草房子读后感不少于600字(8篇)_第1页
草房子读后感不少于600字(8篇)_第2页
草房子读后感不少于600字(8篇)_第3页
草房子读后感不少于600字(8篇)_第4页
草房子读后感不少于600字(8篇)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——草房子读后感不少于600字(8篇)草房子读后感不少于600字(精选8篇)

《草房子》这本书发人深省,它让我明白了什么是良善、尊严、顽强、荣誉、开心、痛楚、无奈……下面是由我精心挑拣的精彩范文,大家一起来看看吧,希望对你们有帮助

草房子读后感不少于600字

新学期我们扬帆班迎来了一本好书——《草房子》,书中的其次章主要讲了纸月与桑桑的故事。

纸月是个内向的女孩,是全班毛笔字的,而且学习成绩也很好。当桑桑见到纸月后,从一个邋里邋遢、不爱洁净的孩子变成了一个考究卫生,爱洁净的孩子。他和纸月经常认真灵说话。纸月虽然成绩好、爱卫生、乖巧,但是她很柔弱,甚至被欺负她的三个孩子吓得连学都不敢上。

她没有爸爸妈妈,只有一个又当爹又当妈的外婆,为了不让外婆担忧,她没有告诉外婆,只是自己悄悄地流泪,直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑,悄悄无闻的她才露出一丝微笑。而桑桑是个淘气的孩子,他帮助纸月打走欺负她的坏同学,使纸月的心里逐渐的不再畏惧;在一个大雪天,桑桑为了没能留下纸月而委屈的嚎啕大哭。

桑桑与纸月之间的友情让我羡慕不已,桑桑的大胆令我敬重,他的良善让我憧憬,他敢爱敢恨,敢作敢当让我佩服。我在想,假如我是他们其中的一个,是否能像他们一样,不会退缩,不会气馁,我想只要拥有他们身上顽强的意志、不屈不挠的精神,就能在风雨过后见到绚丽的彩虹。

草房子读后感不少于600字

这一章的纸月并没有写完,只是简简单单的交待了桑桑对纸月朦朦胧胧的爱恋,以及孩子们对桑桑和纸月善意的嬉闹,其中穿插了个伏笔——慧思和尚。

相信每个人都会有那么一个时光,班上的同学总是无缘无故的把你和另一位异性同学扯在一起。其实本没有什么事情的,当被拉上关系之后,总会忍不住的不经意的去留意下对方。而桑桑和纸月,算是桑桑先喜欢纸月的吧,敏感的孩子们发现了桑桑的不一样之后,才把他和纸月联系在一起的。

人们常说:静若处子,动如脱兔。而纸月,无论任何时候都是悄悄的,默然着,恍若一只宁静的兔子,永远不知道动如脱兔的什么样子。被人欺负的纸月,被外婆带着过来找桑桑的爸爸桑校长的时候,她安宁静静的,需要明确表态的时候,只是轻轻的点点头,或者轻轻的说一句。

被人欺负的纸月,在板仓被人欺负,在油麻地也被人欺负。前者和后者的欺负是不一样的,前者被人欺负没人帮她,她只得转校;后者,有桑桑,有桑桑举着砖头找人打架。被人欺负的纸月,在桑桑和朱小鼓由于桑桑丢失的作文本在纸月的书桌里被发现而善意的“嗷〞那么一声之后,两人在泥塘里打成泥猴儿的时候,她悄悄的在教师的门缝里往外看。

被人欺负的纸月,也因此中午没有去桑桑家吃饭。当桑桑的母亲问他纸月的时候,桑桑只是委屈的说着:我没有欺负她,我没有欺负她。桑桑在这里的委屈,并不是觉得自己委屈了吧,更多的应当的憋屈,他不知道为什么纸月为什么要回家?默然的纸月是不会告诉桑桑理由的。桑桑对纸月,正如我们小时候懵懵懂懂的,喜欢一个异性,觉得他或者她不一样,总会特别的照顾一些,总会在对方的面前特别的爱面子,也总会更加倔强不会低头去问一句:纸月你为什么回家,为什么不去我家?纸月去我家吧。

桑桑与纸月是有缘分的。我甚至在向往,他们长大了能够在一起,青梅竹马,柔柔的纸月,需要桑桑这样的男子汉给一个温暖的港湾。

桑桑去板仓找纸月的路上,不自觉的去了慧思和尚的庙里,跟慧思和尚聊了会儿天(原谅我受诺一的影响,聊一会儿天)。本应很平和的慧思和尚,却知道桑桑,却在得知桑桑是去找纸月之后硬是送了桑桑一程。桑桑是个小孩子,当慧思和尚把怎么知道桑桑一事儿骗过去的时候,其实作为一个旁观者,我们知道是纸月告诉慧思和尚的。纸月写得一手好毛笔字,是跟谁学的呢?纸月是一个无父无母只有外婆相依为命的孩子,外婆是不会识字的。

