的苦心，并请他回来做上等门客。

再提醒大家一次，我们一定要相信他人、理解他人，不能在没有弄清事情原委的状况下责怪别人。

《羚羊木雕》读后感6

这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。说实话，让我写读后感，心里是有点发虚的。由于已经有很长时间没有对着文章写读后感了，那大约还是在自己做学生的时候吧。现在看文章仅仅只是看看而已，极少去思考一些深层次的问题，也懒得去思考。这样一来，也是不会思考了。所以以下的一点读后感看来仿佛是有些牵强附会的了。

“宝贵〞到底为何物?物质、金钱?亲情、友情?两相对比，此刻在“我〞父母的眼里，大约那个价值不菲的羚羊木雕要比“我〞和万芳的友情宝贵的多吧。父母心中“宝贵“的东西大约就是那个看得见摸得着的物质世界。然而，在我看来我和万芳之间的友情才是那个木雕所无法对比的。

“我们要能多得到深挚的友情，允许还有多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。〞但是在父母的威慑下，我不得不向“友情〞发出了挑战。向别人要回已经送出去的东西，那种感受是难以名状的，“我〞做了一件很不光辉的事情。然而万芳却把“我〞还给她的小刀塞到“我〞的手里并且坚信“咱俩〞还是好朋友。万芳对于友情的珍视给“我〞好好地上了一课。

父母与孩子之间的沟通应当也是值得一提的。“我〞向万芳要回羚羊木雕完全是在父母的绝对坚持下，万不得已才做出的。整个过程中，“我〞的父母貌似没有给“我〞太多的申辩的机遇，而是“紧紧盯着我〞，让“我〞感受到他们的“十分严肃〞甚至是爸爸那种不可抗拒的力量，即使是在“我〞哭着喊“不〞的时候，也是没有理由不去要回已经送出去的东西。

的确，父母们好多时候总是以自己的思维方式在