老师初三作文3

PAGE页码页码老师初三作文320____老师初三作文老师初三作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我的老师初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师初三作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上绚烂的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛苦地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经验过岁月的洗礼、写过多数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充溢着我们的心灵。我们如同一棵棵小树苗，在老师的悉心照看下，我们尽情吮吸着学问的甘泉，渐渐地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热忱的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下全部的老师便都可以受到世人的赞颂。老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂密的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是宏大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯净，无一丝杂念，不知疲乏地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳训诲：不经验风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会遗忘您对我们的教化之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。老师啊老师，我为您点赞。老师初三作文2小时候，妈妈总是让姐姐照看我，每次姐姐到哪儿我便会在哪儿出现。那时，姐姐在上中学。酷爱音乐的她，使得跟她的音乐老师关系很好，为此，姐姐也经常带我去老师家里玩。不懂事的我，总会将珍贵的乐器拿来弹，即使是装腔作势。有时，乐器也会在我的手里遭到“毒打”。老师却总是笑着说我很可爱。慢慢大些，起先明白是非与好坏。回想起那时的事情，还是像梦一般捉摸不定。或许，我宠爱音乐的脚步是从那时起先的。我会每天到老师家里玩，看着她整日与乐器相伴，不禁艳羡起来。“我长大也要像您一样，沉醉在音乐当中！”我竟将这句话说了出来。老师放下琴，走了过来：“千万不要，你会很苦痛的。”我不解地看着她，问道：“莫非这样不好吗？”她不再回答，只是抬起头看着蓝天，而我却从她的眼神里，看到了无尽的我读不懂的东西。后来，我就跟着她学起了乐器。只是，没学多长时间，我就因为搬家，无法再学了。再后来，我上初中后，她又成了我的音乐老师。记得那天上第一节课时，我俩的眼神都透露着惊喜：她还记得我，还记得我是那个渴望音乐的女孩。只是，她不再是当年的她了：她负有盛名，每月都会接到来自全国各地的演出邀请。只是，她离婚了。当年，因为音乐，因为爱情，本是____人的她而踏上异乡；后来，又因为丈夫另有新欢，她选择了分开，从而至今还孤身一人在一间仅容下两个人的房间里与音乐相伴。事实上，这些只是她人生的一小部分，她究竟经验多少苦痛，内心又承受了哪些煎熬，这些，没有人能真正体会得到。为什么她叫我不要像她一样过那样的生活？为什么她的眼神充斥着我读不懂的东西？现在，我最终明白了：原来如此。不过，我还记住了她的另一句话：“即使流着泪，也要选择奔跑！”是的，人生有很多东西无法预料。但无论发生什么，我们都要奔跑。奔跑的人生，才是真正的人生。老师初三作文3早有耳闻，有一位数学老师教课不错，上他的课很轻松，课后作业也不多，但是很擅长拖课。我万没想到我可以成为他的学生，初三的重新分班“成就”了我。因为过去不是常常与他有接触，所以在我的记忆里，也只有些同学们模糊地描述：他肥肥的，脸大大的，两只眼睛小小的，还有就是他的大名叫范宜勤。第一堂数学课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。醇厚说，我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可怜，似乎是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上好像什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。