实验三中诚信示范学校创建活动实施方案

宁津县第三实验中学诚信主题创建活动实施方案

宁津县三验中学诚信主创活动实方为贯彻落实县委、县府《关于开展诚信主题创建活动的实施意见》，推动诚信宁津”建设入开展。结合我校实际深入推进诚信教育进校园，形成诚立校、诚信育人的良好氛围治校，充分发大众传媒对青少年学生行思想品德教育的舆论导向作用，及时发、总结、宣传先进典型成功经验，在全县教育系统积极营造人人诚信、人人讲诚信、人守诚信的良好氛围，特制定如下方案：一、指导思想以邓小平理论、三个代”重要思想、全面落实科学发展观和党的十七届四中全会精为指导，按照诚信建设与文化建设相结合要求，积极开展以诚信育为主题，以多种文化活动形式为载体，促进全体教师诚信教学加强学生诚信教育为重点，推进学校的诚文化建设和发展，使诚文化进校园进课堂增强诚信教育的感力、渗透力和亲和力，努营造“诚实守信的良好校园氛围，增强全教师和全体学生讲诚信，提高诚信意识，为实现社会风气的进一好转做出应有的贡献。二、总体目标围绕活动主题：诚信教、诚信学习。加强师德师风建设、规范收费管理、实施阳光程。通过在全校开展丰富多彩的“诚信文”系列活动，不断增强广教师爱岗敬业、诚信从教的意识，形成诚实信、制度严密、管理明、风清气正、群众满意的教育行风，增强生诚信做人、规范做事遵纪守法”的自觉性，培养师生正确的价观念和高尚的道德情，并通过对学生的教育，带动社会的诚信化教育，以期达到教育一学生，带动一个家庭，影响整个社会”的的，形成“诚信从教诚信学习”的浓厚氛围，提升我校诚信文化作水平，把我校的诚信化建设工作推上新台阶。三、主要任务

1、在学校教师和学生中开展以诚信从教诚信学习”为主题的教育活动，提高教师与生诚实守信的自觉性，办人民满意的教育2、在全体教师中开展扬诚实守信之风，人民满意的教师为主题的教育活动，促进体教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，一名人民满意的教师。3、在学生中开展遵信、守信”为主题的教育动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标明确健康的人生发展道路，树立良好的社公德和基本道德规范。四、学校诚信示范学创建活动领导小组领导小组组长：张德发副组长：赵峰教师工作小组：崔长松张福江商兰明杨长青崔福勇刘海英李宝辉梅小丽尹立军

白振

李宝国王成龙信息联络员：

李滕滕五、活动内容1、学校方面：2014年诚实守信制度体系框架的构建年校将制度建设为核心，完善党内民主督制度、违纪行为责任追究制度、权力运监控制度等诚实守信基制度。坚持学校集体领导与个人分工相结制度，坚持“三重一大”集研究决策，建立重要情况通报和报告制度健全党内民主生活会度。在物资采购、工程招标、商店和食堂承包、教师职称评定、生、中层考核聘用等重点领域，严格按照力运行的有效监督，健各项内部控制的制度和机制，把学校管人管事、管钱等各项工作处于制度约束之下。加强督查考核，坚持度面前人人平等，增强度约束力，提高制度执行力，从源头上抓诚信各项工作。学领班、委各部开“信教诚学”主的四个”育动

（学校领导班子季度召开一次诚信学习会提高诚实守信识；（）召开一次以诚信教、诚信学习”为主题的民主生活会，并做好自查自纠工作；（）领导班子成在教师会上要进行一次诚实守信报告；（）领导班子成签订一份“诚守信承诺书。2、教师方面：以实施绩效工资为契，认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意》，严格按照《中小学教师职业道德规范要求，从严规范从教行。积极响应教育局在教师队伍中开展“诚进校园活动，以“厚德修身、大树人”教育服务品牌为引领，大力加强师德师风建设，引导教积极践行“热心爱教、文明执教、诚信从、优质施教的四教”承诺；严格执“八要十不、五个严禁等师德自律规定，坚决抵制有偿家、体罚、变相体罚、歧视或侮辱学生及家等违背师德的行为。在教师中开展“诚信从、服务学生为主题的八个一教育活动：（）举行一次“诚信教、服务学生”专题学习讨论会；（）参加一次诚文化知识教育讲座；（）开展一次以爱岗业、诚信从教”为主题的师德师风承诺活动；（）上好一节诚教育专题课；（）读好一本诚守信书籍；（）写一篇诚信从教”心体会；（）提炼一句“诚信教格言（）举行一次以诚信”为题的演讲会。3、学生方面：在学生中展“诚实守”为主题的十个一”教育动：（）举办一次以诚实信为专题的讲座；（）播放一则以诚实信为主题的广播；

