初中生素质报告单的老师评语

第页共页初中生素质报告单的教师评语初中生素质报告单的教师评语初中生素质报告单的教师评语11、也许在你的学习中，你会遇到许屡次的失败，但是当这个时候降临的时候，你千万不要说放弃，你可以做到的很简单，就是：再试一次！，在这个过程中，你就会发现自己的缺乏，发现更加好的途径，从而尽快地赶上！即使再失败，只不过从头再来，相信你自己的才能，我也相信你的毅力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。2、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。缺乏之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的时机，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改良，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习上从未挨过教师的批评，这似乎令人快乐；但也很少获得教师夸奖，这可令人遗憾！但我们相信你在新学期会有更好的表现的。3、困难在每个人的面前都会出现，而且出现的时机是一样的，我们要学会克制困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，擅长比别人多走半步就可以到达目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以到达目的了！别忘记平时的用心积累！4、默默无闻的你，总是笑咪咪的，有时候想批评你都觉得不忍心！你是一个好孩子，但是你却缺乏一种进取的霸气，因此在有些时候都觉得你斗志不够高，这对于一个男孩子来讲，我觉得这不是很好，你应该表现出你的阳刚之气来，让人们可以体验到你进取中的一股勇气，也可以让大家给你进取的力量。班级活动你总是比拟保守，不愿意表现自己！希望你可以在今后的活动中多表现，展现自己的才华！5、你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，教师总能感受到你带给大家的温暖，教师更希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课时集中注意力，改良学习方法，加强根底知识学习，克制各种困难，将各科成绩进步到一个较高的档次。6、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。上课认真听讲，课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改良，对根底知识的掌握还要进一步进步，打下扎实的根底。教师希望你在今后的学习中努力探索合适自己的学习方法，进步效率，要相信只要努力一定会获得理想的回报！7、你热情奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓励，对于不良现象，也可以及时指出，直言不讳。你是一个热爱学习热爱班级的人，并能和班级融为一体，但是假如你能更加安静，沉静的听取别人的建议，相信你在各方面都有质的飞跃。学习上教师希望你能实在下一番苦功，梅花香自苦寒来，相信你一定能获得更好的成绩！8、作为本班的班长，你对待班级工作可以认真负责，积极配合教师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，教师非常欣赏你的仁慈和聪明，希望在以后可以积极发挥自己的所长，带着全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能获得更大的进步！9、你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着教师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生！10、以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书认真，运动会上米的耐力跑你所表达出的坚持不懈让我深有感触。教师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异！初中生素质报告单的教师评语21、你是一个乐观开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有很多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热情高涨，坚持不懈，是一个很活泼的学生。教师希望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，相信通过自己的努力，你一定能获得更大的进步！2、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，自学才能较强。希望你能严格要求自己，注意采用科学的学习方法，进步学习效率，一定能获得理想的成绩！3、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课可以专心听讲，课下可以认真完成作业。你的学习方法有待改良，假设能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足进步！4、你是一个活泼的女孩，在班级中，中能看到你活泼的身影，很积极的参加各种活动，乐于助人团结友爱，能积极融入班级大家庭，平时经常会看到你开朗活泼的一面，可能平时与同学相处时有点固执已见，希望胸能把握好。同时，希望你能在学习上更加执着坚决，相信一定能获得理想的成绩！到5、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！6、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，仁慈热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学才能较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，注意采用科学的学习方法，进步学习效率，一定能获得满意的成绩！7、篮球场上总能看见你矫健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制才能有待进步，根底知识掌握的不够结实，虽然付出很多，但目前成绩还不是很理想，功夫不怕有心人，教师相信只要通过自己的努力，一定能到达成功的此岸，信自己成功就在眼前！8、你的乐观总是能带给大家快乐，你就像阳光，在哪都能带来光明和温暖，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成绩都不令你满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，教师相信你一能获得自己的理想的成绩！9、你平时寡言少语，但教师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳仁慈的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并获得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面开展的人才。10、你思维活泼，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，教师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。初中生素质报告单的教师评语31、你总是用你的默默努力在感动着大家；你总是用你的聪明智慧在不断努力；生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功！2、你真是一个了不起的女孩！本学期你学惯用功，各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲！你的进步就是对父母最大的孝敬！3、你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。能积极参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找时机锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。4、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心承受教师的教诲，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑，大胆质疑，成绩优良。5、你很聪明，做事也比拟细心，因此，在每次考试中，都获得了优异的成绩；在这一点上，值得大家学习。在生活中，你乐观开朗，和同学们相处融洽，也是大家学习的典范。在纪律上，你严格遵守班级班规，假如能改掉迟到的缺点就更好了。同时希望你在今后的学习生活中，更上一层楼！6、你能严格遵守校规，上课认真听讲，作业完成认真，乐于助人，愿意帮助同学，大扫除时你不怕苦，不怕累，但是英语方面还不够给力，所以，假如再投入一点，定会获得更好的结果，而且你还是一个愿意动脑筋的好学生，假如继续保持下去定会获得骄人的成绩！7、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬教师，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所进步。上课能专心听讲，思维活泼，积极答复下列问题，积极考虑，认真做好笔记。今后假如能注意分配好学习时间，各科全面开展，平衡进步，相信一定会成为一名更加出色的学生。8、成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，如今主要的一点就是你要想方法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你比拟稳定，希望你能保持对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以平常之心迎接成功的挑战。9、你沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极考虑教师提出的问题，认真记好笔记。你天资聪明，有良好的学习习惯，希望今后的你更加自信，勇于表现自己。学习上教师希望你能发扬优点，增强学习的灵敏性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。10、你富有朝气，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。你也许很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，默默地耕耘，定能获得丰硕的成果。希望多关注学法，进步效率，愿你时时拥有灿烂的笑容。11、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想安康，要求进步。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。关心班集体和热爱公物。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还有很大提升空间，希望多关注学法，进步效率，愿你时时拥有自信的笑意。12、你有上进的欲望，做事比拟机灵，有较强的承受才能。为人诚朴，温文尔雅。