初中暑假安全课教案（精选7篇）

第页共页初中暑假平安课教案〔精选7篇〕初中暑假平安课教案〔精选7篇〕初中暑假平安课教案1教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。2、让学生理解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便?假如没有交通运输我们的生活会怎样?2、不遵守交通规那么的行为可能会出现什么后果?老师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成局部，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克制不利的因素，让它更好地为我们效劳。为此，我们这节课来学习一下交通平安知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。①乘车、乘船的根本要求和考前须知。②要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通平安，并联络实际当前学生行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停顿，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通平安，遵守交通规那么。三、小结：提问：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?初中暑假平安课教案2教学目的：1、使学生掌握出行时的交通平安知识；2、进步学生出行时的交通平安的意识；3、培养学生自觉遵守交通规那么的行为习惯教学方法：1、采用开放式、探究型的教学方式；2、学生自主参与；3、师生互动、交流教学重点和难点：如何更好的让学生掌握交通平安知识和进步学生的交通平安意识。教具准备：多媒体教学教学过程：一、展开联想，引出课题现如今的出行很方便，交通的开展给我们的生活带来了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛开展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通平安。二、交通平安常识教育1、分组讨论学生的交通平安知识既然交通意识淡薄、不守交通规那么会给我们带来宏大的危害，那我想理解一下大家，你们对交通平安知识知多少。请把你组里的同学知道的交通平安知识都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。〔给学生3分钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通平安知识，其他组做正误判断〕2、呈现更多的交通平安知识老师：从刚刚大家所说的内容来看，大家对交通平安的知识理解的不少，这说明大家的交通平安意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通平安知识。给学生做以下交通平安知识题：1、车辆行人可以同走一道。2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。6、不准在人行道上招呼出租车。7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。15、骑自行车转弯时，要伸手示意。三、中学生骑自行车的问题1、未满12岁的儿童单独骑车。2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4、转弯不减速，不打手势。5、在路口闯信号。6、骑车双手离把。7、追逐打闹，三五并行。8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。四、不良的交通习惯1、不走人行横道，不靠路右边走。2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6、在铁路道轨上行走，玩耍。7、横穿铁路和钻火车。8、不听从铁道口管理和信号管理。五、乘车五忌：①忌未等汽车停稳，抢先上下车。②忌站在车行道上呼出租车。③忌携带易燃，易爆危险品乘坐公共汽车，电车，出租车，长途车。④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。、六、正常的行路常识1、走人行道，靠路右边走。2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3、要注意各种信号灯的指示〔红绿灯、人行横道信号灯〕4、上下汽车要避让过往车辆。5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。七、发生交通事故应采取的措施当发生交通事故的时候，我们应当采取的措施有哪些呢？〔报警、配合营救或自救〕记住报警有哪些？多媒体出示八、总结考虑和作业美妙的人生从平安开场，只有保证了安康和平安，才能创造美妙的将来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。初中暑假平安课教案3教学目的：1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体教学、课间教学的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体教学、课间教学中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体教学中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间教学应当注意什么?①室外空气新颖，课间教学应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②教学的强度要适当，不要做剧烈的教学，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③教学的方式要简便易行，如做做操等。④教学要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的平安考前须知。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园平安的考前须知：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人获得联络再视情况而定。7、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣!初中暑假平安课教案4俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有平安感。那么，类似的灾害可不可以预防?假如灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们平安教育课，就是让同学们理解一些平安常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产平安，树立平安意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。一、课前准备:场地：平安教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，平安教育喷绘牌假设干，1.7米高特制跳台一个。二、平安指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。2、演练中严格按照程序操作，互相保护。3、高楼逃生演练时，一定要求系好平安带。三、教学组织：(一)三警：中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以平安自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。三警：110、119、120三警接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身平安。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。教法、学法：通过三警的学习，使学生理解110、119、120报警是特种专用，让学生认识到拨打三警戏耍取乐的严重后果。(二)防火平安常识与应急训练：1、野外火灾事故预防：(1)不在草木繁茂的山林用火;(2)上山扫墓时应注意防火;(3)不乱扔烟头;(4)不乱扔矿泉水瓶;(5)燃放鞭炮应注意防火。2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危险品;(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;(3)保持室内过道、楼梯畅通;(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。