他上课的确比我以前的数学老师轻松多了，也重新点燃了我对数学的爱好之火。他上课时，我总觉得很搞笑，在学习《圆》这一章时，他总把“⊙o”说成“圆心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也变得更袖珍了。且不说他可爱的外表，单单是他的画图本事就让我们折服。许多老师能用圆规在黑板上画出一个个标准的圆来，可范老师画圆从来不用圆规，却能画出特别完备的圆来，就这一点足以让我们敬佩不已，以致他一下课我们班几个好动分子就用圆规在他画的圆上再检验一番。范老师的板书也很有特点，两行之间总留出空间，好像他是要为自己写的字留出活动的空间来。自从有了范老师的“细心策划”，我们每一节数学课都可以延长一会儿。遇见他之后，我最终明白“拖课”的真正含义：“拖课”就是因为老师太会“talk”了。分了班以后，我们总会不自觉地把现在的老师和以前的老师放在一起比较。更甚的是，拿现在老师的缺点和以前老师的优点相比，这是没有意义的，不是吗？我想，既来之，则安之，况且范老师不也是挺好的吗？老师初三作文4我有一个家教老师——陈老师。她是一个漂亮幽默，教育有方，温柔贴心的老师。暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。我心想：这么出名的人肯定很古板很严厉吧。可是见到她，我就变更了自己的想法。第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。假如不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。陈老师特别幽默。有一天，她给我讲作文的结构。她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候，发觉我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊异地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我不由自主地笑了起来。陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教育有方的老师。在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来担当责任。此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料须要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何须要裁剪。做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充溢信念地看着我，说：“别惊慌，细致想，我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房，就像汽油流进油箱，给我信念与动力。陈老师还是一个特殊温柔贴心的老师。课间的时候，她怕我渴，给我倒水。有一次，她请我我吃水蜜桃，不仅帮我把皮削好，还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚，我的心里美滋滋的。每次上完课，她总是叫我先在她家打好车，免得下楼打车晒太阳。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，天下没有不散的筵席，短短十天的作文补习很快就结束了。我和陈老师分别了，但她的诙谐幽默、谆谆教育依旧留在我的心里。老师初三作文5窗外下起了毛毛细雨，我独自守在电脑旁静静的消遣着时间……我扫视着四周的一切，书架上一本厚厚的随笔吸引了我，那是…拿起那本微微泛黄的本子，拍拍上面洒落的灰尘，翻开扉页，我看着每一篇随笔。那随笔下面包含深情批语的不仅让我一次想到了他。记得那天心情异样郁闷烦躁，由于内心震荡极深我顺手编写了一篇随笔，将它夹在了随笔本里，当我闲杂时抽出作文纸来看时，却发觉那龙飞凤舞的狂草下面留有一篇长长的批语，这使我感到惊异，他那么忙，每天都要批阅大量作业，还要处理一些学校事务，百忙中抽出一点时间批阅我那篇乱写的狂草。那次我深深感动了，他的批语我照旧珍藏着，每当我被时间摧残掉志气，在落魄的时候，我便想到了它。时间飞逝，不知道那些事情你是否记得……那天，你检查古诗背诵，我想说我根本没有背过，我忽视了你眼光中的悲观，忽视了你对我的管教，照旧我行我素，对于语文作业呢，我只有一个处理方法-那就是抄！