2023届浙江省宁波北仑区生物七下期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩 B．大猩猩 C．长臂猿 D．森林古猿2．鲫鱼是一种常见淡水鱼。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是A．体色背浅腹深，用鳃呼吸 B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C．靠眼感知水流、测定方向 D．身体呈流线形，可减少运动阻力3．下列关于人体泌尿系统的说法中不正确的是（）A．肾小管具有重吸收作用B．肾脏形成的尿经输尿管流入膀胱被暂时贮存C．肾小囊中的液体被称为原尿D．肾单位的组成部分就是肾小球和肾小囊4．正常成年人在平静时，肺有节奏地吸气和呼气，大约每分钟（）A．8次 B．12次 C．16次 D．20次5．青蛙的成体可以生活在陆地上，但是在其一生中，有些生命活动必须在水中进行，其中包括A．捕食B．蝌蚪的发育C．冬眠D．避敌6．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（）A．运动的方式不同 B．脑发育程度不同C．制造工具的能力不同 D．祖先不同7．下面是显微镜下观察人血图片的一个视野图（④指血浆），下列说法正确的是（）A．①数量最多，具有运输氧的功能B．②数量过少时，会造成人体贫血C．③形状不规则，能够吞噬病菌D．血液的颜色主要取决于④8．下列反射中，属于简单的反射的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．孔雀开屏D．鹦鹉学舌9．人步入青春期的信号是（）A．身高迅速增加B．脑的重量迅速增加C．体内各器官的功能都快速增加D．肌肉迅速增加10．游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为A．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入B．胸腔容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入C．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入D．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入11．当原尿流经肾小管时,其中哪种成分的浓度变化趋势符合图所示?A．水 B．葡萄糖C．无机盐 D．尿素12．植物人有呼吸、有心跳，但却不能活动，他的神经系统没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓13．生物体组织的形成与下列哪一功能直接相关（

）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞死亡14．下列生理活动中,不属于人体排泄途径的是A．排尿 B．排便 C．出汗 D．呼气15．蛋白质在消化道内最终分解为（）A．甘油 B．脂肪酸 C．氨基酸 D．二氧化碳和水16．某同学的妈妈因病几天吃不下饭，身体明显消瘦，这是因为贮存在体内的（）等物质消耗多而补充少．A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水17．如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（）A．①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉B．缩手反射的神经中枢位于脊髓内C．打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于复杂反射D．若④处损伤，其他部分正常，受到刺激会有感觉无反应18．青春是美好的。下列关于青春期特征的描述，不正确的是（）A．身高突增是显著特点 B．内脏器官功能明显增强C．男孩出现遗精，女孩出现月经 D．男孩发育早于女孩19．下列生活习惯，容易形成龋齿的是（）A．饭后漱口、早晚刷牙 B．多吃甜食C．喜欢喝牛奶，多吃肉类 D．多吃含维生素的食物20．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物21．母亲节那天，亮亮特意为妈妈准备了一份丰盛的晚餐：大米、清蒸鲈鱼、麻婆豆腐，从合理营养角度讲，你认为增加下列哪种食物更合理？（）A．小米粥 B．牛奶 C．香菇炒油菜 D．排骨汤22．在日本发生的“痛痛病”和“水俣病”，各是由于工业废水中含有下列哪种物质所致A．汞和银 B．汞和镉 C．汞和铝 D．镉和汞23．如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，下列有关叙述错误的是（）A．①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌B．②主要成分是水，能运载血细胞，运输养料和废物C．③数量最多，能运输氧气D．④在身体有炎症时数量会增加24．下面是四位同学讨论有关人体血液循环的话题。请你用学过的知识判断一下，哪位同学说得对A．与左心室、右心室相连的都是动脉，流淌的都是含氧量高的血液B．心脏四腔，且上下、左右都是相通的C．一般说的血压是指体循环的动脉血压D．动脉血是指在动脉血管中流动的血液25．图为泌尿系统结构模式图，尿液的排出途径是A．丁→丙→甲→乙 B．甲→丁→丙→乙C．甲→乙→丙→丁 D．甲→丙→乙→丁26．如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡内的气体交换示意图，请分析回答问题（1）甲图表示_____状态，此时膈肌_____，膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气体压力_____外界大气压，气体被吸入（2）乙图表示的过程对应丙图中_____（填字母）所示的过程。（3）丙图中吸气时，图中a表示的气体是_____，b表示的气体是_____。（4）图甲和图乙交替进行，实现了_____与外界的气体交换。27．如下图，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①②表示人体的器官，③④⑤⑥表示人体的血管，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图，丙图是心脏结构模式图，请据图回答。（1）上面有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是_____。（2）某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，经过心脏腔室的先后顺序是_____（用箭头和序号表示）。（3）图丙中能够防止血液倒流的结构是____（填各称）。流静脉血的有_____（填序号）。28．据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养＋运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是________：正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，________和微量蛋白质含量都减为零。（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着________活动：同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻→________→肺（用文字和箭头表示）；气体到达肺泡后，经过②③过程完成了________的气体交换。（3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是________，最终被分解为________；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是________（用文字表示）。（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程________（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖29．材料：炭疽热是由炭宜杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，它们会以惊人的速度呈几何级数激增。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽热的病原体是____，它的营养方式是____。（2）“注射炭疽疫苗”可以有效预防此病，从预防传染病的角度来看这属于____，从免疫角度来看，“注射炭疽疫苗”属于____免疫，而注入的炭疽疫苗属于____。（3）与酵母菌比较，炭疽杆菌在结构上的最突出特点是_____。（4）在一般情况下炭疽杆菌可通过____方式进行繁殖：在不良环境下，又可以形成____进行休眠。30．请阅读材料回答：今年部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播，愈后可获终身免疫。校医建议：患病同学去医院诊治，痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）水痘是传染病，它具有传染性和_____性的特点。从传染病的流行需具备的三个基本环节分析，水痘患者属于_____。（2）当带状疱疹病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和_____。（3）从预防措施来看，接种疫苗预防水痘属于_____（选填“控制传染源”或“切断传播途径”或“保护易感人群”）。（4）接种水痘疫苗后，机体可通过免疫细胞产生_____，抵抗相应的病原体，这种免疫方式属于_____（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。31．人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回答下列问题．（1）统计资料表明，心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[]．（2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有．（3）小明同学认真分析图乙后得出结论是，该图模拟的是呼吸运动的过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是，[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁．（4）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，刺激[18]时，病人有感觉（天“能”或“不能”）缩手．（5）在丁图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[]分泌后储存在结构[20]中，由于图中的结构[]有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所．

