语文的日记拟稿

PAGE页码页码语文的日记拟稿20____语文的日记语文的日记一天的时间即将结束了，信任你会领悟到不少东西，这时候非常有必需要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我的语文的日记，与保藏。语文的日记1今日是除夕，家家户户都在包饺子，我们家也不例外，妈妈早就打算好了香气四溢的饺子馅。起先包饺子了，看着妈妈敏捷地转动着擀杖，一张张圆圆的，薄薄的饺子皮在她手下翻飞，那动作真是美丽极了。爸爸也毫不逊色，左手拿皮右手放馅，然后两手一挤，一个胖嘟嘟的饺子娃娃就诞生了。看了一会儿，我禁不住手直痒痒，也想试一试，在我的一再请求下，妈妈最终答应让我也来包几个。我也学着爸爸的样子左手托着面皮，可看似又轻又薄的面皮在我手上却变得极为不听话。放得饺子馅太少，包出的饺子像泄了气的皮球，放得太多，合不上口，一个个饺子龇牙咧嘴，仿佛在讪笑我，爸爸在一旁乐地哈哈大笑，我不由地灰心了。妈妈在一旁激励我说：“孩子，干什么事情都须要熟能生巧，多视察，多练习你肯定能干好，怎么遇到一点困难就垂头丧气呢？再包几个试试，你肯定能行的！”听了妈妈的话，我又拿起饺子皮学着爸爸的动作，耐性地包起来。又经过几次失败后，我最终胜利了，妈妈直夸我能干，吃着自己动手包的饺子，我的心里美极了。语文的日记2今日中午，爸爸望见有个人卖橄榄，就凑上去问了问：“你这儿有没有生的橄榄”“有，还剩一点。”那位老伯说。“那就全给我了吧，几元一斤!”爸爸说。老伯快速地称了一下重量，并回答达到：“7元一斤。”爸爸觉得太贵，就说：“既然是最终一些了就便宜点，五元吧!”老伯答应了，我把钱交给了他，他把橄榄交给了爸爸。椭圆形的橄榄是青绿色的，我想：我平常望见的橄榄都是棕色、黑色的，就是没见过青色的。就问了爸爸，爸爸告知我，我以前看到的都是经过加工的，可这个是自然的。爸爸给了我一个尝尝味道，我咬了一口，感觉苦汁在渐渐地流入喉咙中，我皱起了眉头，爸爸一看就明白了我的想法和感觉。“教你一个吃的方法怎么样”爸爸神采奕奕地说。我想，吃东西还有方法我不信，想看看，就说：“好，你说来听听。”没想到爸爸真的说了起来。“这橄榄啊，不能向你平常吃水果一样，始终咬。要咬一口，回味一下，这样才好吃呢!”爸爸说。我按爸爸说的做，真的很好吃，吃完后还有一丝丝甜味在腮帮里流淌。这橄榄实在太好吃了，正像爸爸说的那样，“先苦后甜，回味无穷”。语文的日记3从幼儿园到现在，教过我的老师少说也有____十个吧，每一个老师都赐予了我无私的关爱和正确的引领，才让我在暖和阳光的照射下强壮成长。其中，我最感谢的是我的语文老师，她也是我小学阶段的启蒙老师。郭老师从一年级起先教我，她长得很清秀，对我们很温顺，尤其是她的仔细严谨给我留下了深刻的印象。从一入学，她就很关注我们的书写，总是一笔一画地教我们写每一个拼音和生字，当我们占格不对、笔画错误的时候，她会再次在黑板上为我们工工整整地示范书写，并且提示要领。有一次，我写“戴”字时，总是驾驭不好大小，把字写到田字格的外面，郭老师便手把手教我写了两个，田字格里郭老师写的两个“戴”字是那么的美丽，那么的工整。我仿照着写，每一笔画的长短轻重都努力做到与郭老师写得很相像，最终把“戴”字写美丽了。当我把自己满足的作品拿给郭老师看时，她先是微微一笑，紧接着便皱起了眉头，肃穆地说：“‘戴’字里面的田和共字大小不一样，再重写一个。”我细致一看，还真是把“共”字写小了，于是便又工工整整地写了一个，这次郭老师的脸上才最终露出了绚丽的笑容。我们的郭老师就是这样仔细严谨，怎能不让人钦佩？如今已是三年级的我，越来越喜爱我的语文老师，她已陪我们走过了两个春夏秋冬，在每一个有她的日子里，我总能体验到学习的欢乐，收获到无穷的人生才智和做人道理。语文的日记4“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传来。我们都沉醉在欢乐的嬉戏之中。