语文导学我是抄的，语文试卷我是抄的，甚至让默写的文言古诗我都是抄的。至于背诵的作业，我是连记都不会记得！最终，你看不下去了，那次你一反常规，来了个突然攻击，说要当堂检查背诵文言文，那一次我在也逃不过了…最终结果可想而知，那一次，你把我叫去办公室，你从现在的学习到将来考中学升学，再到工作成家，说的我热泪盈眶，从今我再不敢不遵守你的吩咐。为了彰显出我对语文的重视和“应付”你突如其来检查背诵，我便仔细书写语文作业，提前背诵古诗词及文言文，最终，凭借我的努力，我最终在你的眼光中看到了希望，于是我爱上了语文。除此之外，你经常夸我随笔写的不错，当全班同学将艳羡的眼光投向我时，你却不知道呈现在你眼前的随笔是我改了一遍又一遍的成果。若要问我为什么这么做，是因为，你让我对语文爱的太深厚！窗外的雨停了，钟声缓缓敲响12下。脸颊上，我分明感觉到一滴晶莹的液体正缓缓淌下……老师初三作文6老师们的节日就要到来了，在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝愿，希望老师们工作顺当，身体健康，精品学习网为大家整理了感恩老师作文：向老师致敬，希望大家阅读开心。老师这个称呼让人充溢敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您——老师的爱，天下最宏大，最高洁。老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地具体讲解并描述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师想方设法的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行详细指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成果也一天比一天提高。特殊是我，原来我最怕写作文。现在终于能写出一点成果来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝聚着老师心血。在假期里，老师对学生的关切没有放假。她规定了时间，通过____与学生闲聊。刚好了解我们生活状况、学习状况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。在我生病的时候，老师更像妈妈一样照看我，关切我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么原因，只认为是肚子疼。老师细致地问我那里疼？怎么疼？然后给我吃饼干、喝热水，果真消退了难受的感觉。老师的爱，感动一生；老师的教育，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力气。我只能再说这一句：感谢您！老师！将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝愿！致敬给我的老师！老师初三作文7头像：高老师，顾”姓“思议，个子自然不矮。她脸圆圆的，脸蛋略带粉色，就像刚入秋时的苹果一样。或许你要说了，这么美丽的老师，肯定很会装扮吧。那你可就错了，高老师特别朴实，她爱穿棕色的上衣和靴子，我觉得她就像一棵树，为我们遮出一片凉爽的绿茵。标签和印象：这里就看看几位同学的说法吧——学生甲：高老师脾气好，几乎不骂人。学生已：高老师很可爱，像个小女孩。学生丙：她是个好老师，讲课内容我们很简单接受。闲聊记录：呼——午自修时间，电风扇飞速运转着，但也没把汗水的蒸发速度加快多少。同学们都静静地坐着，还时常地伸手抹去额头上的汗珠。教室门突然被推开了，高老师匆忙忙忙的进来。我望见她不断的喘着大气，脸蛋儿热的通红。她边用手背擦着“源源不断”的汗珠，便急迫地说：“看我在家吃饭慢耽搁的，离下课只有一刻钟了。上午我讲的内容难，你们还有没有不懂的啊？”有五六个同学举了手，她抓紧过去，稍稍瓶颈了一会儿就不厌其烦的讲了起来，“你看，密度等于质量比体积……”直到那个同学连连点头。她讲解时声音不高，怕影响了其他同学做作业。“还有人有什么问题吗？”高老师又问了一遍，这回没有人举手了。她愣了一下，然后起先挨个儿去问一些后进生。有时这些同学为了赶作业，撒谎说会了，她就会去问他们一些难题，同学们被问到了，她也不生气，而是一遍又一遍的讲明白。她常说：“有问题没什么，我每天中午到班____时你们提出来，我肯定尽力帮忙解决，问题就是纸老虎，不要怕它，要把它解决了。”