参考答案1、D【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿2、D【解析】

鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。【详解】A、鲫鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，用鳃呼吸，A错误。

B、鲫鱼生活在水中，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同，游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部，B错误。

C、鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，C错误。

D、鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，D正确。

故选D。【点睛】知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。3、D【解析】

泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液。【详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。所以关于人体泌尿系统的说法中不正确的是D；故选D。【点睛】泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。4、C【解析】

每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16---18次/分。思考解答。【详解】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16---18次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道“呼吸频率”的概念和次数。5、B【解析】青蛙属于两栖动物，其发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，青蛙的成体将卵产在水中，发育成幼体蝌蚪，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以，青蛙的成体可以生活在陆地上，但是在其一生中，有些生命活动必须在水中进行，其中包括蝌蚪的发育。故选B。6、D【解析】

人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同。【详解】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，故A正确；类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同，故B正确；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，它们制造和使用工具的能力不同，故C正确；人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，故D错误。故选D。【点睛】此题考查人类的起源和进化。理解人类和类人猿的区别是解答此题的关键。7、A【解析】

观图可知：①是红细胞、②是白细胞、③是血小板、④是血浆，据此解答．【详解】A、①是红细胞．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能，A正确。

B、②是白细胞，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能，人体出现炎症时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌；而贫血是由于血液中的红细胞或红细胞中的血红蛋白过少引起的，B错误。

C、③是血小板无细胞核，具有止血凝血的作用，C错误。

D、血液的颜色主要决定于①红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，D错误。

故选A。

【点睛】解答此题的关键是知道血液的成分和主要功能。8、C【解析】

非条件（简单）反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与完成；条件（复杂）反射是出生后在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是在大脑皮层的参与下完成的。【详解】望梅止渴、老马识途、鹦鹉学舌，都是在生活的过程逐渐形成的后天性反射，在大脑皮层的参与下完成的，属于条件（复杂）反射，A、B、D错误；孔雀开屏是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与完成，属于简单反射，C正确。【点睛】解答此题的关键是明确条件反射和非条件反射的区别。9、A【解析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，故A符合题意。考点：本题考查的是青春期的发育特点。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。10、D【解析】

吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，厢顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。【详解】肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难．【点睛】本题考查呼吸运动。11、B【解析】

尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，因此，“在健康人体内，当原尿流经肾小管时”，能被全部重吸收的物质是葡萄糖；故选B。【点睛】考点：肾单位的结构以及尿液的形成过程。12、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），A不符合题意；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B不符合题意；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），C符合题意；

脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道，具有反射和传导功能，植物人的脊髓已经受损，D不符合题意。【点睛】明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。13、B【解析】

