说明书作文收藏版

PAGE页码页码说明书作文收藏版20____说明书作文有关说明书作文集合5篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我细心整理的说明书作文6篇，，希望大家能够喜爱。说明书作文篇1品名：林知微性别：跟老爸一样，雄性的生产日期：1998年9月14日保质期：150年脾气：比较倔我的脾气比较倔。比如我吃饭的时候，不喜爱吃这个菜，就坚决不碰它，连看也懒得看。假如有人把这个菜夹到我的碗里，我就不吃这个饭了。假如老妈来骂我，我也会找出一百个，一千个，一万个理由来应付她，直到她火冒三丈、七窍生烟，也不罢休。再比如读英语时，我读错了，妈妈好心帮我订正，可我就是不理她，固执己见。妈妈暴跳如雷，脸色气得发紫，生气地说：“我好心当成驴肝肺了。”我瞅了她一眼，依旧我行我素。爱好：比较多爱看书是我的一大特点。一个多小时我就可以看完一本近两百多页的书。到了双休日，是我看书的大好时机，有一次竟然看到了凌晨十二点半，直到老妈发觉为止。玩电脑更是我的最爱。只要一玩电脑，什么苦恼都抛到九霄云外去了。我的爱好还不止这些，还有踢足球、打篮球、下象棋、打羽毛球、打网球……缺点：比较多提起缺点，太多了，简直是不计其数。懒、拖拉、小气、胆小、马虎等。只要别人说我缺点多，我就反对道：“人无完人，金无足赤么。”功能：比较全扫地、拖地、按摩、洗碗、洗衣……家务活都会做，要看我愿不情愿。留意事项：不能骂我、打我，要常常带我出去溜达，给我好吃好玩的，反正我有什么要求都要答应我。适用人群：没有孩子的大人，充溢爱心的父母。：1234554321说明书作文篇2品名：吴宇轩性别：和爸爸一样生产日期：20xx年9月27日外形：有些偏瘦，光明的小眼睛，高高的鼻子，一张小巧的嘴巴。特点：爱好比较广泛。我喜爱上网、看书、打球、溜冰……最感爱好的是和爸爸下围棋。一到周末，我就缠着爸爸陪我下围棋。当我坐在围棋盘旁时，感觉自己就像一个统领千军万马的元帅，率领着黑子兵团，去攻打我爸爸的白字兵团，你争我夺，战得“天昏地暗”。不久，因为老爸的失误，他的阵地被我团团围住，老爸连忙全力____，但为时已晚。老爸拍着腿说：“啊！大意失____。”一旁的我已兴奋得前仰后合。“别得意的太早，我肯定会回来的！”老爸冲着我说，我不甘示弱地说：“好呀，我肯定奉陪究竟。”缺点：比较多，我最大的缺点是“马虎”。因为马虎，我在平常的作业和考试中，常常犯错，不是多一点，就是少一点，为此也没少挨老师的指责和爸妈的责怪。我肯定要改掉这个毛病。产品检验：一般，还有很多地方要改进、升级。这就是我，一个一般的三年级小学生。说明书作文篇3我有一位同学，他姓陆，今日我要介绍一下他。产品名称：陆同学，生产日期：20xx年9月8日，产品特点：“三超”。超强大脑陆同学的数学特别好。他要是自称数学在班中排行其次，那也没有人敢称自己是第一了。有一次，班主任搞“突袭”，20分钟内完成20道竖式。测试一起先，他就飞速地低下头，笔与纸的摩擦一秒也不停。10分钟不到，他就站起身，洪亮地回答道：“老师，我做完了！”接着，老师质问道：“检查了吗？能保证全对吗？”“检查了，保证全对”他又洪亮地回答。于是，老师手持红笔，下讲台批他的竖式。只听见一声声“哗，哗”我们就听出来了，他竟然是全对！全班的同学都特别崇拜他，班主任老师也很喜爱他。超级话唠陆同学的嘴比他的大脑还敏捷。有一次上语文课，教室里飞进来一只蜜蜂，他的嘴飞速地运动起来：“瞧一瞧看一看哦，走过路过不要错过哦，机不行失时不再来哦！”语文老师气不打一处来，说：“陆同学，请问你这样怎么办？要叫家长还是怎么样？”“不，老师。”陆同学神气地说，“凉拌炒鸡蛋，好吃又好看！”全班同学都笑了起来。语文老师瞪着眼，说：“放心，今日我会叫你家长的！”然后她就转身回办公室了。哈哈，陆同学自己把在老师心中建立的好感一一打碎了，这在他心中也特别苦恼，但又不想改，怎么办呢？他说，他不想要当三好学生了，当个学生就够了。超级闪电“叮叮叮”上课铃响了，体育老师微笑着走进教室，说：“今日同学们很有精神，我确定让你们自由活动。”