五年级单元作文锦集9篇-1

第页共页五年级单元作文锦集9篇【热门】五年级单元作文锦集9篇五年级单元作文篇1游红豆峡位于山西省长治市壶关县的太行山大峡谷红豆峡，因多处生长着珍稀植物红豆杉而得名。那里一年四季风景怡人，是个旅游的绝妙地点。十月的一天，阳光明媚，空气清新。我们迎着晨风，乘车去太行山大峡谷玩耍，经过一上午的奔波，直达红豆峡。只见门口整齐地摆放着各种车辆，游人如织，环境优雅美丽。我们谈笑风生地漫步在蜿蜒崎岖的山路上，虽见群山连绵起伏，但却平淡无奇。走过一个山头，眼前风光突变，犹如凌空展开了一幅神奇美丽的画卷。只见一个碧波荡漾、清澈见底的深潭左侧，有一条瀑布从天而降，如同一条闪光的银带，在阳光的普照下闪闪发光，又像用钻石砌成的一堵高高的墙，楚楚动人，令人叹为观止！我们欢笑着继续前行，不一会儿又看见一条瀑布，但和前面的有所不一样。这条瀑布从石缝中涌出，构成一张美丽动人的水帘，雷劈山崩般地撞击着宏大的岩石，如同一个天然水坝，美丽无比！之后又看到了不少瀑布，它们都各有奇特之处：有的如涓涓细流，有的道道纵横交织，还有的一泻千里、宏伟壮阔……我陶醉在这千姿百态的瀑布中，仿佛置身于梦幻般的仙境。就在这时，一道宏大无比的瀑布映入眼帘。这是先前没有过的，瀑布从高耸入云的蜡烛峰上以雷霆万钧之势冲下山，迅雷不及掩耳。它如同千万条白色巨龙吼叫着浩浩荡荡地飞奔而来，水势汹涌澎湃，犹如千军万马以不可阻挡的气势撞击着宏大的岩石，好似山崩地裂，令人胆战心惊，魂飞魄散。真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！湖底喷泉般地涌出了一股股宏大的浪花，翻滚着，怒吼着，如烟如雾，如雨如尘。一条无比绚丽的七色彩虹在飞花碎玉般的水花中时隐时现，忽明忽暗……不知不觉中我们爬到了山顶，火红的晚霞从西边一向烧到东边，霞光映衬着美丽的蜡烛峰，风光煞是迷人！下山时我们坐了一个精巧的瓷石滑梯，在欢笑中滑到了山脚，迎着夕阳，依依不舍地回到了旅馆。五年级单元作文篇2尊敬的教师们，亲爱同学们：你们好！伴随着花芬芳，身着节日盛装，今天，我们欢聚在这里，共同迎接我们自己节日，——“六一”国际儿童节。在这幸福美妙时刻，我心情格外冲动，在此，谨让我代表优秀少先队员向与我们共同欢度节日各位领导、各位来宾表示热烈欢送，对领导和社会各界对我们亲切关心表示衷心感谢。并向你们致以少年队员崇高敬礼。〔向____台敬礼〕尊敬辅导员教师，在过去岁月里，你们为了我们安康成长，经历了无数个严寒酷暑，度过了无数个不眠之夜。你们是辛勤园丁，用自己汗水浇灌着我们成长；你们是无私奉献蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进道路。在此，我代表全体少先队员向你们表示诚挚地感谢，并致以崇高敬意！让我真诚地道一声：教师——你们辛苦了！这是我在朱庄实验小学学校度过第四个儿童节，我们幸福，我们骄傲，因为我们在先进教育理念下成长，我们在教师爱怀抱中学习。我们充分发挥了创新才能，磨炼了自己意志，遵循了上进、永不言弃信念，用自己成绩来回报学校，回报父母。少先队员们，繁荣兴盛美妙前景在召唤着我们。我们要努力进步自身素质，在新人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建立需要栋粱之材。最后祝庆贺活动圆满成功！祝少先队员们节日愉快！五年级单元作文篇3白河变了，变得很风光，学校也变了，变得很豪华，真像个旅游胜地。故土的公路已变成了高速路，路上车水马龙，我正准备去我小时候喜欢去的大狮子山，可是怎么也找不到那座山了，只看见一栋栋高楼大厦从地而起，一条运河绕城而流，为了学生的平安，几百座天桥从空而建。连我们经常去的绣屏山也变成了森林动物园，烈士陵园扩大成为气势磅礴的烈士公园。运动场成了孩子们的乐园——游乐场。让我看到了一个充满活力的县城。突然，瞬间挪动器出了点问题，我恋恋不舍地回到美国公司，我决定将公司一局部资金投入白河建立。五年级单元作文篇4口语交际·习作训练一：给远方的小学生写一封信[习作要求讲解]习作要求：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联络，交上朋友有多好！让我们筹划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联络？获得联络后，可以开展哪些活动来增进彼此的理解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。要求讲解：本次习作属于应用文练习，与口语交际整合在一起，是口语交际的延续，很好地表达了由说到写的顺序，说的过程为我们写作打下了良好的根底，作了必要的准备。习作的要求是：给远方的小学生写一封信，在信中，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。写完后要读一读，改一改，学会正确书写信封，把信寄出去。本次习作的目的是：通过书信练习，和远方的小学生建立联络，并通过书信来交流“手拉手”的想法，以到达活动的目的，即增进彼此的理解，做一些有意义的事情。所以，在写书信时，要真诚地介绍自己的情况，让对方理解你，承受你，所写的活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。这封信要寄出去哦，一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码，注意格式正确。[习作写法指导]同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？如今我们就来回忆一下。书信的根本格式：开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文局部；正文完毕后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几个方面：1、要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；2、写信时要充分考虑如何给一个完全生疏的同学写信，即写什么，怎样写；3、在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要实在可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。[习作思路展示]书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：一、介绍自己的学校生活在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方理解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，假如你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五〔2〕班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。