北京语言大学22秋“公共课”《美学》综合作业考核（一）附答案_第1页
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她北京语言大学22秋“公共课”《美学》综合作业考核（一）附答案（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.综合考核(共10题)1.德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等主张，艺术是创造()。A.生命的思想B.思想的生命C.形式的生命D.生命的符号形式2.在巫术活动中，凡进入到人的活动范围的东西，都被呈现为生命活力的表征，就是()A.神话B.世界的象征化C.艺术D.生命自由3.就审美活动而言，()才是其核心。A.表达B.思考C.显现D.怀疑4.()是审美活动和美的现象的唯一见证，是其唯一标志。A.神话B.艺术活动C.美感经验D.审美活动5.德国美学家()的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。A.歌德B.席勒C.卡尔·罗森克兰茨D.斯宾塞6.我们通常所说的狭义的“美”，就是()，又被称做阴柔美、秀美或典雅美。A.崇高B.喜悦C.愉悦D.优美7.“得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受过程中的哪一阶段()A.观B.品C.悟D.想8.正式提出“崇高”概念并系统探讨的是()A.爱迪生《论想象的快乐》B.博克《论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究》C.康德《判断力批判》D.朗吉弩斯《论崇高》9.我们把审美活动的赋形形式，看作是“有意味的形式”，是借用了()的说法。A.苏珊朗格B.柏格森C.克莱夫贝尔D.恩斯特卡西尔10.中国古代的()是巫术思想的产物。A.天人感应B.中庸之道C.齐一思想D.境界说第1卷一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：B3.参考答案：C4.参考答案：C5.参考答

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