中秋节活动设计方案2023五篇

Word第第页中秋节活动设计方案2023五篇中秋节活动方案1

迎中秋“消费抽大奖”

活动时间：20_年_月_日——_月_日

活动内容：为回报广阔顾客伴侣，凡于活动期间在福隆钱柜KTV一次性消费满288元，均可凭单据到服务台参加“消费抽奖”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得钱柜KTV赠送的礼品：

一等奖：价值不菲的精装礼盒月饼一份。

二等奖：高档红酒一支。

三等奖：精致果拼一份。

国庆中秋钱柜送大礼

活动时间：20_、_、_——_、_号

中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的赠送券，到钱柜KTV消费满100元可使用一张，直接省10元现金，消费满200元可使用两张，现金券不行兑换现金。

消费满180元送30元现金

活动时间：20_年_月_日——_月_日(八天)

活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广阔顾客伴侣，活动期间，凡在钱柜KTV消费满180元即可返回30元现金，满360元可返回60元现金，多消费多返，依此类推，欢迎广阔顾客伴侣前来消遣消费。

中秋节活动方案2

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。

二、活动主题：月儿圆圆话中秋

三、活动时间：9月17日--9月22日

四、活动内容

1、“中秋月圆知多少”非常钟队会

让同学收集有关中秋节的来历、风俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、商量、展现中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、小小歌谣传情意(一班级)

利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发同学怀念红爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。

4、佳节感恩送祝愿(二班级)

用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。

5、追根溯源话中秋故事会(三班级)

收集中秋由来的传奇，组织开展最根溯源话中秋故事会。

6、情满中秋诗词吟诵竞赛(四班级)

通过诗词吟诵，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。

要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新奇，每班不少于10人参与，时间不少于2分钟。

7、同享中秋明月，共建绿色家园(五班级)

月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

中秋节活动方案3

我们有着五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六班级组打算围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使同学了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让同学初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：x月x日—x月x日

活动对象：六班级师生为主

活动内容及流程

一、预备工作

1.召集班级组各班班主任，沟通活动内容。

2.班级组长预备提前活动所需材料。

3.各班后墙板报中有中秋节相关内容。

4.宣扬动员：x月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5.落实相关负责人。

6.预备展板，展出优秀作品。

二、活动内容

1.生花妙笔绘中秋

中秋是个布满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。

(1)组织同学用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、班级组长

2.制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。班级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3.中秋主题班会

各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。

负责人：各班班主任

拍照：_

4.中秋主题阅读

下发“六班级中秋文化专题读本”，组织同学晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：_x

5.红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照。

中秋节活动方案4

中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。

一、活动背景：

拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。

1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节。

2、活动回顾：上一届“唐韵中秋”活动的基本回顾、图片等。

3、针对人群：金字塔原理

对于如今_市的市民来说，了解并且对那些中国传统风俗有讨论的人属于一小部分，这部分的人群市场比例很小，对于这些东西的风俗习惯了如指掌;其次是中间人群，这部分人比学者的数量多，但是和本地市民相比数量就明显少了许多，也是本次我们活动主要的服务对象人群(受众);最终是国内的广阔人民群众，这部分人群数量最多，对于中国的传统节日有肯定了解，但是不想学者或者讨论者一般精通，有认知空缺。也是本次活动的服务对象之一。

二、本届活动内容

1、观看月饼制作过程，由知名品牌的月饼师来现场亲自制作各类馅儿的月饼，让包括中国人在内的全部参观者都对月饼制作有直观熟悉，并且每一个来客都可以现场选择自己宠爱的口味的月饼一边吃，一边喝桂花酒，一边赏月(天气晴朗)。PS：如条件允许，可现场加入赞助商售卖月饼的摊位。作为赞助回报。

2、由于中秋佳节时天气还比较酷热，故可给每一位参观者发放折扇，一边攀谈，一边赏月，一边扇扇子也别有一番味道。

3、分三个区域(江南区，东北区，国外区)使参观者了解不同地域的不同风俗，并且由英语讲师讲解各个风俗的典故，配上中大型的配图，使观众可以对中秋节有更加深化的了解和熟悉。

4、乐器演奏民谣。建议琵琶、古筝、二胡等，配以中秋佳节的气氛相得益彰。

5、现场放置100个孔明灯，作为三大中国灯节之一，自然在中秋之夜少不了放飞孔明灯。我们将100个孔明灯发放给前100位入场游客，并且在老师指导下亲自制作，写下心中美妙祝福放入灯内，在活动行将结束之时放飞。至此活动圆满落幕!

三、活动流程

1、前期宣扬：DM单页派发，发送邀请函等，报刊报道。

2、场地选择与物料制作搭建。

3、活动中的执行。

4、总结。

中秋节活动方案5

一、设计思索

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。

二、主题目标

1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.主动参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的快乐气氛。

三、活动预备

1.各颜色纸若干，作画工具。

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

四、活动支配

(一)了解中秋节的来历

1.通过商量月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。

3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

(二)制作纸灯笼

(1)导入活动：

师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(2)讲解示范：

1.提问：你看到过什么样的灯笼?

2.告知幼儿老师给小伴侣预备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流