____等级：高老师是我们全部学生心目中的“一等”好老师，在她的诲人不倦中，我们班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是个敬业乐业的好搭档。假如说你也有问题请教高老师或是想了解她，那还迟疑什么，赶快加她的____吧。老师初三作文8空中的云快散了，我们就要分别了。不过，那高大的香樟，唯美的桂花，清爽的嫩竹，飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。记忆的起先，我们曾带着欣喜与憧憬，扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步，汗水浸透了衣服，坚毅浇筑了幼小的心灵。天起先下着下小雨，又退____室，面对新生活，我们歌颂、我们向往。教室里我们用纯真的心，感受着初中生活的旋律；将火一样的热忱，燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时，还记得吗？您满脸带着微笑，却又不失严谨，您用最实、最无华最亲切的语言说：“大家好，我是你们的数学老师，从现在起先，我们将一起度过初一的欢乐时间。”脸上挂满了对我们希望和信任，扬起的嘴角好像很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开____义不禁让我们略感到有些压力，但也有些期许，或许是老师给我们的的志气和自信吧。还记得邓老师您跟我们讲：我其实也没有什么要求，我们做老师的只希望自己的学生能够学习的更好，能够学到许多学问，你们想一想，你们学到了学问，又不能分给老师还是谁，你们学到了就是你们的。你们只要做到，上课仔细听讲，下课主动复习，上级前用心预习就可以，这样不信你们会学不好，你们自己说是不是？听、习……我们都还记得。现在的我们，老师您也要不信任了，对吧？说实话，我们现在的精力都未放在学习上，让您特别生气，也很无可奈何，我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞愧心，总会胆怯 地宁静地听课，间或轻“哼”几声当作还在听课没睡，但还是畏惧您突然攻击“点名”。啊！每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊，好胆怯 哦！每次您不顾形象地费劲地把我们带入到轻松的学习状态，可我们似乎总不领情，很愧疚，老师。但是，我想和您提一个建议：您已经很辛苦了，所以有时多留意自己的健康，不要累到自己。邓老师，我的姐姐在初二时也是您的学生，她告知我：要好好学数学，邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼喊。一日为师，终身为父。老师初三作文9她的年龄不大，高高的个头儿，一张充溢希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去特别有学问。她的脸上总是带着微笑，说话的看法也特别亲善。而且在她身上还散发出青春的活力。是她给了我们母亲般的爱。记得那时我们刚进入初中的时候，我们要进行“新生军训”活动，因为那时老师不在场，所以我们表现得特别差。那天下午，其他班都走了，老师把我们留下一个一个地教，帮我们指导。有一天下午，我们全班同学在竞赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得太快，刚到终点摔了一跤。这时，老师特别惊慌，看着他的胳膊伤的很严峻，老师立即把他送到医院。在医院里，老师始终陪在他身边，直到检查结果出来为止。慢慢地，军训活动结束了，他不但没有参与竞赛，而且还不幸地住在医院里。在他住院的时，我们却在学校快欢乐乐地学习。就这样，一个月过去了，我们学到了许多学问，而他却一无所获。他进校时，老师为了能够让他像我们一样，得到更多、更广的学问，不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课，让他取得好成果。渐渐地，又一个月过去了，经过老师的辛苦，自己的努力，他最终赶上了其他同学，老师心里这个沉重的担子也放下了。“是啊，多好的一位老师啊！”我不由得赞美着。她就像我们的母亲，时时刻刻关切我们，呵护我们，而且还特别理解学生的心情。回忆军训结束以后，起先上课了，这件令我不可思议的事情发生了。上课的第一天，上第一节数学课时我感到特别生疏，而且很胆怯 ，因为我小学数学成果就不好，加上她的严厉，使我更加恐惊。刚起先内容很少，她讲完以后提问我们一些问题。当时我心里特别惊慌，就怕叫到我，没想到老师真的叫到我了。这时，我正在想：假如回答错了怎么办？这是我上数学课第一次回答问题。