高中物理必修二功教学课件-【希沃白板培训结营大作业】

高中物理必修二功教学课件—【精品课件】§7.2功

问题：列车在机车牵引力的作用下什么形式的能量在增加？问题：木头在起重机拉力作用下被举高什么形式的能量增加？握力器在手的压力作用下什么能量增加了？问题：功与能量的关系2、能量转化的过程就是做功的过程。1、如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功。1.概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。一、功2.做功的两个不可缺少的因素一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上发生位移.3.计算功的大小﹙1﹚力的方向与运动方向一致时:

FL

W=Fl﹙2﹚力的方向与运动方向垂直时

小球在水平桌面上滚动时，支持力和重力对物体做功吗？物体在力的方向上没有发生位移，力对物体不做功，或者说，做功为零。

即W＝0lFFFαFα请同学们思考：拉力F做的功应怎样设法求解呢

？功的计算式怎样呢？﹙3﹚力的方向与运动方向成一定夹角时W=Flcosα问:弹簧(劲度系数为k)一端固定在墙上，另一端连接一水平面上的滑块，用力将弹簧拉伸x后放手，弹簧恢复原长过程中，弹力做了多少功？弹簧弹力有什么特点？W=kx•x对吗？W=Flcosα的适用条件：适用于恒力做功。以后讲解如何求变力功。说明:１Ｊ＝１Ｎ×１m物理意义：物体受到1N的力，在力方向上发生1m的位移，就说这个力对物体做了1J的功。3、功的计算公式：W=Flcosα（1）l是力的作用点相对地的位移,F必须为恒力,F、l以大小代入，

是F、l方向间的夹角功的单位：焦耳，用符号“J”表示（2）明确是计算哪个力在那个过程对物体所做的功，过程量l1拉力F做的功W=？FαlWF=Fl1cosα（3）计算力做功时注意力和位移的同时性。v≠0Fα下列图中，各力做功分别是多少？？其中F=100N，S=1m，cos150°=-cos30°W=Flcos(180°-θ)=86.6JW=Flcos(180°-θ)=-86.6JW=Flcosθ=86.6J强调：功的计算式中的α指F与l的夹角，题中可能不直接给出功的正负由什么决定？F与l的夹角αW＝Flcosα0≤α＜

时，cosα＞0，W＞0表示力对物体做正功π2α=

时，cosα=0，W=0表示力对物体不做功π2

＜α≤π时，cosα＜0，W＜0表示力对物体做负功π2某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值），两种说法的意义是等同的。正功和负功4、如：1、摩擦力对某物体做了-20J的功，也可说物体克服摩擦力做了20J的功。一个力对物体做负功，也可说成：物体克服这个力做了功（取绝对值）2、竖直上抛物体的上升过程：重力对物体做负功，或物体克服重力做了功请计算：一个物体放在光滑的水平面上，同时受到两个沿水平方向且相互垂直的F1=3N和F2=4N的力的作用，由静止开始运动10m。分别求出合力的功和两个力的功。W总=50J功的正负表示方向吗?即功是矢量还是标量？W1=18J，W2=32J矢量和标量最根本的区别是什么？矢量遵循平行四边形定则，而标量遵循代数加减。功是标量功的正、负不表示功的大小，也不表示功的方向。说明做功的性质，是动力做功还是阻力做功正功说明这个力是推动物体的运动，动力做功负功说明这个力是阻碍物体的运动，阻力做功功的正负又表示什么含义呢？-5J和3J哪个做功多？5、总功的求法：先分别求出各个力所做的功：（1）总功等于合外力的功．先求出合外力F，再由计算。（2）总功等于各力做功的代数和．再对各个力做的功求代数和．注意：物体同时受到的力才可求合力注意：连同符号一起代入小结一、做功的条件作用在物体上的力物体在力的方向上移动的位移二、功:标量，过程量W=Flcosα(恒力)a、功一定要指明是哪个力对物体做的功b、力必须是恒力三、正功负功及物理意义四、总功的计算：F、l

只指大小，l是相对地面的实际位移！习题：一个质量m=2kg的物体，受到与水平方向成37°角斜向上的力F1=10N作用；在水平地面上移动距离L=2m，物体与地面间的摩擦力F2=4.2N，求外力对物体所做的总功.（cos37°=0.8）l1F2=37°mgF支A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WP