你想知道我们在干什么吗那就快来看一看吧!老师先宣布嬉戏的`规则：把同学们分成4组。第1组负责写时间;第2组负责写人物;第3组负责写干什么事;第4组负责写地点。然后，抽4次签。把自己抽到的签，全部连起来读1遍。起先写了!同学们的样子千姿百态，有的东张西望;有的一边写，一边笑;有的抓耳挠腮;还有的毫不犹豫地写完了。我写的是时间：在公元20xx年前。我想：这下可有好戏看了!想着，想着，便以进入了抽签活动。同学们跃跃欲试，争先恐后地来抽签。第一个请了陈紫莹。只见她把签拿出来，看了看，用劲地憋住气，可还是笑了出来。她起先宣读：“公元20xx年前，程老师在太空上杀人、吃饭、扔原子弹。”大家一听，有的捧腹大笑，把肚子都给笑痛了;有的一边拍桌子，一边跺脚;还有的眉毛笑弯了腰。下一个是陈燕军。她神奇地看了看纸条，便读：“公元1921年，外星人在海底，拉小便和大便。”哈哈哈，笑声一阵又高过一阵。时间过得真快，下课铃声响了。老师总结了今日的嬉戏道理，我们懂得了用词精确的重要性。不然就会闹出笑话。语文的日记5今日，我们全家一起恐龙园旅行。一起先我很快乐，但不知道为什么，似乎有一团团的“厄运”紧紧地跟随我们，让这一趟快乐的旅行，变成了我人生中最糟糕的一次旅行。这原委是怎样的“厄运”呢就让我把你们带进这趟旅行里来吧!这天，我们开着车向恐龙园进发。不幸的是，我们遇上了一场大堵车，这场令人厌烦的大堵车，足足奢侈了我们两个多小时，等到恐龙园都快要吃饭了!烦人!大堵车结束了，我们到达了恐龙园，在车里闷了那么久，总想刺激、刺激!于是，我去玩空中飞人，排了好长的队，最终快轮到我了，可这时一位阿姨走过来对我说：“小挚友，你身高还不满一米四，不能做空中飞人。”。“啊那我排了这么久，岂不是白排了。”咦!空中飞人没玩成，去玩红魔坊，这次我学乖了，先问一问，再排队“什么也要一米四。”啊!我恨不得把自己的身高拉长10厘米。红魔坊又没玩成。只能去看表演，没想到，看表演也要等半天。哦!我的老天哪!你们现在知道这趟旅行有多么不开心了吧。语文的日记6昨天老师说今日期中考试，可今日却真的考试了！今日，上午我来到教室，走到对号的座位，把语文书放在桌面上，起先读了起来。不一会儿，语文老师便来了，老师起先看着同学们读书。非常钟左右，老师让我们去尿尿，我回来时差一点就走错门了。语文起先考试了，我们仔细审题，做题。这次语文试卷出现了前所未有的两张试卷。我拿起试卷细致看了看，发觉其次张试卷基本都是写做，而且第一张试卷也不是太难。于是我的心里暗松了一口气。但我也不敢太放松，很有可能得一个大大的“大鸭蛋”。于是我细致地做起题来。当我做到其次张的时候，我发觉一个惊人的题，它问“很长很长的路”的时候，竟然出现了两个选项，一个是林中的路，另一个却是人生之路，这分明是犯难人。我们又不理睬什么叫人生之路，但我觉得林间小道没有那么长吧，就半信半疑的选了人生之路。之后的写作，我对自己还算满足，因为我写了4百零九字。我今日已经超常发挥了，希望是一百，愿老师成全。语文的日记7今早妈妈确定中午去吃烤肉，顺便叫了阿明一起去。爸爸开车去，没一会儿就到了。一个我很生疏的地方，要到5楼，其中有一个电梯停了，阿明说：“我要给一个差评。”来到店门口，店名叫“韩丽轩”。服务员给我们量了身高，还好不到一米四，不然就要购买成人票了，我暗自窃喜。我们找了个位置坐下。阿明看到有人吃着冰淇淋，他就叫我一起去拿。我拿了一个香草味的冰淇淋，吃起来冰冰凉凉，入口即化，太好吃了。他好像也感觉好吃，三两下就吃完了。我们又去拿了一个咖啡草莓味的……这家是自助烤肉店，还有许多熟食、小吃、饮料。爸爸给我们都拿了一盘子的炒饭，炒饭里有香肠、萝卜、豌豆、鸡蛋和虾仁。吃起来特别可口，我吃得干干净净。一会服务员来将烤盘摆好，爸爸拿些五花肉和培根放进去烤。我觉得很好玩，也拿了一块香肠放进去烤。为了来点不一样的口味，我在上面撒了一点椒盐酱料。烤着烤着，我闻到了一股烧焦的味道。我把香肠翻过来，发觉香肠的颜色已经不是红色了，变成了暗红色。