古诗词鉴赏专题教案

中考语文古诗词鉴赏专题教案复习目标：1.鉴赏诗词的形象、作者的感情、语言和表达技巧。2.正确理解诗歌的语言在诗歌中的含义，在反复诵读中把握诗歌的意境及情感。复习重难点：

引导学生从炼字（词）、析句、技法和情感入手鉴赏诗歌。复习要点：了解中考考点；从古诗词的炼字、析句等角度讲练鉴赏之法。复习步骤：一、课前背诵二、1、中考命题导向走近中考，分析2022年—2022年的中考题2、总结考点:1、品味诗词凝练，含义丰富的语言2、对名句的分析理解3、分析诗词的表达技巧4、把握诗词的基本内容和作者的思想感情5、诗歌意象意境的理解和感悟三、题例讲练（一）炼字（词）提问方式：（1）“某”个字或词用得好，好在哪里？（2）

某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（3）此诗某句中的某字，有的版本作某字，你认为哪个字更好？为什么？（4）简析某字在诗中的表达效果。答题技巧：含义+句子描述+意境/感情例：王维《使至塞上》诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”历来为人称道，其中“直”和“圆”两字用得好，请你说说好在哪里。答案示例：“直”写出了孤烟的形态，间接写出了烟之浓、密，侧面写出大漠无风的状态；“圆”写出了落日的形态，写出了落日之低、落日之大、落日之美；一直一圆交相辉映，描绘了塞外雄奇壮观的独特风景。练一练：简析杜甫《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“钟”和“割”字的表达效果。（3分）（二）名句赏析提问方式：（1）

从某句诗中领悟到什么人生哲理？（2）

请谈谈对诗歌中千古传诵的名句的理解。（3）

某诗句历来受到人们的赞赏，请分析原因。答题技巧：手法（表现手法，修辞手法）+特点（具体内容）+表达作用（情感、哲理等）例：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中颈联是千古传颂的名句，请谈谈你的理解。答案示例：颈联运用比喻，把自己比作“沉舟”和“病树”，抒发诗人对自己被贬身世之感，同时也蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，表现了作者豁达的胸怀和乐观的精神。练一练：如何理解“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（2分）答案示例：直抒胸臆，表明了诗人以死明志，显示了诗人视死如归的民族气节和舍生取义的生死观。（三）表达技巧表达技巧常用修辞：象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、对比、比兴、双关等表达方式：记叙、描写、议论、抒情表现手法：想象、象征、用典、衬托（烘托）、托物言志、借景抒情、虚实结合、动静结合、等具体可参照《中考新突破》相关内容[题目形式]（1）

诗歌在写法上有什么特点？试举例分析说明。（2）

诗歌运用了什么表现手法？具有怎样的表达效果？（3）

诗歌是怎样抒发作者的情感的？答题格式：表达技巧+具体分析+表达作用（情感、哲理等）例：从写法角度赏析白居易《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗答案示例：运用拟人、对偶的修辞，描绘了初春早莺春燕活灵活现的动态场景，展现了大自然生机勃勃的景象。传达出诗人对春天的喜爱之情。解题方法：（表达技巧+作用）练一练：《江城子密州出猎》词的尾句是怎样表达了作者的情感？答案示例：作者化用典故，到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的西夏军队猛射过去，表达了自己要报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志。四、方法总结诗歌赏析题整体解题方法：

①分析试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。②联系全