小学生文言文阅读35篇(综合练习题)

．．．．．．．．．．．．．．．文言文阅读〔〕

雪白雪似曰中差可柳絮,1.解释句中加点的词。(1)未假设柳絮因风起〔〕〔2)俄而雪骤〔〕(3)撒盐空中差可拟〔〕〔4公欣然曰〔〕2.翻译句子。〔1俄而雪骤，公欣然曰白雪纷纷何所似?”〔2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。3.古代像谢道韫这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的例如吗？〔〕《语十章时习之仅

．．．．．．．．1.解释句中加点的词。不亦说乎〔〕温故而知新〔〕思而不学则殆〔〕饭疏食饮水〔〕2.翻译句子。逝者如斯夫，不舍昼夜。译：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译：3.选文中不少句子已经演变为成语，请写出两个。4.如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选择哪一句？请说明理由。〔〕

虽佳仅

．．．．．．．．．．．．命曰

〔节选自《礼记记1.给以下句中加点的字在括号中注音，在横线上释义。弗食，不知其旨〔〕教学相长也〔〕虽有至道〔〕知困，然后能自强也〔〕2.翻译句子。知不足，然后能自反也。《兑命》曰学学半其此之谓乎？3.本“入“进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“”这个结论原文填空〕4.用精炼的语言概括出语段的中心意思。〔〕

欧修作顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。1.解释以下旬中加点字。〔1尝乘间以文字问之()

〔2惟勤读书而多为之()仅

．．．．．．．．．．〔3自工()〔4疵病不必待人指摘()2.请指出以下各句中的“之”各指代什么。学而时习之()勤读书而多为之()3.翻译文中画横线的句子。4.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？〔〕

乘间以文字问之()多作自能见之()欧修读1.解释以下加点的字词。教以书字〔〕

及其稍长〔〕2.翻译下面这个句子。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。译：3.本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？他的成功，除了自身的努力之外，还有哪些因素促进了他的成长？答：〔六〕仅

．．．．．．．．．．．．．．1.解释下面加点字的意思。尚为手势未已〔〕炼之未定〔〕一日于驴上得〕

岛具对所得诗〕俄为左右拥止尹前〔〕2.以下句中加点的“于”字用法不同于其他三项的是)A．于驴上吟哦B．青出于蓝C．一日于驴上得句D．他出生于国庆节3.翻译下面这个句子。因与岛为布衣之交。译：1.你认为作者写这篇短文是要赞扬贾岛的什么精神答：〔〕

怀写怀素居零陵,贫无纸,种芭蕉万余,蕉叶供挥,名其庵曰“绿天”。书不,漆一盘书之,漆一方板,之再三，盘板皆穿。1.解释以下句子中加点的字词。怀素居零陵时〔〕2.用现代汉语翻译下面这句话。贫无纸可书。译：3.从这段文字中可以看出怀素是一个怎样的人？答：

盘板皆穿〔〕〔〕司光学居兄弟仅

．．．．．．．．．．．．．公尝中夜以下句中加点的词。患记问不苦人〔〕

众兄弟既成诵〔〕迨能倍诵乃止〔〕温公尝〕2.本文中概括主旨的句子是〕A．用力多者收功远。B．其所精通，乃终身不忘。C．书不可不成诵。D．咏其文。思其义，所得多矣。3.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光单独苦读。写出一个你课外所了解的类似的成语故事也是形容读书勤奋，这个成语是〕4.读了这则故事简要谈谈你的收获：〔〕读佐“良惜乎相遇一

〔选自《研北杂志1、解释以下句子中加点的词。好饮酒〔〕闻子美读《汉书张良传》〔〕遂抚掌曰〔〕此天以授陛下〔〕仅

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2、对以下句子中加点词的理解错误的一项是〔A、以一斗为率〔把、用〕、遂满饮一大白〔于是、就〕3、用现代汉语写出下面句子的意思。公深以为疑，使子弟密觇之。译：4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？答：

B、击之不中〔指代副车〕D、与上会于留〔在〕〔〕献求新意，非坡笑[注释：嘉纸：很好的纸张。嘉：美好的。1、解释文中加点的字。酒酣〔〕

非俗工也〔〕则青巾紫裘腰笛而已〔〕既奏新曲〔〕委袖出嘉纸一幅曰〔〕2、翻译。

坡笑而从之〔〕仅

．．．．．．．．客有郭、尤二生，颇知音。译：坐客皆引满醉倒。译：3、李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个四字成语概括这件事。

