小学音乐《电钢琴》校本教材

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电钢琴集体课教程学校电钢琴教程学校电钢琴教程#2、认识二分音符、四分音符:二分音符四分音符弓单奏说明：首先在老师的带领下进行节奏拍击练习，手上拍击节奏，嘴上数基本拍，全音符要求同学们数4,二分音符数2,四分音符数1,基本掌握后请同学们在心中默数，熟练掌握后再进行乐曲练习。二、乐曲101、爷爷的大钟10二分音符的包含布茨空心符头桶，个将包含布茨空心符头桶，个将I•的自苻［J■或*:叫二分菖符，应与瓶而粕酒部F面附小曲.,中音效两拍.母小节的第十斤教"'.第孑汗故”H-3、莫卡辛软皮鞋舞四分音符的中央C11三、课后练习234卜「科F则齐的4M侑,a分皆将1；：,二分音符,1.生音符小季「.行I.仙正打或二分合籽1、比如:2、每小节有两拍，代表一小第:一上、，节拍子的数量、读作四二拍子1、比如:2、每小节有两拍，代表一小第:一上、，节拍子的数量、读作四二拍子以四分音符为一拍，代表的是音符的时值数找高音谱号d的位置:第四节拍子一、基础乐理知识:认识拍号：位于谱号后面的数字就是拍号，其读法顺序是自下而上。一位于下加一间二、乐曲:弹奏要求：1、首先请同学们在乐谱上找出小精灵d并用铅笔圈画出来。2、结合指法操第二节单脚跳，师生配合练习；学生弹奏含d的小节，老师弹奏其他小节3、学生分组练习熟练后自习，注意坐姿、手型，老师巡回指导。节、认识E音一、基础乐理知识：1、借助乐曲《开步走》复习cl,d2的位置。2、学习el的位置并随琴演唱音名：3、节奏练习： ,Q节奏练习•日力艇•内守WIJJIJJJ^II四什齐符阻升曲止符 啮 朝 ◎型■ •~J 〜啮一书 砧空「 1 I«-*-L& *♦-、&卜Td.卜・二、练习曲：1、《上学去》小朋友们还认识我吗?我是_分音符？告诉大家我的音名是E,唱作mi。、我忘记我家的“门牌号”了，麻烦1同》・1H—■ *IU一.（空空） --'-&&7弓单奏要求：1、首先圈画出乐曲中的E音，并用数字2或4在音符下方标出是几分音符。2、每个音的弹奏都要高抬指，并保持手型，在二分音符处喊12.2、《娃娃要睡觉》弹奏要领：1、此曲主要训练1、2、3指的独立性，仍需通过断奏练习。2、带领学生将乐谱试唱一遍，然后将乐曲分解为1+1+2的形式进行练习。3、全班同学分四组每组两小节，熟练后合并为两组一组一乐句进行轮奏，初步培养学生的节奏感。三、乐曲：1、《摇啊摇》6摊圾摇2、《早晨好》

第五节、学习蔬丽中的GB音一、基础乐理知识：1、0上低音谱表又叫C谱表。2、 3、指法操:上加一线cl —上加一间b《双臂上举与下垂》练习要领：认识手臂，感觉2、 3、指法操:上加一线cl —上加一间b《双臂上举与下垂》练习要领：认识手臂，感觉手臂的放松，体会手臂重量的转移，先进行手臂左右甩，5、复习音名、唱名7TS1iCD6TU1A5tsol4TFaIF3tMl1CXJ2TREID1AiMX-谱杂名尚唱许二、乐曲:啪世音名在商施卜,方学卜.二相七北亦叫翅二技|十M师的:丫世1汴，小号7朗埼niR畀is许眄名将只行叮小件自苻的时值一解音郴n.:分者将斗,至评档q第六节.三拍子与附点二分音符一、基础乐理知识：1、四三拍子：以分音符为一拍，每小节有 拍；记作：2、附点二分音符：—二空二十匚1glIIi二、乐曲：1、小矮人进行曲弹奏提示：1弹奏提示：1、学生分组识谱，A组高音谱表、B组低音谱表;熟练后互换。2、二分音符要弹满，切忌虎头蛇尾，可以数122、小矮人舞曲三四拍手与附点二分育符时点二七音符道我三拍B时点二七音符道我三拍B这里所用的音整机在4小第八进行曲》中弹过的完全T，川.上「伴&11|蚱小。:拍强上心，鱼财.我了一件新的小小一mulE哨班也怕T印餐本幺倒现总结：进行曲多以2|4,4|4拍子常见，舞曲多以3|4,6|8拍子常见。第七节、复习高音谱表E的位置一、基本乐理知识:一、基本乐理知识:莓2、»的的含义是：以—分音符为一拍，每小节有 拍?二、指法操：

三、乐曲:演奏提示：1、乐曲主要是123指的训练重点应放在E音位置的记忆和同音反复的演奏，在同音反复的小节一定要抬指下键，尤其是在初学阶段很容易出现压腕摁音的现象，老师要多注意，并单独结合指法操突破，磨刀不误砍柴功，夯实基础非常重要。2、要继续关注手型和坐姿训练。第八节■低音谱表中的A.附点二分音符一、基本乐理知识:1、附点二分音符：廿1、附点二分音符：廿 二匚十」三IOAtI二、乐曲1、《伞兵》2、《小熊吹喇叭》演奏提示：两首曲目都是左手练习，在练习中作为初级曲目主要是对123指的训练，手指训练中3指是最好控制的，在曲目的教授练习中45指用不到，但老师要指导学生重视45指的放松，拇指下键可让学生做轻轻抬落练习，可由3指开始依次是2145.指。第九节.双手交替练习一、基础练习:1、单脚跳

演奏提示：断奏复习，注意手臂自然重力的训练!2、翻滚演奏提示：连奏，双手接替要不留痕迹，有乐句。3、轻轻跳

三、乐曲:演奏提示：首先带领学生讲高低声部分别学习，通过师生分声部合作找到问题然后给学生同桌配合练习的时间，，最后教室左右两个大组进行轮奏练习，最后让学生尝试左右手配合，老师巡回指导，学生的坐姿、手型等仍不容忽视，尤其是45指要站住。第十节.a.b.cl.dl.el音位复习一、乐理知识1、高音谱表:习题要求:1、用字母形式在音符下方