老师领着同学们到了操场，又走进了树荫，望了一眼陆同学，他正拉着几位同学要求跑步竞赛呢！“起先！”裁判一宣布起先，陆同学就伸出长长的腿，在操场上飞奔，真像一只鹿呢！不用说，陆同学大获全胜，他还要求同学们再来赛跑一次。同学们始终这样跑也觉得累了，就说不跑了，陆同学就一个人飞奔起来。望着他的背影，我们都能看出他对体育的酷爱！这就是陆同学，聪慧，酷爱体育，却又是一个话唠的陆同学。今日我只是介绍他，可不卖哦！因为，他是我们班的快乐果，数学老师的金元宝，语文老师的苦恼者以及我们的无价之宝！说明书作文篇4下午，高豆豆同学给我送来几份说明书，她是班里承包说明书收交的同学，昨天班会上，班长刘一阳公布了上一周的德育积分，有几个同学的周积分被扣过了10分，按班规，他们要写出500字的说明书，并于其次天下午上课前上交。看到这些同学对自己一周来行为表现的反思，我信任他们这一周的表现肯定会有大的进步。下面是贾超（化名）同学的说明书内容：“敬重的老师：在我们实行德育积分的第一周，也就是上一周，我表现的极其不好，上课说小话的现象特别的多，并且我上课还吃东西。因此，我被纪律委员扣了18分。还有就是学习上扣了我2分，我的作业完成状况不好。上周，同学们的表现都不错，而我表现最不好，在班会上受到了班长的点名指责。我接受大家对我的教化，我心服口服，在此，我要对自己惩处，向老师致歉。从本周起先，我要表现好，争取不扣一分，受到老师表扬，受到同学赞扬。我保证上课不说小话，不吃东西，让老师、同学对我刮目相看，我知道自己错了，我接受惩处，我会在本周帮助同学、帮助集体，做自己力所能及的事。老师，我希望您能谅解我，我会努力做一件使您兴奋的事。老师，我向你致歉！”看过之后，我心里想了许多：说明书制度是借鉴魏书生老师在多年的班级管理中总结出的一个行之有效的方法。魏老师告知学生，写“说明书”可以深化自己的内心深处，视察自我，____自我，发觉两个不同的自我。写“说明书”不肯定非要说自己有错误，假如认为自己做得有理、做得正确，那就完全可以向自己的内心深处找寻“辩护律师”，说明自己这样做的依据和对己对人的好处。学生在写的过程中要对自己的行为有一个深刻的相识，这往往要赛过老师告知他该怎么做。让学生做自我心理裁决，心平气和地思索这样做的利弊关系。学生“新我”与“自我”的斗争，正是自我教化的`最佳方式。从心理学角度来看，“说明书”不同于检讨书，因学生所站的角度不同，所以，写的情感及其效果确定也不同。”“说明书”是站在学生立场，以理解敬重为前提，更能让学生真正心悦诚服，所以更有效果。我要接着向魏书生老师学习，在班级管理工作中，多想些行之有效的奇招、妙招。说明书作文篇5众所周知，说明书是用来介绍某种产品的运用方法、特点及留意事项的，它一般采纳条文式和叙述加表格式，文字简洁，使人一目了然。惋惜缺憾的是，它枯燥，“回头率”不高，尤其对一些学困生来说，学会运用一件产品必需看一点操作一点，按部就班地依样画瓢，有时还顾此失彼，学习自然激不起爱好。所以为了顾全大局说明书也有改的必要啦。至于怎么创新，当然得符合小挚友的须要。一般来说，以第一人称出场的课文颇受小挚友欢迎，因其仿佛是面对面地与人沟通沟通，亲切深刻。如《感冒灵》，有位同学这样改：“大家好，随着生活水平的‘节节高’，我也几乎住进了千家万户，因为我能有效抗除感冒病菌，少了我你们还真不行，不是我夸夸其谈，你们想，头疼，发烧，流涕等不是三天两头的事么？为了你们，我时刻打算着，所以我的生命是特别短暂的。尽管我们之间已建立了深厚的感情，但，敬爱的，肯定要忍痛割爱，不能无限服用，我牺牲之日不要为我哀痛”这一改，条条纲纲不见了，死记硬背也不必了，读来使人意犹味尽，感觉诙谐风趣，感冒灵的作用和用途，用法与用量，有效期等自能过目不忘。又如有同学把《电冰箱的运用须知》这一课文改头换面成如下一则发人深省的说明书：“前几天，我怀着沉痛的心情参与了同伴的葬礼。哎，真是英年早逝，人有旦夕祸福。记得我们俩是同一天离开家族去主子家安家落户的，没想到他这么快就先我而去。这是怎么回事呢？对了，他曾向我哭诉过他的境况，主子冷漠无情，专横独到，甚至愚味无知，不知我们