细胞分裂产生的新细胞，会在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，即细胞分化就形成了组织。【详解】细胞分裂的结果使细胞数目增多，A不符合题意；细胞分化形成组织，B符合题意；细胞生长使细胞体积增大，C不符合题意；组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞死亡，D不符合题意。【点睛】组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的，要在理解的基础上记牢。14、B【解析】

人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。【详解】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出；人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。故选B。【点睛】本题主要考查人排泄的途径。解题的关键是掌握排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣。15、C【解析】

淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后再小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。【详解】蛋白质开始进行化学性消化的起点是胃，蛋白质在胃内消化液的作用下初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。故选C。【点睛】解题的关键是理解食物的消化过程。16、C【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。其中脂肪是人体内备用的能源物质。某同学的妈妈因病几天吃不下饭，体内贮存的备用能源物质---脂肪被消耗，因此身体明显消瘦。【点睛】知道：脂肪酸人体内的备用能源物质。17、A【解析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。【详解】痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，故A错误。缩手反射是简单反射，其神经中枢位于脊髓内，故B正确。打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于复杂反射，后天生活过程中形成的，神经中枢在大脑皮层，故C正确。④是效应器接收到指令，做出反应。运动神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。若④传出神经处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应，故D正确。故选：A【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。18、D【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加。【详解】青春期身高突增和体重增加是人体形态发育的显著特点，A正确；青春期内脏器官功能明显增强，B正确；青春期性激素能促进第二性征的出现，女性出现月经，男性出现遗精，C正确；青春期男孩发育晚于女孩2年，D错误。【点睛】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的选择。19、B【解析】

龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损逐渐发展而成的。【详解】牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分。牙釉质是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织；牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬。龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞。龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病，如果饮食中缺乏钙，引起体内缺乏钙，或吸收不良引起的缺钙，都会影响牙齿的坚固。牙齿会因缺钙而变得疏松，形成龋齿。又因为维生素D能帮助钙磷的吸收，维生素A能增加牙床粘膜的抗菌能力，所以，要注意从膳食中保证供给。氟不可缺乏，一旦缺乏，也可导致龋齿。所以说，保证牙齿健康需要保证身体的营养均衡。因此预防龋齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素D、钙、维生素A的食物，如乳、肝、蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等，同时要养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。故选B【点睛】此题主要考查了龋齿形成的原因和牙齿的卫生保健等知识。20、A【解析】

本题考查的是血液的结构和功能，了解血红蛋白的特性。【详解】血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧。故B、C、D错误，A正确，选A。21、C【解析】

此题考查的是判断晚餐食谱是否科学合理。根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。【详解】人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该晚餐中的大米主要提供糖类，清蒸鲈鱼、麻婆豆腐主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此再增加一些蔬菜水果类的食物就更合理了。可见，选项C符合题意。

故选：C。【点睛】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。22、D【解析】此题考查的知识点是废电池的危害．可以从废电池的危害方面来解答．解：废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等．当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁．水俣病是指人或其他动物食用了含汞污染的鱼贝类，使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一．“水俣病”于1953年首先在日本九州熊本县水俣镇发生，当时由于病因不明，故称之为水俣病．痛痛病又叫骨痛病，是因镉对人类生活环境的污染而引起的，影响面很广，受害者众多，所以被公认为是“公害病”．故选D掌握废电池的危害，了解痛痛病和水俣病的病因，即可解答本题．23、D【解析】

血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核。正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000-9000个；血小板无细胞核，正常人的血小板含量为10-30万/立方厘米，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到．图中①是白细胞，②是血浆，③是红细胞，④是血小板。【详解】①为白细胞，含有细胞核，个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，数量高于正常值时，可能是身体有炎症，故A正确；②为血浆，主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和废物，故B正确；③为红细胞，数量最多，具有运输氧的功能，故C正确；④为血小板，有止血和加速凝血的作用，故D错误。故选D。【点睛】知道血细胞中三种细胞的数量关系和三种血细胞的特点是解答此类题目的关键。24、C【解析】分析：血液循环系统由心脏和血管组成，血液循环分体循环和肺循环，在体循环中动脉流动脉血静脉流静脉血，在肺循环中动脉流静脉血静脉里流动脉血。详解：与左心室相连的主动脉流淌的都是含氧量高的动脉血、与右心室相连的是肺动脉，流淌的是含氧量少的静脉血，A错误；心脏的结构包括左心房、左心室、右心房和右心室四个腔，心脏的左右各腔是不相通的，上下相通，即左右心房和左右心室是不相通的，左心房和左心室、右心房和右心室是相通的；在左心房和左心室及右心房和右心室之间，心室和动脉之间有防止血液倒流的房室瓣和动脉瓣，B错误；血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力。一般所说血压是指体循环的动脉血压，C正确；在体循环中动脉流动脉血静脉流静脉血，在肺循环中动脉流静脉血静脉里流动脉血，D错误。点睛：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。25、C【解析】

泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，甲是肾脏—形成尿液；乙是输尿管—输送尿液；丙是膀胱—暂时贮存尿液；丁是尿道—排出尿液。【详解】泌尿系统的结构如图：

肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，图中，尿液在人体内形成和排出的途径是“肾脏→输尿管→膀胱→尿道”。即甲→乙→丙→丁。可见C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成以及排出过程。26、吸气收缩小于d二氧化碳氧气肺泡内气体【解析】

图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图表示膈肌收缩，隔顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程；乙图表示膈肌舒张，隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程。丙图表示肺泡里的气体交换。【详解】（1）图甲表示吸气过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。

（2）乙图表示呼气过程，对应丙图中d所示的过程。

（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，血液流经肺泡周围的毛细血管是肺泡中氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。故丙图中a、b代表的主要气体成分分别为二氧化碳、氧气。

（4）吸气时，肋间肌、膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺；呼气时正好相反。因此图甲和图乙交替进行，实现了肺泡内气体与外界的气体交换。【点睛】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。27、小肠8→9动脉瓣和房室瓣2、4、5、8、9【解析】

（1）图甲中①是肺部毛细血管，②是组织处毛细血管，③是肺动脉，④是上下腔静脉，⑤是主动脉，⑥是肺静脉。

（2）图丙中1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5下腔静脉，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室。【详解】（1）由于小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖的吸收主要在小肠，坐标图中葡萄糖增多，可初步判定是小肠，另外血液流经小肠时，小肠壁细胞要消耗氧气产生二氧化碳和尿素等废物，故氧气变少，二氧化碳和尿素增多，符合坐标成分变化，因此图乙示人体的器官是小肠。

（2）血液循环路线如图所示：

。

从图中看出，“某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗”，药物进入血液后经上肢静脉→4上腔静脉→8右心房→9右心室→2肺动脉→肺部毛细血管网→肺炎部位。

（3）图丙中能够防止血液倒流的结构是房室瓣和动脉瓣，保证血液由心房流向心室，由心室流向动脉，而不能倒流。流静脉血的有2肺动脉、4上腔静脉、5下腔静脉、8右心房、9右心室。。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题以及正确识图。28、肾脏葡萄糖关节咽喉→气管→支气管肺泡内的气体交换小肠氨基酸右心房、右心室、左心房、左心室①②④【解析】

图中结构名称：①表示营养物质的吸收；②表示氧气，③表示二氧化碳，④表示氧和营养物质，⑤表示二氧化碳和废物；A是消化系统；B是呼吸系统；C是泌尿系统。【详解】（1）C系统是泌尿系统，泌尿系统中形成尿的器官是肾脏，正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，将全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收，因此，葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。（2）运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。空气进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的③二氧化碳进入肺泡，肺泡中的②氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。（3）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是消化食物的主要场所。牛奶中的蛋白质在A消化系统中，主要在小肠内被彻底分解成氨基酸，然后被小肠吸收，被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是右心房→右心室→左心房→左心室。（4）人体需要的氧气是经过过程②肺泡与血液之间气体交换获得，营养物质由过程①吸收获得，再由过程④血液与组织细胞进行物质交换后，到达组织细胞被利用。经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。【点睛】解答此题需掌握尿液的形成过程、呼吸系统、血液循环系统及消化系统的相关知识。29、炭疽杆菌异养保护易感人群特异性抗原炭疽杆菌没有成形的细胞核分裂生殖芽孢【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（2）细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】（1）炭疽热由炭疽杆菌感染造成，因此从上述材料我们可以推断，引起炭疽病的病原体是炭疽杆菌；炭疽杆菌是细菌细胞内没有叶绿体，因此它的营养方式是异养。

（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此从预防传染病的角度看，注射炭疽疫苗可以有效预防此病，这属于保护易感人群；抗体具有特异性，因此从免疫学的角度看，这属于特异性免疫。

接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此注入的炭疽疫苗进入人体作为抗原起作用，能引起人体产生抵抗炭疽杆菌的抗体，对炭疽杆菌起作用。

（3）炭疽杆菌是细菌没有成形的细胞核，酵母菌是真菌有成形的细胞核，因此炭疽杆菌与酵母菌比较，在结构上的特点是炭疽杆菌没有成形的细胞核。

（4）一般情况下，炭疽杆菌可通过分裂生殖方式进行繁殖，在不良环境下，炭疽杆菌又可以通过芽孢进行休眠。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活解释实际问题。30、流行性传染源吞噬细胞保护易感人群抗体特异性免疫【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染