我说：“是自然数，”老是渐渐的对我说：“那是小学讲到的，我们现在讲到的呢？”我缄默了，一分钟，两分钟……时间静静地从我身边溜走，老师静静地站在这儿等待我的回答。最终，老师用严厉的口气对我说：“这是刚才讲过的，现在就忘，你什么时候能记会？”老师指责了我，我感到很委屈，因为我从来没有受到任何老师的指责，这还是第一次。老师初三作文10从我呀呀学语到学会到学会走路，始终陪伴我，守护我的就是我的母亲。我的母亲可谓是把我从小惯到大，无论是我想要什么，她都会尽量满意我。这也惯使我形成了一个不好的毛病，过于依靠母亲。在我上幼儿园的时候，我就像一个刚出丫的小草，母亲就像光明的太阳，照射着我成长。那时的我，就像妈妈的一个小“粉丝”崇拜着什么都会的.妈妈。妈妈教会我数数，教会我唱歌，教会我跳舞。在我上小学的时候，我就像一个小小跟屁虫，总是跟着妈妈屁股后面。问一下稀奇怪异的问题，妈妈也总是耐性的教育我。我也有时很傲慢，我的妈妈什么都会，无论是困难的数学题，还是难以理解的语文题，妈妈总能____我解除答案。到了初中，我和妈妈的关系似乎更近了一步，好像成为了无话不说的“好挚友”。在我学习成果退步的时候她帮我找到退步的缘由，在我的学校生活出现问题的时候，她总是在激励我。在我因为获得一些奖项而快乐的时候，她总是笑着告知我别傲慢，但我知道她比谁都快乐。青春期也是有潜藏期的，直到我上了初二的时候，青春期才起先出现萌芽。记得有一次，我因为一道数学题和妈妈吵了起来。“妈妈这道题怎么做？”我把本子摆到妈妈面前。妈妈怒吼：“这么简洁的题你都不会！你上课在睡觉吗！”我听了忽然心里不是味道，用同样的语气反对她：“我们老师刚讲的新课！我不会也是很正常的，你凭什么说我上课在睡觉！”妈妈忽然被我气炸了：“好！长能耐了，跟我顶嘴！”说着，她握起桌子上的笔猛地往地上一砸，然后把我写的作业撕的稀碎。一股涌流冲击我心窝，我的眼眶潮湿了。我擦了一把眼泪，快速跑回我的房间，“碰！”的一声把门关上了。妈妈什么也没说，走开了。从那以后，我再也没有像妈妈问过一道数学题。回首往事，我真痛恨我的所作所为。我真想穿越时空跟妈妈说一声对不起。现在想想，我已经长大了，虽然妈妈已经____不了我数学了，但是她始终在帮助着我，教育着我行走在人生的道路上。母亲始终再给我上着人生最精彩的课程，我希望这节课恒久也不要下课。母亲是我人生中的第一位老师，也是我人生中最重要的老师。老师初三作文11不知不觉中，自己都已是初三的学生了，学习任务越来越多，积累如山，我感觉身上的压力到了不行逾越的地步，用四个字来形容就是——压力山大古人云：‘书中自有黄金屋’高尔基也曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’而我觉得，读书不是读死书，不能够只单单学习课本里的死学问，生活中的实践也是很有必要的。在咱们中国，我们只关切分数，却并不知道分数并不代表一切，而在一些西方国家，分数并不是最重要的，他们更加注意的是动手实力，而我觉得这一点，西方国家就要比我国好上很多很多。老师，自古以来，我国就有“头悬梁，锥刺股”的关于学习的典故，无一不感动了每一代人，激发他们对于求知的渴望，但是在古代为什么有很多诗人没有用武之地呢？答案很简洁，因为他们只懂的吟诗作赋，并不懂的处理国家大事，所以导致诗人们所处的时代的君主并没有重用他们。现代，我们中国已成为超级大国，国家许多地方都须要人才，但是，现在的青少年生活的太过奢侈，沉迷于虚拟的____世界，这让许多良师都无奈了，我觉得对于这些人，老师们要懂得因材施教，去诱惑他们，激发他们求知的渴望，对于学习的爱好。老师，现在的教科书根本无法去勾引我们对于学习的爱好，我记得您曾经也说过，只要对学习拥有了爱好，想学哪一科都不难，可现在的我们就是丢失了学习中最为重要的爱好，书中的黄金屋已无法再打动我们了，我信任您也有所发觉，一上课，打开书，原本精神饱满的同学立刻变得昏昏欲睡，因为他们找不到书中的爆发点，而您的任务就是带领我们找到它。没有一个老师会去害自己的学生，老师们所做的一切，都是为我们的将来而负责，这让我想起了出自李商隐《无题》中的千古名句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干用这句诗来形容您的教学精神最合适不过了。我们都已不是那些带着无趣笑容的小屁孩了，我们的路最终还是要我们自己走，希望到时候，我们都不会去懊悔曾经因为自己意气用事所做的一切，感谢这段路上有您的陪伴，这将会使我受用一生。老师初三作文12回眸错失的岁月，恍若一梦，滑过手心的年华，就似那归来去兮的时间。几度红了樱桃绿了芭蕉，却总有一些记忆不愿抹去。——题记对您，一起先是畏惧，后来是厌烦，渐而是宠爱，而现在却是深深的敬重。