《阿凡提的故事》和《少年阿凡提》的动画创作比较,艺术硕士论文

(阿凡提的故事）和(少年阿凡提）的动画创作比较,艺术硕士论文本篇论文目录导航：【第1部分】(阿凡提的故事〕和(少年阿凡提〕的动画创作比拟【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】【第8部分】摘要中国文化具有鲜明的地域性特色1.一方水土养育一方人民，一方人民拥有一方文化，而这种文化就是我们所讲的地域文化。在我们国家博大精深的地域文化中，有很多的因素决定了其强烈的地域性以及差异性等特点。而这些方言文化、饮食文化、民间信仰、民间建筑、自然地理环境以及民族风俗等多种多样的构成因素正是在动画创作需要的重要内容。而在这种地域文化的差异化下，也滋生了很多具有地域文化特性的文化产物。木偶动画(阿凡提的故事〕和3D动画(少年阿凡提〕就是地域文化的产物。一部没有地域文化特色并且不会宣扬正能量的动画作品是没有生命力的，只要融合了浓烈厚重的地域文化特色的动画元素才能永久的保存下来，并且永远的被人们记住并广泛的流传下来。论文中阐述的以阿凡提故事题材为例的木偶动画(阿凡提的故事〕和3D动画(少年阿凡提〕，其选取的就是新疆地区维吾尔族群众喜闻乐见的传讲人物形象，而在这一形象基础上创作出来的木偶动画(阿凡提的故事〕深受新疆地区本地受众的喜欢，同时也遭到了我们国家乃至全世界人民的广泛喜欢。我们不得不讲，(阿凡提的故事〕的成功，就是得益于这部木偶动画正确的融合了新疆地区地域文化特色精华真髓。木偶动画(阿凡提的故事〕以及3D动画(少年阿凡提〕都是地域文化下动画创作引用的典型代表作品。通过我们对木偶动画(阿凡提的故事〕以及3D动画(少年阿凡提〕的进一步比照分析我们能够发现，当下，木偶动画(阿凡提的故事〕以及3D动画(少年阿凡提〕在详细的创作背景、形式、核心主旨、人物形象塑造、故事情节、动画技术以及缺点方面都存在一定的一样处和不同处。通过比拟分析我们认识到，无论我们采取什么样的动画技术或者进行如何的人物形象塑造，甚至是对于故事情节进行如何的创新等，终究离不开对于地域文化的利用和传承，这才是地域文化下的动画创作的根本所在。更广泛、更好的将本土资源加以利用，进而让中国乃至世界接受我们国家的这种地域文化，真正实现中国地域文化与世界文化的接轨，进一步反哺中国动画产业的进一步发展。本文关键词语：地域文化，动画元素，动画创作，木偶动画，3D动画目录摘要I本文关键词语IIABSTRACTIIIKEYWORDSV第一章绪论11.1研究背景和意义11.2研究现在状况21.2.1国内外研究现在状况21.2.2存在的问题51.3研究内容和方式方法61.4研究创新点6第二章丰富的地域文化资源是进行动画创作的根基72.1地域文化含义的界定72.2不同地域典型的地域文化82.3地域文化与动画元素之间的联络112.4.地域文化下市民对动画片创作的需求、满意度调查及分析122.4.1不同中国地域文化下市民对动画片需求分析132.4.2不同中国地域文化下市民对动画片满意度分析14第三章地域文化下的动画元素的挖掘173.1地域文化的精华真髓与动画元素的挖掘173.2地域文化造型艺术中的动画元素的挖掘183.3地域文化民间曲艺中的动画元素的开掘203.4地域文化民族工艺中的动画元素的开掘21第四章地域文化中的木偶动画254.1木偶动画的定义及历史演变254.2木偶动画的特点以及不同地域典型的木偶动画294.3木偶动画是地域文化的优秀产物30第五章地域文化下动画创作应用实例分析及比拟335.1木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的创作背景比拟335.2木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的形式比拟345.3木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的核心主旨比拟355.4木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的人物形象塑造比拟375.5木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的故事情节比拟385.6木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的动画技术比拟405.7木偶动画(阿凡提的故事〕与3D动画(少年阿凡提〕的优缺点比拟41第六章地域文化的传承与中国动画的创作策略436.1民族化与世界