真不好，吃个烤香肠却烤焦了，烧烤的阅历还是很差啊!我又拿了一只虾放在纸上烤。这次我吸取阅历，先在虾上加了点油，等到油起先噼里啪啦溅开来时，抓紧把虾翻过身，虾子已经变成通红通红了。我试了虾子的味道，真是美味啊。我们又接着烧烤了许多食物，直到肚子再也撑不下去了，才恋恋不舍地回家。语文的日记8被语文老师留下到一点半的同学学生被语文老师留到1:30今日语文老师要给我们做一个小测验，说只要拿到九题的同学可以回家，没考过的同学就留下来。至于停留的时间，自然要看她的心情。我们的小测验结束后，同桌相互换了，但是我同桌没有一个正确的问题。虽然同学很担忧，但我觉得没什么。留下来。老师会吃我吗？早上最终一节课是体育课。下课前，很多学生说他们要溜出去吃饭。我问为什么。他们说不及格的老师应当留下来。我最终怕被老师挽留了。我吃不下，就跟着他们。吃完回到教室，小考成果已经发了，有同学皱着眉头有点快乐。我看了看我的，过了。过了一会儿，教室里只剩下几个人了。我以为我回去了，所以忘了那些东西。但是我在天堂读书的时候，有一两个同学兴奋的跑上来，说什么留到现在。于是我朝办公室的方向看去。考试不及格的人还在。已经一点了！我为他们默哀，然后回到教室。过了一会儿，一群人涌进了教室。突然，教室里有许多埋怨。有人说要向语文老师报教化。连课代表都对这些人不公允。看来这次老师是真的生气了。语文的日记9星期五上午7：20，敖校长在多媒体给我们班上了一节语文课，课题名叫《去年的树》。那天阳光绚丽，我们的心情也如同这阳光一般明媚。在去的路上，我心想：敖校长选择了我们班上课，我们肯定要珍惜这个机会，好好表现，为咱们班争光！起先上课了，敖校长先提了一个问题：“每天早晨我们都能听见鸟儿在唱歌，大家猜它们究竟在唱什么呢？”大家的回答各种各样，体现了我们丰富的想象力。接下来，敖校长叫了一些同学读课文，检查我们的预习状况。意外的是，敖校长叫易水寒站起来读课文时，这个从来不举手发言的女孩今日给足了校长面子，一口气读了三个自然段，真让我们惊讶！敖校长又问了我们几个问题：你从哪里看出小鸟特别情愿给大树唱歌？春天回来时，小鸟没有望见大树，它会怎么想？你觉得大门回答小鸟的问题时，大门的语气是怎么样的？小鸟没望见大树，到处找寻，莫非只是为了遵守当时那个诺言吗？同学们都一一回答了。最终，敖校长总结道：“大树没有了，但它和小鸟的友情并没有结束，友情是永恒的！同学们，愿你们的友情日久天长！”这真是一节难忘的语文课，它让我知道了友情的真挚，生命的永恒！语文的日记10生活有多广袤，语文就有多广袤。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我喜爱拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我相识了许多字，便起先接触各种书籍。我品尝着方方正正，匀整娟秀的中文字，突然觉得这是世界上最美的图案。于是，我起先接触越来越多的书籍，从书中，我仿佛看到了宏伟壮丽的万里长城，体会到了____斗争的困苦，知道了周恩来为中华之崛起而读书的故事……长大后，我起先赏析鲁迅﹑冰心﹑朱自清的作品，他们给我的生活抹上了五彩缤纷。书的滋润是我不由自主地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道心灵的轨迹。于是，读读写写便成了我生活中的一部分。苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房须要打地基一样。数学是自然科学的基础。而语文则是数学的基础。我爱语文，因为她是我的生活更加充溢，使我懂得更多的道理，驾驭更多的指示。语文，我和你就像密切的挚友，不是吗？如今，不管我的成果是好还是坏，语文都是我最密切的挚友。她从幼年陪伴我到现在，让我学会了阅读，明白了做人之道……她恒久是我的好伙伴。