成语〕〔一

为常，者至②!③④，常⑤也?”注释：选自《晏子春•内杂下》②夫子：先生，对尊长的敬称。③：一定。④置：弃置，放弃。故：通“胡”，何，什么1、解释以下句中加点字的意义。①故难及也〔〕②自古及今，未尝闻也〔〕③假设有作奸犯及为忠善者〔〕④及汪伦送我情〔〕2、解释以下句子。①为者常成，行者常至。②常为而不置，常行而不休者，故难及也3、晏子认为怎样才能容易的到达目的？〔请用原文中的句子来答复〕4、这则小故事对你有什么启示?〔二

农耕,曰“!成”农夫曰“予莫知?”行者解息及移时仅

．．．．．．．．．．．．．“今而”“矣!。”行者服而去。【注释】①息：呼吸。②哂〔ｓｈě〕：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。1解释以下加点词。气竭汗雨〔〕

行者服而去〔〕2用现代汉语翻译此句：甚矣，农之惰也。译：3行者服而去中“服的原因是：4对文章内容理解正确的一项是：〔〕Ａ.农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懒惰的人。Ｂ.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力。Ｃ.“乃子之术谬矣”中的术”具体指耕作的方法技术等。Ｄ.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难的事也变得容易了。〔三陈丘友非人哉！与元方君与家君期日中，1.解释句中加点的词。（1陈太丘与友期行〔〕〔2相委而去〔〕（3下车引之〔〕〔4元方入门不顾〔〕2.翻译句子。友人惭，下车引之。3.指出以下称呼所指代的对象。仅

．．．．．．．．．．．．．．．．（1客问元方君在不？”〔〕（2）元方曰与家君期日中……”〔〕()4.《陈太丘与有期》这则故事告诉了我们一个什么道理？〔四既欲”方拔猴王“？1.解释句中划线的词语。①方拔一根〔〕②既欲做人〔〕③拔之〔〕④猴不胜痛叫〔〕。看你一毛不拔何做人？3.文中有一个成语是的原意是〔五郑买du至之忘持度dù取ì宁〔ìng1.找出以下句子中的通假字。而置之其坐“”通“”

反归取之“”通“”仅

．．．．履者遂．．．．履者遂不得履度其足吾忘持度．．．．2.以下加点词语意思不相同的一项是〔〕足何不试之以足信度无自信也．．．．3.解释“之”字在句子中的意义。反归取之〔〕

何不试之以足〔〕至之而忘操之〕4.翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。〔1〔25.为什么这位郑人会“宁信度，无自信”？〔六天帝使我长百兽，今1、解释句中加点的词。子无敢食我也〔〕

【注释】长：做首领。兽见之皆走〔〕吾为子先行〔〕故遂与之行〔〕2、翻译句子。天帝使我长百兽子以我为不信3、对这则故事中几句话的理解正确的一项是〔〕A、天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。仅

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B、子以我为不信。——我不会认为你在说谎。C、吾为子先行。——我与你先走。D、观百兽之见我而敢不走乎？——看看百兽见到我的表现而不走开吗？4、根据故事内容写出相应的成语：5、请写出这则寓言的寓意：〔七则烹弟争燔竞1解释加点的词。(1)将援引射之()(2)燔()(3)烹燔半焉()(4)而索雁()2将下面句子译为现代汉语。已而索雁，则凌空远也。3本文涉及几个人物?谁的观点正确？为什么?〔八

曾杀1、解释句中加点的词。女还〔〕

妻适市来〔〕特与婴儿戏耳〔〕婴儿非与戏也〔〕遂烹彘也〔〕

曾子之妻之市〔〕2、以下句中加点“之”的用法不同于其他三项的是)仅

．．．．．．．．之泣

之之

之妻之3、翻译文中画横线的句子。4、这则寓言说明的道理是什么？答：〔九

疑窃2.根据上下文，解释以下加点的字词。疑人窃履〔〕

〔选自《历代寓言大观》〕吾不能知子〔〕3.用现代汉语翻译文中划线的句子。吾固疑之，果然窃吾履。4.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？〔十

老“老姑苏“老余官长洲以：“老”。余楚1.解释以下词句中加点的字词。余官长洲〔〕

余问故〔〕仅

．．．．．．．．．．．．以事至娄东〔〕

余曰〔〕2.翻译下面的句子。城中安得有此兽？译：3.同学们，我们平时所说的“十里不同音”就是文章中所说的现象吗？如果不是，那么文章说的是什么现象？答：〔十〕

父游见人方〔正带着儿婴1.请根据上下文，解释加点的字。楚人有过于江上者〔〕

而欲投之江中〔〕2.“其父虽善游，其子岂遽急〔立即〕善游哉？”翻译成现代汉语是：答：3.这则短文究竟要告诉我们一个怎样的道理？请简要地写出来。答：〔十〕

陆方宅1.解释以下加点词的意思。但无出水处耳〔〕2.用现代汉语翻译下面的句子。不尔，是欺之也。译：

遂辞不买〔〕仅

．．．．．．．．．．3.“卖宅”一事反映出了陆元方怎样的品质？答：〔十〕

酒成1.解释以下词句中加点字词。其父时觉〔〕

问毓何以拜〔〕2.用现代汉语翻译下面的句子。且托寐以观之。译：值父昼寝。译：3.结合短文，说说你更喜欢钟毓钟会兄弟中的哪一个，为什么？答：〔十〕

常学设翼王注矢于弓不知其所射养叔进曰【注释】①田：同“畋猎。②虞人：掌管山泽的官。③旃〔zhān红色曲柄的旗。④必：完全肯定。1.解释以下句子中加点的词。王引弓欲射〔〕2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