二、介绍自己的`家庭情况为了能让对方理解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感间隔，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”三、介绍自己的个性爱好让对方理解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能表达一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是说明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意承受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得非常紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是成心的，跌破了，最多回家让爸爸帮助用漆补上。可是直到如今我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”我还是一个爱好广泛的学生，在学校教师和同学们都叫我“小博士”。四、介绍自己的学习情况作为一个学生，对方可能非常想理解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方可以向自己提出珍贵的建议，帮助自己进步。比方一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个缺点”。五年级单元作文篇5亲爱的朋友：你好！突然受到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧！告诉你，这是我们举办的一次和远方小学生“手拉手”的活动。虽然我们素不相识，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会我们架起一座友谊的桥梁！先做个自我介绍吧。我是一个性格文静的女孩，今年10岁了。我的家乡在濮阳，那是一个美丽繁华的城市，我在市区的子路小学，正在上四年级。我的兴趣广泛，看书、画画、上网都是我的爱好。我的学习成绩不算太优异，但是我非常喜欢学习。我能写一手工整的字。我能按时完成家庭作业，从来不用家长操心。课堂上听课专心致志。但是，我对教师提出的问题不能深化的考虑。这是我最大的缺点，也是使我考试成绩不理想的原因。不过，我一定会把这些缺点改掉的。我猜你的学习肯定很好吧！这次开展“手拉手”活动，把我们来自全国各地的小学生的间隔拉近了。因为我们认为，在友谊的世界里，人与人之间是没有间隔的。为了和你交朋友，我提笔写下了这封信。我也相信，这封信将跨过千山万水，为你送去一个新朋友的问候。祝你身体安康，学习更上一层楼！五年级单元作文篇6尊敬的各位教师，亲爱的同学们大家晚上好！我是来自初一〔4〕班的洪楚柔，是班里的班长．很荣幸能参加这次竞选．在秋天陪伴之下，我已经在初中生活了两个多月，同时在这两个多月里很快地适应了初中的新生活，和同学生活学习而感到愉快。这次我竞选的是纪检部部长。假如这次竞选我被选上了，我会尽心尽力的为你们效劳，我会公平、公证做好每一件事；假如我被落选，我也不会亏心，不会丧气。我会继续努力，争取明年被选上，因为我知道失败是成功之母。请你们给我一个为你们效劳的时机，也许你们用一秒的时间投上我一票，而我可以为你们效劳一年，甚至更久。请投出你手中神圣的一票，支持我吧！五年级单元作文篇7李同学：你好!我是陈洁，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我如今已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽阔、亮堂;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些理解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据理解，你在学校表现非常出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习时机。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我非常难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰辛，我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学惯用品呢?假如你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建立得更加繁荣兴盛吧!祝你学习进步五年级单元作文篇8对于我来说，看书，莫过于最享受的事了。它是我的精神粮食，让我的心灵得到成长，能让我忘记一切烦恼，开怀大笑。一天下午，我回到家，翻开书包拿出作业，正准备做，一抬头，发现刚从图书馆借来的科幻小说正堆在一旁，那顶层的《魔法学校影子面具》好似在说：“快来看我呀!我会让你非常轻松!”我经不住诱惑，拿起来就“啃”了起来，马上就被那生动、好玩的情节吸引了。一分钟、两分钟、非常钟……不知不觉，一本书读了个精光，但我还意犹未尽，正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲门声急促地响了起来，我吓了一跳：“难道是妈妈来了?已经五点了吗?”想着，我不经意看了一下手表，是5:13!我连忙开了门，原来不是妈妈，是爷爷回来了。我回到书桌旁，手忙脚乱地拿出作业，用尽了洪荒之力总算在5:45前写完了。写完后，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在摇椅上舒舒适服地接着看。书虽然会使我忘记时间，正事来不及干，但也能使我快乐，忘记疼痛。记得一天早上，弟弟软磨硬泡让我和他玩，可我正在看书呢，懒得理他。弟弟见此计不通，便大声地念起了紧箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐烦了，只好陪他去了。“嘿!看我的!”弟弟听了立即快乐得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，杀了我个猝不及防，我顿时觉得嘴疼极了，紧接着，舌头尝到了咸咸的味道，到镜子前一照，原来嘴唇破了一个小口子。“Goaway!”我气急了，大喝一声，弟弟见我火冒三丈，风一般地溜了。我连忙清洗了一