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文档简介

主题班会教学设计之高二主题班会:交流,你真的会了吗?交流,你真的会了吗?开场白主持人:(男)(女)男:十七岁是花开的季节,你看各处繁荣似锦,好一派喧哗女:十七岁是初试翱翔的季节,你看天空中各处遨游着的鸟儿,好一派喧闹男:十七岁是下雨的季节,你看细风裹着小雨轻扶在草儿的脸上,好一派温情女:十七岁是吸取灵气的季节,你看各样花儿争着吸取雨露,好一派忙碌男:但同时你能否也有很多疑问?如你能否感觉自己没法与母亲真挚地交流女:你能否感觉父亲的管教方式过于严苛你能否感觉没法对老师流露心声男:你能否感觉与自己兴趣不同成绩好坏不同的同学没法交往合:所以,交流关于任何人而言都饰演了一个重要的不可以缺乏的角色男:没有了它,世界将变得冷淡、沉寂女:没有了它,人与人之间就不再有认识甚至是感情合:那么,你清楚自己能否拥有优异的交流吗?就由孙悦同学来告诉你吧初版块:心理小测试主持人:孙悦要求:请同学们对以下问题做出“是”或“否”的选择。迅速的记录第一反响的答案,时间:2分钟遇到熟人时我会主动打招呼。我常主动写信给友人表达想念。旅游时我常与不认识的人闲聊。有朋友来访我从内心里感觉快乐。没有介绍时我极少主动与陌生人讲话。我喜爱在集体中发布自己的看法。我怜悯弱者。我喜爱给他人出想法。我做事总喜爱有人陪。我很简单被朋友说服。我老是很注意自己的仪表。假如约会迟到我会长时间感觉不安。我极少与异性交流。我到朋友家做客从不感觉不自在。与朋友一同乘公共汽车时我不在意谁买票。我给朋友写信经常诉说自己近来的烦忧。我常能交上新的贴心朋友。我喜爱与有独到之处的人交流。我感觉随意裸露自己的内心世界是很危险的事。我对发布建议很谨慎。请看记分规则:第1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18题答“是”记1分,答“否”不记分;第5、14、15、19、20题答“否”记1分,答“是”不记分。得分剖析:1~5题得分高说明擅长主动交流,得分低则说明不擅长主动沟通。6~10题得分高表示擅长主导话题,得分低则相反。11~15题得分高意味着交流讲究谨慎,得分低则交流较为任意。16~20题得分高说明交流偏于开放型,得分低则意味着偏向于闭锁型,假如得分处于中等水平,则表示交流偏向不明显,属于中间综合型的交流者。测试结果:我班同学的分数集中在8-13之间,得分不高,有的同学的分数甚至更低,说明我们同学之间都不同程度的存在着一些不擅长交流的问题。那么,我们同学之间存在哪些交流上的问题呢,有哪些详细的表征形式呢?请赏识小品〈熄灯后┈┈〉第二版块:小品〈熄灯后┈┈〉演员表:毛毛雨——孙燕雯(饰)夏一一——倪倩(饰)逸菲——李亚洲(饰)一一爸——陆浩杰(饰)毛毛雨妈——沈冰凝(饰)老师——喻华老师(饰)旁白——华宏翔(饰)旁白:这天,夜已深了,本应当是准备睡觉的时间了,但是在这间卧室里夏一一和莫毛毛雨却在准备另一件事毛毛雨:一一,我们就这么走了吗?真的不再考虑考虑,以我们此刻的能力能够在外面生活吗?一一:逸菲!别踌躇了,你不是很喜爱画画吗?等我们自由了,你妈就不再会阻截你了,你想干什么就能干什么,快拿上行李,快啊!一一:嘘~仿佛有人来了。旁白:此时,门外传来了叩门声,本来是他们的班长,德才兼备的徐逸菲同学。