（）参加一次以诚信从我做起”的主题班会活动或综合实践活动；（）每学期观看部诚实守信的影视片，学唱一首诚信歌曲（）每学期出版“诚信为主题的黑板报；（）每学期读一诚信书籍，举办一次我看诚信征集活动，开展征文评比活动；（）开展一次诚教育活动，规范学生自身行为；（校园文化艺术与创建活动结合办一次诚信为主题的咏比赛；（）成立诚信小士，发起一次“小眼睛盯大眼睛活动，当好家长的诚信监督员。六、具体措施1从入手诚信文化贴近校园学校教育具有自己的特殊性因此要充分发挥校的教育资源努力创设良好的诚信教育络。（以校园读书为体实现诚信教育的全员化利用学校的种图书资源，开展系的读书活动。如利用学校的图书阅览室和级的读书角，在学校图馆设置诚信文化书架，开展主题读书活动引导学生体会诚信教育意义与作用。（）以诚信文化题网站为载体，借助这一载体，实现校内校际间师生共议诚信的面。（）以课堂教学载体，使诚信教育走进学生的世界。班主、政治组教师作为专（）诚信教育任课教师，开展主题教育活动主题班会活动，推进诚文化进校园活动的稳固落实。同时利用语、思想品德历史综实践等相关课程融入诚信文化内容充分掘、整合、渗透学科教学的诚信教育资源，通过正反两方面的教育在潜移默化、润物无声培育学生诚信意识和价值观念。2营氛围诚信文化融入校园诚信育是一项长期的教育行为，必须使其融入园的整体之中，我校要在坚持中华民族传文化教育的前提下，积开展有针对性和时代性的教育活动，让诚教育真正落到实处，使生们看得见、摸得着。

（1）通过宣传，让诚信文化注入校园。以优美的环境、诚信氛围，促进诚信文化建设活动的扎实开展从净化、美化校容校入手，悬挂诚实守信标语，制作一批以名名言为主要内容的宣传，做到诚信文化与校园文化的有机结合，到潜移默化的教育效果创设各种诚信文化设施，不断加强广播、板报、宣传橱窗、图书等宣传舆论阵地建设，寓诚信教育于文化动之中。。在办公室悬挂《教师职责》、《教师职业道德规范》、《年级组长职责》、《班主职责》等各类职责；宣传牌，让师生熟知传牌的内容，做到诚信化与校园文化的有机结合，达到潜移默化教育效果；黑板报用校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习传，并在宣传橱窗和黑板中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；题班会，以班级为单位班主任召开一次主题为“诚实守信”的主题班，并将优秀的班会在全观摩，在学校中形成诚实为荣、失信为耻的浓厚氛围；学校校园播站，充分利用现代化的教育手段，利用共传媒广泛宣传诚信的物事迹和古今名人的诚信品格，让学生真明白什么是诚实守信，助学生树立正确的人生观和价值观；组织看一部诚实守信内容的视电教片，培养学生正确的诚实守信观念（2）真心践，让诚信化走进校园。组织学生开展诚信社实践活动，开展诚信文化教育活动，必须坚持教育与实践相结的原则，要利用校园生活中的每一件小事有针对性地进行教育培养引导让全体师生从日常的生活小事起，逐步养成诚实守信良品德。举行“诚信伴我行讲故事赛，先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校进行比赛，让学生们深化理解诚信的精髓开展听、读、讲诚信故结合，撰写读后感等活动；在校园文化艺节中，举行师生诚信文节目，进行开展诚信教育；手抄报竞赛，宣传诚信的人和事为主，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻体会诚实守信意义之所设立校园诚信意见箱接受全校师生的督。七、活动要求

1、加强领导，落实责任。成立领导小，召开动员部署会议，明确诚信文化示范学校”创建动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，精心策划，设载体，确保有广泛的参与性、明显的落实和丰富的创造性。以完的制度、责任的落实，发挥党政工团等各门在诚信教育中的重要用，学校干部和党员教师要在诚信文化教活动中起模范作用。各关部门要把诚信文化建设纳入重要的日常作计划，诚信文化有关设和工作要有部署、有检查、有考核，并期研究争创活动中遇到困难和问题质保量按时完成各项活动务，保证争创目标得以实。2、创新机制，科学组织。各有关部门人员要大胆创新，勇于实践，争取创出特色、出亮点，在创新形式和拓展内容方面形成己的校本”特点。把诚信教育入师生的学习生活之中，引导师生从具体事情做起，从一言行做起，培养良好的诚信意识；要精心设和组织开展内容丰富、式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。3把创建诚信文化示范学校活动与师师风建设相结合纳入党建工作、诚信建设工和教育教学工作的总体规划之中，切实加领导，精心组织实施，保取得实效。4、牢牢抓住实践环节，把诚信教育与生的实践