心理上成熟了许多，你改掉了许多不良的习惯，使自己的品行来了一个飞跃，你的言行表现令人满意。教师希望你今后增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，进步成绩，不辜负父母教师对你的期望。13、仁慈的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜欢，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你能与同学和谐相处，尊敬师长，课堂上总是专心致志，让教师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！14、为人和蔼的你得到同学的友谊，待人坦诚的你得到大家的信赖，学习成绩上的优异赢得别人的敬仰，而这些正是教师对你放心的理由。在本学期即将完毕时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！还记得教师讲给你的话吗：燕雀安知鸿鹄之志哉？但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志”。15、人生如同一张棋盘，而我们那么是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令教师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。16、想必关心你的父母也会为你快乐的！建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的！17、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，假设能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。18、我很欣赏你最近写的一作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很快乐能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到开展，成为一名有作为的人。19、你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克制了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油！教师支持你！20、勤于考虑，擅长安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课教师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。21、教师理解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是非常可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的'优秀人才。22、正直英勇，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目的与方案，因此你的成绩不断进步。你对事尽责，教师交给你的任务总是那么放心，学期快完毕时，你的思想有所松懈，锐气缺乏，教师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来！23、明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！生活中需要我们坚决的走一条执着的道路。你的聪明、你的快乐，你的思想都将是这条路上最好的帮手！让自己走的更漂亮一点吧，男孩！加油！教师支持你！24、看到你我就会想到一句话：天将降大任于斯人也……，经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，你能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。学习得法、刻苦勤奋再加上追根求、多思善问，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为；有胆、有识、有魄、有成的人。25、你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。每天早晨都能看到你繁忙的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动尝朗读会都能看到你出色的表现。学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。人贵在坚持，耕耘了肯定会有收获。26、学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。教师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你！27、老实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。望你持之以恒，扬长避短，不断进步自我修养，早日成为品学兼优的学生。28、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地仁慈，假如能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深入的印象。29、在学习上，你刻苦努力，积极进取，因此获得了一次又一次的成功；在纪律上，你也严格约束自己，遵守班级班规，是同学们的好典范；在生活上，你和同学们和睦相处，互相帮助，也算是无可挑剔了。一分耕耘，一分收获。希望你在接下来的学习生活中，得到更好的开展。30、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光辉，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、成功者！初中生素质报告单的教师评语41、你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令教师和家长宽慰的孩子。美中缺乏的是上课答复下列问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你继续努力，总结方法，进步效率，日积月累，你一定会到达希望的目的。2、教师希望你可以正视自己，对自己的学习引起足够的重视。今后假如能注意各科优秀开展，平衡进步，严格遵守校纪校规，相信大家一定会更喜欢你。记住，前进就是成功。3、你老实谦虚纯朴活泼，渴望获得更大进步，你已经是教师心目中的好孩子。教师期待着，明天的你会更加出色，教师更期待着你的明天更加灿烂辉煌！4、懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富；懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光！5、你有良好的心理素质，优秀的思维理解才能。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。教师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。6、你可以遵守学校的规章制度，但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因此学习成绩未能有更大的进步。希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，多向成绩好的同学学习，努力进步自己的各个方面，让智慧发光。7、这学期，你给我留下了深入的印象聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你快乐。假如你再多几分细心和恒心，你会更出色！能做到吗？8、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋考虑问题，有一定的分析^p才能。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，教师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改良，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，教师相信你会进步得很快的。9、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要进步自身的分析^p区分才能，自我控制才能仍有待进步。学习态度比拟消极，对知识的掌握还不够结实，对学到的知识不会灵敏运用，因此成绩不如人意，希望今后改良学习方法，加强根底知识学习，克制各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。10、记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习生活工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个才能的，相信教师没有看错你。11、你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，教师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动大胆自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论如今还是将来，张教师都会以你为荣！12、你有一双亮堂的大眼睛，里面装着几分灵气认真，装着几分仁慈真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活教师也常把你表扬。这学期，你的进步，教师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美妙。13、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，教师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，教师真的很感动；看到你能出色完成教师布置的各项任务，是教师的小助手，教师真有说不出的快乐。课堂上常听到你那响亮而准确的答复。周记总写得让教师有新的感觉。你给教师和同学们留下了多么深入美妙的印象呀！得意的孩子。教师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧！你的明天会更美妙。14、你很有上进心，本学期荣耀参加共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底知识比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学才能较强。希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。15、你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问教师，你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改良，掌握知识还不够结实，思维才能要进一步培养和进步。继续努力吧，我深深地为你祝福！16、你为人老实，与同学关系相处不错。在教师同学的眼里，你是一个