慧思和尚教的呗。为什么那么多孩子慧思和尚只教纸月呢?是由于纸月聪明?是由于纸月美丽?是由于纸月孤苦?比纸月聪明的孩子多了去了,比纸月美丽的孩子多了去了,比纸月孤苦的孩子也多了去了。为什么只教纸月?由于她是纸月。桑校长固执的认为,慧思和尚是个有文化的人,曾经是个教书先生。是呀,教书先生,教纸月的毛笔字。对纸月比对其他的孩子始终多了一份不一样。那份不一样是什么呢?读到这里,或许已经有一定推测了吧!何况桑桑还在慧思和尚身上看见了一双熟悉的眼睛。

作为读者,作为现在的人,无法去体会慧思和尚的痛楚,纸月母亲的痛楚,更无法去体会当时的社会。但是,作为一个父亲,我觉得慧思和尚是尽了自己最大的努力做到了最好吧。由于工作的原因,见多了比豺狼更凶的父亲,比豺狼更狠的父亲,比豺狼更残忍的父亲。也就相信了这个世界上,真的有不爱子女的父母。

这个是跟我们从小受到的教育相违背的,甚至是一个大逆不道的理论。从小我们就被人说,你要听话,你看你的父母为了你做了什么什么。殊不知,或许做的一些事情,并不是父母为我们做的呢?而是为了他们自己的呢?当然这样的父母当然是少数。慧思和尚,在自己能力范围内给了纸月一份父爱。个人觉得,慧思和尚也算了一个有担当的父亲了吧。

草房子读后感不少于600字

通过查阅有关资料,我很惊异,佩服至极的大作家。曹文轩是我的同乡,XX盐城人。曹文轩是中国少年写作的积极倡导者,推动者。读曹文轩的作品让我感受到什么叫真、善、美,让我感动不已。我决定要多读曹文轩的作品,他的作品中我最喜欢读《草房子》。

《草房子》是一本适合我们青少年读的书,全书描写了一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终身难忘的小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

刚刚生出来就是个“秃子〞的陆鹤,小的时候别人总是拿他的光头开玩笑,刚开始的时候他一点儿也没觉得什么,随着时间推移他发现这是伤他自尊的事儿,于是在集体广播操比赛时用他那蹭光发亮的头将整个会操给搅和了,油麻地小学丢掉了连续两年的第一名,他心中的怨气虽是得到了发泄,但也此后失去了同学们的信任,甚至没有人乐意和他同桌,这令他很痛楚。在此后的《夜袭土桥》的表演中陆鹤成功担任剧中的“秃子〞角色,他以这种独特的方式,让别人认识到光头也有光头的优势,他的光头给他找回了自尊和同学的信任。

读完《草房子》后我更加喜欢听爸爸、妈妈讲他们小时候的故事了。由于他们小时候有与《草房子》里故事情节相像的经历。爸爸、妈妈也特别爱看这本书。晚上关灯睡觉时,他们总是娓娓动人地讲给我熟悉而又遥远的故事。里下河水乡的苏北,黄海之滨的苏北,勤劳质朴的老乡。

啊!多么动人的故事,多么美的乡村风景在曹文轩的笔下流淌,多么漂亮温馨的家乡苏北!等我长大了,要到老家去建设她,让家乡的父老过上更美更富足的生活,让家乡的小朋友都有一个美好难忘的童年。

草房子读后感不少于600字

《草房子》是一本很令人值得回味的书买来时看似很厚的一本书,而今天我却爱不释手。这本书使我看到了乡村男孩桑桑朴实的六年小学生活。其中有淘气的细马,温柔的纸月,善解人意的蒋一轮老师,还有把荣誉看得比什么都重的桑乔校长,这些人,仿佛活生生地出现在了我们面前。

《草房子》这本书主要讲了主人公桑桑的六年小学生活:桑桑爸爸是油麻地小学的校长,他把荣誉看的比什么都重。陆鹤是个大秃子,因此他往往收到别人的嘲讽。纸月是个转学生,因此她往往寄住在桑桑家里。白雀和蒋一轮老师两情相悦,但是他们最终没有在一起。学校为了美化环境想让秦奶奶搬离学校,可秦奶奶不乐意,最终她却为了学校的一个南瓜而身亡。杜小康的命运很不好,他由原来富足的生活变成了贫困。细马是个不爱读书的学生,他喜欢上了放羊的清闲生活。

读了《草房子》这本书,我回忆起童年时光,发现“光阴似箭,日月如梭〞。一转瞬十几年过去了。对于现在正是童年的人来说,我们应当珍惜童年,不让童年的时光逐渐远去。假如我们长大了远离了童年,那会是一种什么滋味?