语文的日记11今日语文老师要给我们小测，说只要对九到题的同学就可以回家，没过的同学要留下了，至于留到几点，那自然要看她的心情。我们小测完后就同桌互改，我同桌竟没一道题对。虽然同学都忧心忡忡的样子，但是我却觉得这没有什么，留就留呗，老师莫非会吃了我么吗？早上的最终一节课是体育课，还没有上完课，很多同学就说要溜去吃饭，我问这是为何，他们说不及格的老师要留，我最终胆怯 被老师留，吃不上饭，就跟着他们去了。吃完回到教室，小测成果已经发了，有的同学愁眉苦脸，也有点眉开眼笑。我看了看我的，尽然及格了。没过一会儿，教室里面就只剩下了一些人我还以为都回去了，就遗忘了那些事，谁知我在天堂读书时，一两个同学欢欣鼓舞地跑上来，说什么被留到现在，我于是朝办公室方向望了望，那些考试不及格的尽然还在留，都已经一点了！我为他们默哀了一下就回到了教室。过了一会，一群人涌入了教室，忽然教室里埋怨声连天，有的人说要到教化去举报语文先生。连课代表都为这些人不平。看来这一回老师真的怒了。语文的日记12光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。这样的成果有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，懊悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最终想通了。拿起试卷一看，骇人动目！那一个个错叉好像一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓竞赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。这一次考试如同一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的阅历、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力气，考试也算是物有所值。一次失败算不了什么，失败或许是胜利的前兆。一次胜利也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不行能未卜先知，只能靠着自己的那一份付出，去期盼丰硕的收获！语文的日记13有一堂语文公开课最令我难忘。那是上三年级的时候，有一天上午，老师告知我们，下午全班同学去多媒体教室上语文公开课，给我们上公开课的老师是三（2）班的何老师，同学们听说要去多媒体教室上课，一个个都特别的新奇和兴奋，大家都期盼着下午早点到来。下午上课了，我们在老师的带领下来到了多媒体教室，这里比我们上课的教室要大一些，还来了几位老师，他们坐在了后几排。起先上课了，何老师走上讲台，我们都特别遵守纪律地坐在座位上，教室里万籁俱寂。上课时何老师时常地用幻灯片给我们讲解课文，我们全神贯注地听着，仔细地记着笔记。老师提问了，同学们争先恐后的举起手，主动踊跃地抢答，生怕老师看不见，一个个把手高高地举着，当然，我也不甘落后，老师每问一个问题，我都举手抢答，最终老师喊我回答了一个问题，我回答的正确，还获得了一个小奖品——一片小小的漂亮的枫叶书签。不知不觉中一节课就上完了。下课铃响的时候，我们却不想走，但是在老师的督促下，我们还是一个跟着一个地恋恋不舍的走出了多媒体教室，回到自已的教室，同学们还在意犹未尽地谈论着刚上完的公开课。啊！那是一堂多么令人难忘的语文公开课呀！语文的日记14今日，是星期三。今日的其次节课是语文课，课代表将今日任务写在了黑板上，黑板上树立着十个大字“找出练习册，读着语文书”，那十个大字同学们都看到了，并且齐刷刷地读起来语文书。我们要讲的第十一课，“窃读记”主要讲的是主子公林海音酷爱读书的故事，并且让我们记住了“我们是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”这篇课文，在小学里学的，所以现在读起来更是朗朗上口，学了一会儿，老