3、公共场所和高楼预防火灾：(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进展演练;(2)防止人为纵火;(3)平安通道应保持畅通;(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。教法、学法：采用分组讨论方法，让学生理解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。4、火灾应急常识：(1)灭火的方法：火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;电器、油等着火不可直接用水灭火。(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;b、使用方法：应间隔燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火处，握住开启手柄喷干粉灭火。c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。5、火场逃生训练：(1)火场逃生的方法：a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;d、高楼发生火灾时应走平安通道，不可乘坐电梯;e、大火风筝;封住平安通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。(2)火场逃生训练：a、模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入平安通道逃生。b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好平安带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。(3)学生分小组竞赛。教法、学法：这局部内容采用演示法、理论操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中进步学生的心理素质，培养合作精神。6、火灾应急“十要”(1)要早扑火(2)要早抱警(3)要先扑火，后搬财物(4)要沉着冷静(5)要仔细判断,果敢决策(6)要注意邻室起火(7)要掌握正确的逃生要领(8)要屏住呼吸(9)要掩口鼻(10)要隔离烟火(三)交通平安常识：1、交通平安标志的识别：学习20种交通平安标志，然后分小组进展竞赛。2、交通平安十项注意：(1)遵守交通规那么;(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;(3)乘车应系好平安带，关好车门，车停顿后从车的右侧车门下车;(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;(6)不进入交通管制区;(7)乘车时应尊老爱幼；(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥。初中暑假平安课教案5一、教学目的：通过本次教学，让学生理解交通平安知识，懂得交通平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做交通平安教育的小小宣传员。二、教学准备：１、搜集有关违背交通规那么的`案例。２、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。３、备《交通事故》的资料片。三、教学过程：主持人：亲爱的老师、亲爱的同学们：〔主持人合〕大家好！主持人甲：我是xx主持人乙：我是xx〔一〕、展开联想，提醒教学主题出示课件：《交通事故》资料片。主持人：刚刚你们看到了什么？主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。〔合〕：四〔3〕中队“珍惜生命平安第一”主题班会如今开场！进入第一个环节：〔二〕、新闻发布会！〔同学们交流自己搜集到的资料〕主持人：所以，我们必需要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：平安知识竞赛！主持人：那我们就进入下一个环节吧！〔三〕、节目展示：1、诗朗读《生命的嘱托》2、快板《共同谱写平安曲》3、三句半《敲警钟》4、诗朗读《我把平安里的平安送给你》5、快板《四季快板》〔四〕、谈谈收获主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，平安第一！主持人：四年级〔3〕班“珍爱生命，平安第一”主题班会——〔合〕到此完毕！请班主任总结发言。初中暑假平安课教案6教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程：一、导入随着交通事业的开展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断进步交通法制观念，增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。〔1〕学生自读书。〔2〕出示图片。〔3〕学生看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？老师补充：交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力量，他们是交通平安的维护者，不管严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的平安。2、认识交通标志。〔1〕课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？〔2〕出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。〔3〕在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？〔4〕老师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的.`交通标志。3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。〔1〕出示图片说出图片上行为的对与错，为什么？〔2〕说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？〔用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上〕〔3〕请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。〔4〕怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通平安》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通平安的知识。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。第二课时：乘车的平安教学目的：1、通过对乘车知识的理解，进步学生的陆地交通平安意识。2、通过对交通平安应急常识知识的学习，掌握一些根本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。教学过程：一、谈话导入：师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通平安知识。二、骑自行车应该遵守的规定1、请有骑自行车经历的学生交流。2、看书上的插图，判断对错。3、老师小结：〔1〕未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。〔2〕自行车的铃、闸齐全并有效。〔3〕骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。〔4〕不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。三、乘汽车的平安1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的平安做法。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提早到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，假如想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好平安带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比拟全面，如今自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。〔1〕上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车