《草房子》这本书中有大量人十分贫困。但是我们现在十分幸福。我们有敞亮的教室,广阔的操场。可我们还不满足,我们每天找父母要零花钱,要买零食吃。可以前的孩子有这么幸福吗?我们现在应当珍惜时光。

《草房子》这本书使我明白要热爱生活的道理。

草房子读后感不少于600字

今天,我读了《草房子》中的其次章和第三章节,纸月和白雀。

一个上身穿着袖口大大的紫红色褂子,下身穿着裤管微微短了一点的蓝布裤子,背着一只墨绿色的绣了一朵莲花的书包,一张微仰着的脸,一对乌黑乌黑的眼睛,一双白净的细嫩如笋的手,她就是桑桑的同学——纸月。她写的毛笔字很好,很秀丽,不骄不躁;她写字的坐相、握笔与运笔,有规则与考究;她会背大量古诗词,写的作文也十分棒。纸月这么优秀却没有一点点傲气。她竟然丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方,一副平平往往的样子。她是一个文弱、宁静、清纯而温和的女孩子。

我也是一个女孩子,可是我与纸月比就不同了。妈妈说,我有时候会有点高傲,有时候会有点暴躁,还说我要多多虚心,虚心才能使人进步。纸月,以后我要向你学习——不骄不躁。

草房子读后感不少于600字

《草房子》的文笔极其幽美,写了已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们现在的时代难以经历,但我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却憧憬长大的少男少女之间的纯真故事,有大量偶然,但也是必然。看书的时候,我仿佛穿越到桑桑的身边,同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅〞,把蚊帐做成渔网一起捕鱼……和他一起顽皮;当他生病并被诊断为绝症的时候,我也几乎要绝望了,终究在名医的治疗下,桑桑痊愈了,我流下了愉快地泪水。我们一起经历了那一段刻骨铭心,看到不幸少年与厄运抗争的悲怆,见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里,每一个故事地上演,都动人心魄,每一段经历都催人泪下。

书中的人物的描写十分有特色,给人启迪。在“秃鹤〞的行为中,我们体验到了什么是真,什么是纯。在“细马〞的身上,我们体验到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的生活中,我们体验到了什么是忧伤,什么是勇气。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为宝贵的东西,是最值得我们珍惜的情感。

读完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味书中的每一个情节,每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光芒,不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》,走进油麻地的世界,看看你有着怎样的感悟吧。

草房子读后感不少于600字

最近,我读了《草房子》其次章,它里面的内容深深地感动了我。

一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了开心又难忘的童年记忆――天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执着坚守,而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰苦历程;当校长的严父终究流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来,真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感,展示了富有独特风情的人生画卷。

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸诞的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:良善,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱〞的种子。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他“秃鹤〞,他充满无助与寂寞。被叫〞秃鹤〞的他往往小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发愣流泪。但是,他却靠着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。

可见,寂寞尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解药〞纸月是个内向、良善的小女孩。她的心灵。宛如皑皑白雪般纯净。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担忧,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己悄悄流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,悄悄无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点,有时,悄悄无闻却是最可爱的。

白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不响亮,不广阔,但银铃般清亮。她不仅外表美,而且心灵美。这就是真正的美。

初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢乐,十分爱说话。在油麻地小学,他变了,变的寂寞,无助,没有人听的懂他满口的江南腔调,他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人钦佩。

我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,怕桑桑会死掉,我心里悄悄祈祷,保佑桑桑能够度过难关。给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜〞。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。惋惜,这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这,两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么敬重秦大奶奶的精神,这莫非不是我们学习的好模范吗?这莫非不是我们提倡的雷锋精神吗?

读完了《草房子》其次章,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得恬静、温馨、悠远,而且永恒。

草房子读后感不少于600字

这一章,主要讲了纸月的故事。

纸月是一个文弱、宁静、清纯而温和的女孩。她浑身上下都是干洁净净的,白皙的皮肤,乌黑的眼睛,长得清秀、美丽。可她的身世很可怜,她的妈妈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论