如使置十叶焉〔〕仅

假设欲闻射道乎？译：3.从常羊的话中，你领悟出一个什么道理？答：〔十〕

效敞1越人以为绐己，不顾”中“顾”的意思是〕A、回头看B、爱惜，眷顾C、照看D、理睬2、以下句子解释有误的一项是〔〕A、舟载以归而夸诸人〔用船运回来并向别人夸耀〕B、以为车固假设是〔认为车本来就是这样〕C、晋楚之人见而笑其拙〔晋楚的人见到越人就笑他们笨〕D、越率敝车御之〔越国率领坏车去抵挡敌人〕3、我们可以从越人身上吸取哪些教训？〔1〕〔2〕〔十〕

乐子仅

．．．．．．．．．．．．．．．．．得遗金一饼曰“乎”1、解释以下加点的词语。〔1〕得遗金一饼

〔〕

〔2〕况拾遗求利以污其行乎

〔〕2、用现代汉语解释下面句子。志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。3羊子大惭，乃捐金于野现了羊子怎样的特点？〔十〕两相，有伤子②欲子③止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，须【注释①选《史记•张仪列传②庄子此指卞庄子春秋时鲁国的勇士。③馆竖子：旅馆的童仆。④：等待。1、解释句中加点的多义词。〔1两虎方且食牛〔〕〔2卞庄子以为然〔〕〔3馆竖子止之〔〕〔4〕有顷两虎果斗〔〕2、解释句中加点的“之”。〔1馆竖子止之〔〕〔从伤而刺之〔〕3、以下句中加点的“之”意义相同的两项是()仅

A、辍耕之垄上

B、览物之情，得无异乎、从伤而刺之D送杜少府之任蜀州4、解释文中划线句子。从伤而刺之，一举必有双虎之名。译：5、你想到的与这则故事意义相近的成语是〔〕这则故事说明了什么道理?〔十〕

郑逃①而[注释]①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽〔rěn席。④濡〔rú沾湿。⑤逾：同“愈更加。1.用现代汉语解释文中加下划线的词语。徙衽以从阴〔〕2.用现代汉语解释文中句子。是巧于用昼而拙于用夕矣。译：3.郑人的“拙”具体表现在

其阴逾去〔〕〔十〕

王秉仅

．．．．．．．．【注释】①王翱：唐朝人。②畿辅：京城附近地区。③公：指王翱。④恚：愤怒。⑤而翁：你的父亲。⑥长铨：选拔官吏的长官。⑦驾：坐马车。⑧朝房：朝廷中供值班的房间。1、解释加点的字：①夫人一夕置酒〔〕②跪白公〔〕③取案上器击伤夫人〔〕④婿竟不调〔〕2、翻译以下句子。①婿固不遣。译：②则汝朝夕侍母。译：③且迁我如振落叶耳。译：④旬乃还第。译：〔十妻善织而欲徙于越或谓之曰穷矣何也？”曰。以子仅

．．．．．．．．【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。1．解释句中加点字的含义。或谓之曰〔〕

以子之长〔〕2．翻译划线句子。屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。译：3．这篇短文告诉我们一个什么道理？答：〔十〕

赵患“：“是非假1、解释加点的词语在文中的意思：①赵人患鼠〔〕②中山人予之猫〔〕2、赵人要解决的主要问题是什么？答：3、赵人的动机你认为对吗？为什么？答：仅

．．．．．．．．〔十〕

钱入“施驴丐者【注释】①瓶陶制的盛器。②施舍。③好事者：喜欢新奇的人。④捽：揪住。1、解释以下加点字：①观者见瓶但容半升〔〕②丐者颔之〔〕③驴随变之类细绳而入瓶〔〕④货主大驴骇〔〕2、翻译下面句子：①人怪之。译：②一市人皆惊。译：3盖弥彰、、；这个成语的意思是4、这个故事给我们什么启示？答：

。仅

．．．．．．〔十〕

吴遗以察视之以伍未三王之国畏王，员曰乎”【注释①吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。②越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。③俾：使。④一之日：十月以后的第一个月即十一月⑤伍员字子胥吴国大臣⑥未三四