2023届吉林省农安县新阳中学生物七年级第二学期期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度/℃时间/分钟加入碘液1淀粉糊＋唾液375不变蓝2淀粉糊＋胃液375变蓝3淀粉糊＋唾液05变蓝A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖2．下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．构成心脏的组织主要是肌肉组织B．心脏内有四个腔，左右两部分不相通C．由心脏输送出去的血液都是动脉血D．一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张3．雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康，PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（）​A．气管、支气管、肺泡

​

B．气管、肺泡、支气管C．支气管、肺泡、气管

​ D．肺泡、气管、支气管4．有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，被称作植物人．植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．脑神经 C．脊神经 D．脑干5．若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客，关于这个比喻，下列哪种说法合理A．船内有空气净化系统---绿色植物，我们不需要担心空气污染B．船的主宰者是人类，应无条件的保证人类的生存与繁殖C．船内过度燃烧石油等燃料己造成严重的环境问题，可以考虑弃船D．只有保护船上的生物的多样性才能有效地保证人类的生存和繁衍6．如图为“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验操作与结果，错误的是（）A．用湿棉絮包裹小鱼头部的目的是为了保持湿润，维持呼吸B．该实验探究不需设置对照组C．使用低倍显微镜无法观察到小鱼尾鳍内血液的流动D．图中血管3为毛细血管，红细胞单行通过7．下列各项中，不属于抗原物质的是（

）A．衰老、死亡或损伤的细胞

B．肿瘤细胞C．天花病毒 D．抵抗病原体的蛋白质8．李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射()A．生长素 B．甲状腺素 C．胰岛素 D．肾上腺素9．下列哪一项不是人类与现代类人猿的根本区别？A．自立行走B．语言文字交流C．使用工具D．大脑发育程度10．若手指被划破后伤口感染发炎，在进行血检时往往会发现血液中某种成分增多，这种成分是A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板11．下列神经系统结构和功能的叙述正确的（）A．反射都是通过反射弧完成B．“谈虎色变”是后天形成的非条件反射C．神经系统由大脑、脊髓和他们发出的神经组成D．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射12．人体视觉形成的部位是（）A．视网膜 B．大脑 C．视神经 D．眼球13．如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵就是思维的大门；眼睛让我们看美丽的风景，耳朵让我们听悠扬的声音。下列不属于内耳结构的是（）A．半规管 B．鼓膜 C．前庭 D．耳蜗14．药物包装盒上有“OTC”，表示该药物属于A．非处方药B．处方药C．口服药D．注射药15．下图为反射弧模式图，李明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射的叙述正确的是（）A．图中的[3]神经中枢是脊髓，能产生感觉B．若4处受到损伤就不能发生反射C．该反射弧完成的是复杂（条件）反射D．完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→116．下图是人体三种血管的示意图，下列有关叙述正确的是()A．①是静脉，内流动的一定是静脉血B．②是动脉，内流动的一定是动脉血C．③是毛细血管，管壁最薄，红细胞单行通过D．①是动脉，内流动的可能是静脉血17．眼球内具有对光线敏感的细胞的结构是()A．角膜 B．虹膜 C．视网膜 D．脉络膜18．人体肾脏先产生原尿再形成尿液，正常成人一昼夜产生原尿约150升，但每天排出的尿液仅1.5升左右，原因是肾小球有重吸收作用，原尿中能被肾小球全部重吸收的是：A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素19．胎儿与母体进行物质交换的结构是A．子宫B．卵巢C．胚盘D．胎盘20．下图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（）A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．②和③都只含一种酶，但酶种类不同D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所21．如图是与人体代谢有关的四大系统关系图解，请据图回答问题。（1）因为A系统口腔中的唾液含有_____，能把食物中储存着的淀粉初步消化成_____，所以吃饭的过程中，口腔中会有甜味。（2）B系统中，进行气体交换的器官是肺，血液流过肺部毛细血管后，血管中的血液就由_____血变成_____血。（3）肾脏是C系统中的重要器官，大约由120万个_____构成，血液流经肾脏排出代谢废物后，最终流回心脏的_____。22．科学探究你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题，某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验，手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小，代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下：请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡，第二天均在早晨6点30分起床，进行正常的学习和运动，利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验，之后再重复两轮，计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天，这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下：睡眠充足睡眠较少|睡眠过少（22点以前入睡）|（23-24点入睡）|（凌晨1点以后入睡）第一轮测定（cm）|第二轮测定（cm）|第三轮测定（cm）平均值（cm）请分析回答：（1）实验中，当被测同学看到尺子下落时，立即用手指去捏尺子，这种反应在生物学上称为______，完成该反应的神经结构叫做_______。（2）该兴趣小组制订的计划尚不够严密，请你为他们提出改进建议（至少答出两点）：_______（3）如果实验设计科学合理，根据你的生活经验，预期结果应是_______。（4）关于“测定反应速度”的实验，你还能提出哪些值得探究的问题呢______？（至少提出两个）

参考答案1、D【解析】

唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。【详解】对比1和3，只有温度变量不同，其他条件均相同，所以得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，故A正确；对比1和2，只有加入物质这个变量不同，其他条件均相同，可以得出胃液对淀粉无消化作用，故B正确；对比2和3，有两个变量，分别是温度和消化液的种类，不能得出科学结论，故C正确；分析1试管，可以看出唾液能将淀粉分解，但不能得出淀粉被分解为葡萄糖，故D错误。故选D。【点睛】理解掌握有关唾液淀粉酶对淀粉消作用的实验。2、C【解析】心脏主要有心肌构成，A正确；心脏的左心房连左心室，右心房连右心室，左右是不通的，B正确；肺循环中心脏输出的是静脉血，体循环中心脏输出去的是动脉血，C错误；一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张，D正确。3、A【解析】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。

