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文档简介
第三单元设计制作主题活动一《我是电脑小画家》备课时间:上课时间:教学目标:1、了解画图窗口的组成;掌握铅笔工具的使用方法。2、在绘制图形的过程中通过尝试操作、教师讲解等方法巩固鼠标的使用。3、在体验运用铅笔、橡皮操作绘制图形中,感受同学互助带来的快乐,养成良好的学习习惯与学习方法。教学重点1.认识“画图”软件的窗口;2.掌握使用铅笔工具、橡皮工具画画的方法;教学难点1.熟练运用铅笔工具画出各种线条;2.会用彩色橡皮创作彩色图画。教学准备:1.硬件要求多媒体计算机教室。2.软件要求Windows7操作系统、“画图”软件。3.课件准备认识“画图”窗口的微课,教师的范例图画。教学过程:情趣导入,出示课题师:课前请同学们欣赏图片,你们觉得怎么样?生:发表见解。师:你们想不想也画出这么美丽的图画?这节课我们来学习画图软件。(板书课题)微课启发,合作探究师:请同学们带着2个问题共同学习。怎么样进入画图软件?(观看微视频)画图程序窗口的组成是什么?(观看微视频)请同学们大胆说出来你知道的,你来说我来做好吗?生:观看视频后回答问题(小组互助)师:窗口的组成。加固学生记忆。(板书)师:请同学们进入画图一起来说一说,窗口的组成。巩固练习,完成作品。师:老师这还有一段画图微视频,想与同学们共同讨论这样2个问题。我是用什么工具画的?画错了怎么办?生:铅笔工具。画错了可以用橡皮工具或撤销按钮完成。(板书)铅笔、撤消师:我们来亲自体验一下,请同学们试着用铅笔工具绘制农家小院。(出示操作步骤)请同学们做参考。(齐读)在工具箱中选择铅笔工具;在颜料盒的颜色1中选择适当的颜色;在画纸上按住鼠标绘制图画(也可以根据自己的设想绘制其他开关的房子)。师:我们小组互助完成。生:练习绘图。师:巡视操作,帮助小组完成作品。师:颜色2中的颜色,我应用到画图中,你们知道我是怎么做的吗?(出示画图)生:选颜色直接画;右键来画......师:试试,你来试试。归纳总结,畅谈收获。师:请小组同学互相欣赏一下作品,你们觉得彼此画得怎么样?生:学生互相评价。师:老师觉得经过这节课的学习,同学们能做到线条流畅,美观大方,说明你们鼠标运用的很灵活。没有画完的同学,下节课我们接着来
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