逸菲:夏一一,莫毛毛雨,你们那边有没有热水啊,我们那边用完了!毛毛雨:一一怎么办?究竟要不要开门,假如让他人知道我离家出走,我妈非要我的命不可以!一一:不要怕,没事的。我去开门,你快把行李藏到凳子底下去。逸菲:怎么那么久啊,我等得花儿都谢了,咦?你这是??一一:先进来再说!逸菲:诶你们干什么呀?为何穿着的那么齐整啊?一一:我们是准备去跑步啦,近来有发胖的趋向,对不对毛毛雨?毛毛雨:嗯对嗯,没错没错逸菲:你们真的是去跑步?那是什么?莫非跑步还要带行李箱不成?毛毛雨:哪有行李箱?没有没有啊逸菲:你们跟我说真话,假如你们不跟我说真话我就去告诉老师咯。我真的走咯?一一:逸菲,我们告诉你。毛毛雨:但你绝对绝对不可以告诉他人。逸菲:好,我答应你们,只需你们跟我说真话,我保证不告诉他人。一一:我们要离家出走。逸菲:离家出走??毛毛雨:嘘~不是叫你小点声嘛!逸菲:你们开玩笑的吧?一一:我们这样子像在开玩笑吗?逸菲:你们认真的吗?毛毛雨:我们很认真的!逸菲:好端端的,为何要离家出走啊?一一:有哪个孩子不想在父亲母亲的珍爱下长大,不想依偎在父亲母亲的怀里?可我能够吗旁白:逸菲的发问让一一的思路回到了几日前夏爸:孩子她妈呀,你怎么忍心这么早就一个人走了呢?把还在襁褓里的一一就这样丢给了我。十七年了,我又当爸又当妈,但只需看到一一长大,就称心如意了。可那孩子,恰恰就不争气一一:爸,我回来了。夏爸:回来啦一一:爸,你知道今日是什么日子吗?夏爸:今日?不知道一一:哎。每年都这样子这是我的成绩单(走到一边,抱起吉他)每年都这样,今日但是我的诞辰啊。夏爸:这怎么搞得?我要找她说说。一一,一一,夏一一!!你怎么搞得?六门考试四门不及格,你还好心思回来?!还居心思弹吉他啊?扔了算了!一一:还给我,这但是我妈生前留下来的东西啊!旁白:就这样,一一感觉家里再也呆不下去了,是爸爸逼地他离家出走的。而毛毛雨呢?是什么让毛毛雨决定离家出走的?让我们看看就在前两天发生的事吧。毛毛雨:妈,我想好了,我要考美术系。妈:什么?美术系?那么多系你不选,选美术?我一个人把你从小拉扯大,安排你学,我为的是谁啊?恰恰选美术,你想气死我吗?毛毛雨:不是的,妈,你也知道我从小就喜爱画画,为何就不等考美术系?妈:不可以!就是不可以够,我为你担了多少心,为你做这做那的,到头来你还不懂得感恩吗?毛毛雨:妈!禁止我考美术系,不就是因为爸爸是画家吗!!妈:对!我就是反对!反对画画,我恨透那些画了!(妈撕画)毛毛雨:妈,你居然,你居然妈!你根本就不理解我的感觉!!妈:我不理解你,那又有谁来理解我呢?!旁白:妈妈把毛毛雨的画都撕了,这让她积压在内心深处多年的恼恨都迸发出来。她感觉她就是一个已经被软禁在鸟笼多年的小鸟,她盼望自由,她要遨游,她要腾越一一:逸菲,你就当什么也不知道,什么也没看到,放我们走吧。逸菲:但是要么不走,要走带我一同走好不好,不然,不然,我就是不准,不准你们走(拦在门口)毛毛雨:逸菲,别闹了,我们走都是有原因的,你为何要走啊!一一:是啊!逸菲,你什么都好,成绩好,人缘好,人又长得那么漂亮,老师也那么喜爱你,父亲母亲疼你都来不及,你就放过我们吧。逸菲:没有人能够真实理解我,你们都认为我一会参加数学比赛,一会儿有获取什么优异学员,又是学校、班级的干部,必定很高兴,很荣耀。