故选A。4、D【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误；脊神经是由脊髓所发出的神经，脊神经受到损伤不能感受外界刺激或支配躯体运动，C错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），D正确。【点睛】明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。5、D【解析】

地球是人类和其他生物生存的唯一家园，在现有技术条件下，人类还无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境模式。迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护。【详解】A.绿色植物能净化空气，但是有限度的，超过限度，绿色植物也会死亡，故A错误。B.地球是所有生物共同的家园，我们要和其他生物和谐共存，故B错误。C.地球是我们唯一的家园，除了地球，我们无处可去，故C错误。D.生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，只有保护船上的生物的多样性才能有效地保证人类的生存和繁衍，故D正确。故选D。【点睛】本题考查人对生物圈的影响，人类活动必定会对生物圈产生影响，但我们要做到人与环境和谐、可持续的发展，注意搜集相关的资料，了解保护环境的知识。6、C【解析】

（1）观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验:将小鱼包裹，放在培养皿中，在显微镜下观察小鱼尾鳍。可以看到三种血管及血流方向：动脉→毛细血管→

静脉。（2）实验图解：【详解】A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，故A正确；B、为“观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验不需设置对照组，故B正确；C、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，故C错误；D、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的2；由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的1；红细胞单行通过的是3毛细血管，故D正确。【点睛】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。7、D【解析】抗原的基本特性有两种，一是诱导免疫应答的能力，也就是免疫原性，二是与免疫应答的产物发生反应，也就是抗原性。天花病毒、衰老、死亡或损伤细胞、肿瘤细胞都能引起人体的免疫反应，都属于抗原，抵抗病原体的蛋白质是抗体。8、C【解析】

胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。【详解】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。故选：C。【点睛】要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服。9、C【解析】

类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具。【详解】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，A不符合题意；类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力，B不符合题意；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，可以使用自然工具，不会制造工具；而人类不仅会使用工具，还会制造工具，因此它们都能使用工具，C符合题意；人类与现代类人猿脑的发育程度不同，但不是根本区别，D不符合题意。【点睛】回答此题的关键是明确人类和类人猿的区别。10、C【解析】

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大

男性（400万～500万个/mm3），女性（350万～450万个/mm3）最大

（4000～10000）个/mm3最小

10～30万个/mm3功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【详解】红细胞的主要功能是运输氧气，血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此“若手指划破后感染发炎，血检时往往会发现血液中某种成分增多”，这种成分是白细胞。【点睛】白细胞个体大，数量少，有细胞核，能吞噬病菌，起防御和保护作用。11、A【解析】

（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。（2）反射分为非条件反射与条件反射。先天性反射即非条件反射为动物生来就有的，为动物在种族进化过程中建立和巩固起来，而又遗传给后代。而条件反射不是先天就有的，是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立和存在，所有的条件反射都是在非条件反射的基础上建立起来的。【详解】A、反射必须通过反射弧完成，A正确；B、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。“谈虎色变”是后天形成的条件反射，B错误；C、神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，C错误；D、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有，不是人类特有的反射，D错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射的类型。12、B【解析】试题分析：视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故选B。考点：眼球的结构和视觉的形成。13、B【解析】

耳的结构如图所示：。【详解】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。故选：B。【点睛】耳的结构是考试的重点，可结合其模式图记忆。14、A【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。【点睛】熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。15、B【解析】

（1）完成反射活动的神经结构叫做反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。（2）观图可知，1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。【详解】A、3是神经中枢，感觉在大脑皮层形成，A错误；B、如果4传出神经处受到损伤断裂，反射弧不完整，不能发生反射，B正确；C、该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内，所以该反射弧完成的是非条件反射，C错误。D、神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分结构，反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。可见神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5，D错误。故选：B。【点睛】反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死记硬背。16、C【解析】

）①血液由分支流向主干，因此是静脉；②血液由主干流向分支，因此是动脉；③红细胞单行通过，因此是毛细血管。【详解】①血液由分支流向主干，因此是静脉，内流动的不一定是静脉血，如肺静脉里流动脉血，A错误；②血液由主干流向分支，因此是动脉，内流动的不一定是动脉血，如肺动脉里流静脉血，B错误；③是毛细血管，管壁很薄，由一层上皮细胞构成，红细胞单行通过，C正确；①是静脉，内流动的可能是静脉血，也可能是动脉血，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点。17、C【解析】【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。【详解】角膜无色透明便于光线通过，A错误；虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，B错误；含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜，C正确；脉络膜有营养眼球的作用，D错误。【点睛】回答此题的关键是要明确眼球的结构和是视觉的形成。18、C【解析】

尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。正常人每天产生的原尿约150升，而每天排出的尿液是1.5升，这与肾小管的重吸收作用有关。【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里。所以，原尿中能被肾小球全部重吸收的是葡萄糖，C正确，水、无机盐和尿素都属于尿液的成分，都不能全部被肾小管吸收，ABD错误。所以答案选择C。【点睛】解答此题的关键就是熟悉掌握尿液的形成过程。19、D【解析】

胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘，D正确。【点睛】掌握胎儿与母体进行物质交换的结构即能正确答题。20、A【解析】

唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。【详解】④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故A符合题意；①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故B不符合题意；②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，故C不符合题意；X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，是a.b.c被吸收的主要场所,故D不符合题意。故选A。【点睛】本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识，重点掌握知识，题型多样，常结合图形出题。21、淀粉酶麦芽糖静脉动脉肾单位右心房【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如下：肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，通过气体扩散作用完成，交换的结果是由静脉血变成动脉血。尿的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液循环路线如图所示：【详解】（1）消化系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，最终被彻底消化分解成葡萄糖，被小肠小肠绒毛内的毛细血管吸