地震中的父与子PPT公开课

地震中的父与子PPT公开课第1页/共36页17、地震中的父与子第2页/共36页17、地震中的父与子第3页/共36页混乱废墟瓦砾爆炸昔日绝望疾步挖掘颤抖砸着我会认第4页/共36页废墟瓦砾第5页/共36页疾步1.病，身体不舒适2.一般的痛苦3.疼痛4.恨5.快，迅速

第6页/共36页第7页/共36页第8页/共36页第9页/共36页第10页/共36页第11页/共36页

课文讲了一件什么事？用简洁的语言概括下来。第12页/共36页第13页/共36页

这篇课文记述（）年，在（）大地震中，（）奋不顾身从废墟中救出（）和（）的故事。第14页/共36页这是一对折射归这是一对

的父与子.

请同学们静心默读课文1－12自然段，哪些句子深深感动了你，让你觉得这位父亲很了不起，用“

”画下来，简单写下你的感受。了不起第15页/共36页有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”第16页/共36页

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

第17页/共36页有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”第18页/共36页

“谁愿意帮助我？”

“你是不是来帮助我？”

“你是不是来帮助我？”第19页/共36页有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，没有希望了。”父亲双眼直直地看着这些好心人，（）地问道：“谁愿意帮助我？”消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”父亲（）地问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”父亲（）地问：“你是不是来帮助我？”

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“不论发生什么，我总会和你在一起！”第21页/共36页

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。第22页/共36页

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。第23页/共36页他挖了36小时。没人再来阻挡他他挖了8小时，12小时，

24小时，36小时，没人再来阻挡他第24页/共36页他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他第25页/共36页

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。在这36小时里，他顾不上（），顾不上（），顾不上（），甚至连（）都顾不上。他心中只有一个念头：他心里反复念叨一句话是：第26页/共36页“不论发生什么，我总会和你在一起！”第27页/共36页

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪,到处都是血迹。第28页/共36页

5月17日中午12时30分左右，北川中学高二八班17岁的学生熊文碧父亲特地从浙江温州赶回，找到女儿上课的课室后，跪寻女儿身影。第29页/共36页

他叫程林祥，地震后，他赶到学校，扒开废墟，找到了儿子的尸体。在余震中，他冒着生命危险，整整背了近10个小时，把儿子背回了家。第30页/共36页这是一位为遇难的儿子擦拭双脚的父亲，所有的悲伤都定格在这样一个瞬间。第31页/共36页此时此刻，同学们心中肯定有很多话想说，让我们把这些话化作文字，让感动在你的笔端流出。第32页/共36页我想对阿曼达的父亲说：我想对我的父亲说：第33页/共36页总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱。”第34页/共36页作业超市:*