可这些都不是我想要的,也不是我真实发自内心去争取来的,不过为了知足我的父亲母亲。我活得好累,真的好累,有时想一想我活着有什么意思,向来被父亲母亲的暗影所笼盖着,向来被他们的宏大身躯所珍爱着,我仿佛根本不是为我自己而活。一一:没想到,逸菲,你也有烦心的事,本来我感觉我和你是在两个世界,两个极端,可到头来,我们仍是有共同点的。即便这样,你比起我们,你还很幸福。你有疼你爱你的父亲母亲,相关怀你爱惜你的同学老师,你怎么舍得走开他们呢?逸菲:那你们呢?你们莫非舍得走开我们吗?走开同学老师,走开以前一同拥有过美好回想的班级吗?一一:我们和你不同样。逸菲:有什么不同样?毛毛雨:你是天,t每日是晴日,我们的天,每日是阴天逸菲:我不论,反正要么不走,要走我们一同走。一一:好,我问你,即便我们带你一同走,你拿什么来生活!逸菲:你们呢?你们怎么生活,我就怎么生活。一一:你会弹吉他吗?你会像毛毛雨同样画画赚钱吗?毛毛雨:你会烧水烧饭吗?油米酱醋茶,你知道多少钱吗?你会洗自己的衣服,料理自己的生活吗?(逸菲向来在摇头)毛毛雨:逸菲,你的爸爸妈妈那舍得让你做这些,他们平常都那么宠你,从小到大,连一只碗都没有洗过,你出去必定不可以的。逸菲:你们也不是同样!你们认为会弹抚琴,会画画画,这生活就没有问题了吗?你们能够保证出去必定生活的无牵无挂。你们把外面想得太简单了。旁白:此时,门外又传来了叩门声,此次会是谁呢?老师:怎么还不睡?在整理什么呀?一一:额老师您先坐。旁白:明显老师已经看到了行李。三人知道瞒不了老师了,就向老师说了事实原委。老师:(笑了笑)其实在父亲母亲心中,你们永久是他们的宝贝,所做的全部都只希望你们能有个更好的将来好了,好好睡一觉吧孩子们?旁白:老师走了,三人静静的坐着,想着老师那幡话,简单,却富含深意。(缄默缄默缄默)一一:我决定不走了。逸菲:真的?真的不走了?一一:恩,我不走了。逸菲:毛毛雨,你呢?你还走不走啊!毛毛雨:一一她都决定不走了,我自然也不走了。逸菲:那太好了。可我们的心事,爸爸妈妈,他们都能认识吗?毛毛雨、一一(拉着逸菲的手):会的,必定会的。谢幕!主持人:十七岁的天空,有欢笑,有泪水,有委屈,有无奈,有伤心,有自信。而拥有最多的是青春,漂亮的青春,这是我们最大的财产。在这个时期的我们,需要父亲母亲的关怀,老师的教育,朋友的帮助。第三版块:游戏互动时间主持人:华宏翔出色的小品表演完了,从中我们发现,在我们同学之间,同学与老师之间以及同学与家长之间还存在着很多交流上边的问题。因为这些问题,使我们的交流产生了一些阻碍。我们应当怎样使交流变得更为顺利呢?接下来让我们一同做个游戏,或许我们会在游戏中找到更好的交流方法。游戏规则:这个游戏叫做猜词游戏,游戏规则很简单,每个小组挨次上场,每组派两位同学。一个人描绘一个人猜。在猜词过程中,不准说出词条中包括的任何字,不然该词条作废,每个小组有五次选择放弃的时机。描述的同学不同意用英语来描绘,每个小组各有1.5分钟的时间,哪一小组在1.5分钟以内猜对的词最多,就是本次游戏的获胜者。每组参加活动成员:袁晓婷(女)——李志淳(男)彭子昱(男)——戴詹玮(女)翁晶晶(女)——张留影(女)沈晓宇(男)——蔡天成(男)游戏结果:袁晓婷(女)——李志淳(男)胜出,获取最正确交流奖。主持人:华宏翔同学们都表现得很优异,但是在我们同学之间还存在着很多交流障碍,很多简单的词都没能够猜出来,那些落伍的小组应当要努力了。