您曾是爸爸的老师，也曾是我的老师，小时候，常在茶余饭后听爸爸说起您，说起您对学生的严格要求，说起你的一本正经。那时候我心里变对您充溢了畏惧。听年长的哥哥姐姐谈起您的严厉，我甚至庆幸您不是我的老师。然而就有那么一天，我们的语文老师因病住院了。好像是天经地义的，您成了我们的老师。我依旧记得您第一次上课时的情景。锋利如鹰的眼睛，紧紧锁住教室内的每一张面孔。我却不敢直视您的眼睛，因为它是如此凛冽，凌厉，迫使我把头深深埋入胸口。一如传言，您对课业的要求甚严。往往会因为我们的某一个微小的错误而动辄一节课来修正，直至不会再犯类似的错误。更有甚者，您会因为我们记不住一篇课文或一首古诗而大动肝火。班上的同学都受到过您的指责。而我，也多次受到您的惩处。厌恶的种子从那时起便埋下了吧。于是在有心人的策划下，您的生活总是丰富多彩，“意外”频生。有好几次，我看到淘气的同学偷偷地将您的自行车胎扎破，看着您暴跳如雷却在远处偷笑。真正对您转变看法是在五年级时一个雨天。我棒着那张满是叉叉的卷子，心情一如窗外的天空一般糟糕，因为难过而不愿回家。您推门走了进来，问清了原委，拿起了我的试卷说：“孩子，学习就是要脚踏实地地，持之以恒，三心二意是会吃亏的”您将我带到学校的图书室，并告诫我，好好看看这些书，它会使你受益无穷。或许正是在那里，就变更了我的命运。在那里，我驻足红楼，品宝黛葬花；在那里我雄视三国，观赤壁狼烟；在那里我踏上梁山，叹义薄云天……抑或在那里，我看到了您的另一面。您的仔细、勤勉、一丝不苟与兢兢业业，一个好的老师不肯定温婉亲善，但肯定会仔细负责；他不肯定深得学生宠爱，但肯定会尽职尽责，务实求真，老师，您始终是一个好老师。老师初三作文13上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感簇新受益匪浅。其中最有特色的也许要算是他们的口头禅了。数学老师的“是什么”——摸索虚实的弓箭数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是：“是什么”起先大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想摸索一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立即响起哗啦哗啦的翻书声。一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简洁的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句：“这也不会这怎么行？”一次科学考试同学们考得都不太志向老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道：“你们该怎么办怎么办啊！”一声又一声的话好像在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。语文老师的“要有信念”——赐予自信的良药语文老师他是一个很肃穆的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的珍贵时间让我们相识和订正不规犯的行为而且总是会说：“大家只要不丢失信念信任自己。仔细的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信念和动力让我始终坚持学习。历史老师的“知道吗”——独成一派的宝剑由于历史老师的教学方式一派独成别出心裁就似乎一锅大杂烩里面包含着五花八门方方面面的学问时时常讲出一个笑话来调整一下气氛使课堂上充溢笑声也深受同学们的欢迎他不是像别的老师一样上课铃一响就说把书翻到第几页而是会问我们最近发生的事情问我们知不知道这个知不知道那个谈到的话题都引起同学们的关注和探讨。在同学们的眼里他或许根本就不是一个老师而是一个上知天文下懂地理的新闻播报员。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。老师初三作文14我们每一天都会遇上一些人，每天都会受到不同的目光的端详。而有些人则是我们命中注定要遇上一般，给我们留下深刻的印象，在脑海里挥之不去……时间就这么一分一秒的消逝。转瞬间，我已经上了初三了。而我们初中二年级的班主任，令我一辈子都无法忘怀。尤其是他的目光时常会出现在我的脑海里他的目光激励我，支持我，指责我，体谅我……他的目光给了我一种动力，这种动力，就是他的目光。我坚信他的目光有温度，冰冷如霜，热忱似火。那是初二上半学期段考的事情了。那次考完试后公布成果，我班级第十名，年级五十二名。开班会的时候，他始终在盯着我。我不敢抬头看，但我却