而在我们的学习生活中,同学与老师之间可否顺利交流则显得更为重要,接下来能否是也要让我们的老师与2位主持人一同来做一下这个游戏呢?师生互动结果:外语老师肖虹——陈丹潞(女)校团委书记姚晶——陆浩杰(男)交流较好,配合较为默契。主持人:华宏翔到此,我们的游戏环节就结束了,经过此次游戏,我们看到,在我们交流时仍是存在者这几方面的问题:第一,描绘者的语言表达能力还显得不足,往常连一个简单的词都表达不清,而在交流时,语言表达能力能否优异则直接影响到我们的交流成效,若描绘得不够清楚正确,那么交流过程的第一步就遇到了阻挡,整个交流过程就变得困难。第二,同学们表现的还不够自信,在进行交流时我们要对自己抱有自信,而同学却显得比较紧张、惧怕,以致描绘不清,影响到了交流成效。第三,描绘者描绘的内容过杂,信息量过大,以致猜词者没法完整接受,也会影响到交流的成效。第四,从听着角度来讲,我们应当做到认真,认真地去听,来有效地理解对方所描绘的东西。交流的方法多种多样,选择正确的方法,使我们之间的交流变得更为简单流利!第四版块:交流无极限主持人:陆浩杰(男)陈丹潞(女)经历了以上这些活动,相信大家对交流已有了必定的认识。过去,你能否有很多内心话想对身旁的人说却难以开口那么不如借此时机把这些想对老师,父亲母亲,同学,甚至是自己说的话高声地说出来吧。请同学们把这些话写下来。(小组活动)请各组派代表展现并高声说出同学们的心声。黄奕然:我想对爸妈说1、不要对我太甚关怀,让我能够独立去做一些事情,给我一片属于自己的天地,我会飞的更高!2、希望礼拜六清晨不要管我多晚醒,那是我独一一天能够睡懒觉的了。3、爸爸妈妈,有时会和你们闹别扭,从未说过我爱你们,只因我不懂得怎样表达自己的感情。4、固然住宿时期每日一个电话,可我仍是好想你们,好想家。5、希望你们不要老是只看到我的不足之处,请多关注到我们的闪光点。韩丽花:我想对同学说1、有高兴或许不高兴的事,能够相互分享,共同担当,感谢一路有你们相伴,有你们真好!2、不要对自己没有信心,我们一同加油!3、不要老是玩那些儿童子才玩得花招啦!4、海阔任鱼跃,天高任鸟飞。在张扬个性的同时也要考虑他人的感觉。5、班里的同学每个都有特色,都很可爱,我喜爱在8班的感觉。6、我知道我很率性,感谢你们包含我。徐一:老师,我想对你说1、不要部署课上没有提到过的题目,影响作业的踊跃性。2、希望老师上课不要太快,有时刚弄懂一题,老师已讲到很后面了。3、成绩不好,看到老师们都有些惧怕感,请老师们对我有信心!4、感谢老师,感谢您的宽容、感谢一路有老师陪同!5、多给我们一些夸奖,希望老师和同学之间是朋友关系而不是师生关系。王若澄:我想对自己说1、要好勤学习,不可以再贪玩了。2、我不是最优异的,但我会努力使自己变得更优异!3、希望自己不要总那么懒(这一点好难,总做不到啊!)4、固然成绩不太好,但我从未放弃努力,持续加油!5、要学会控制情绪,不要焦躁!6、Fighting!人生不是这么简单的!成功总在“再坚持一秒”以后!主持人:聆听了那么多同学的内心话,让我们也来听听老师想对我们说些什么?班主任喻华老师:老师想对你们说你们的调皮、倔强、率性有时真的让我很恼火;但你们的聪慧、爽朗、

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