2023年高考语文文言文阅读专练-《汉书》（附答案）

2023年高考语文文言文阅读专练一《汉书》

阅读下面的文言文，完成下面小题。

龚胜字君宾，楚人也。少好学也学，著名节，为郡吏。州举瑁方，为重泉令，病去

官。大司空何武执金吾阎崇荐胜哀帝自为定陶王固已闻其名征为谏大夫胜居谏官数上书

求见言百姓贫盗贼多吏不良风俗薄灾异数见不可不忧制度太奢,刑罚太深，赋致太重，

宜以俭约先下。为大夫二岁余，迁丞相习直，徒光禄大夫，守右扶风。

莽既篡国，遣五威将帅行天下风俗，将帅亲奉羊、酒存问胜。明年,莽遣使者即拜

胜为讲学祭酒，胜称疾不应征。后二年，莽复遣使者奉玺书，太子乎在聚西印绶，即拜。

使者欲令胜起迎，久立门外，胜称病笃，为床室中户西南牖下，东首加朝服拖绅。使者

入户，西行南面立，致诏付玺书，迁延再拜奉印绶，进谓胜日：“圣朝未尝忘君，制作

未定，待君为政，思闻所欲施行，以安海内。''胜对曰:“素愚，加以年老被病，命在

朝夕，随使君上道，必死道路，无益万分。''使者要说，至以印绶就加胜身，胜辄推不

受。使者五日一与太守俱问起居，为胜两子及门人高晖等言：“朝廷虚心待君以承古之

封，虽疾病，宜动移至传舍，示有行意，必为子孙遗大业。”晖等白使者语，胜自知不

见听，即谓晖等：“吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，

下见故主哉？‘‘语毕，遂不复开口饮食，积十四日死，死时七十九矣。

（选自《汉书•列传第四十二》有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.大司空何武/执金吾阎崇荐胜/哀帝自为定陶王固已闻其名征/为谏大夫/胜居谏官/数上

书求见言/百姓贫/盗贼多/吏不良/风俗薄/灾异数见/不可不忧/

B.大司空何武/执金吾阎崇荐胜/哀帝自为定陶王固己闻其名征/为谏大夫/胜居谏官/数上

书求见/言百姓贫/盗贼多/吏不良/风俗薄/灾异数见/不可不忧/

C.大司空何武/执金吾阎崇荐胜/哀帝自为定陶王固已闻其名/征为谏大夫/胜居谏官/数上

书求见/言百姓贫/盗贼多/吏不良/风俗薄/灾异数见/不可不忧/

D.大司空何武/执金吾阎崇荐胜/哀帝自为定陶王固已闻其名/征为谏大夫/胜居谏官/数上

书求见言/百姓贫/盗贼多/吏不良/风俗薄/灾异数见/不可不忧/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.明经，汉代选举官员的科目，被推举者须明习经学，文中指龚胜以此科进入仕途。

B.茂才，和秀才同义，东汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，改为茂才，是汉代的一种

察举常科。

C.师友祭酒，官名。新莽时始置，为太子官属。祭酒，意为首席、主管，如国子祭酒、

军事祭酒等。

D.茅土，指王、侯的封爵。古天子分封王、侯时，用代表方位的五色土筑坛，按封地

所在方向取一色土，包以白茅而授之，作为受封者得以有国建社的表征。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.龚胜勤奋好学，颇受中央和地方官员器重。他先后担任过郡吏、重泉令、谏大夫、

丞相司直、光禄大夫、右扶风等职务。

B.龚胜直言敢谏，多次论政。他多次直谏，直陈世态炎凉，用度宽奢，刑法严苛，赋

敛苛重，应该以节俭宽大来约束部下。

C.龚胜坚守节操，面对王莽派来的使者不留情面。使者想让龚胜起身迎接，长时间地

站在门外，龚胜推说病重，卧在床上。

D.龚胜忠于汉朝，忠诚正直。他一再拒绝王莽的授官，在知道自己的话无人听从后绝

食而死。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）莽既篡国，遣五威将帅行天下风俗，将帅亲奉羊、酒存问胜。

（2）圣朝未尝忘君，制作未定，待君为政，思闻所欲施行，以安海内。

5.李密在《陈情表》中以诚恳的言辞，请求皇帝允许自己先孝后忠，暂不奉诏。本文

中龚胜为什么拒绝接受王莽授予的官职？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张骞，汉中人也，建元中为郎。时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月

氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能

使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱出陇西。学匈奴，匈奴得之，传诣单于。

单于日：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯号我乎？”留骞十余岁，予妻，

有子，然骞持汉节不失。

居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不

得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送

我。博得至.反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康

居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，

少寇，志安乐。又自以远远汉，殊无根胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。

留岁余，还，并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞

与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。

骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而

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传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有，语皆在《西域传》。

骞日：“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布，问：，安得此？大夏国人日哥贾人隹市之

身毒国身毒国在大夏东南可数千里其俗土著与大夏同而卑避暑热其氏乘象以跖其国临

大水焉。’以骞度之,大夏去汉万二千里，居西南。今身毒又居大夏东南数千里，有蜀

物，此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中，险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得；从蜀，

宜径，又无寇。”天子既闻大宛及大夏、安息之属皆大国，多奇物，土著，颇与中国同

俗，而兵弱，贵汉财物；其北则大月氏、康居之属，兵强，可以赂遗设利朝也。诚得而

以义属之，则广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海。天子欣欣以骞言为然。

骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。是岁，元朔

六年也。后二年，骞为卫尉，与李广俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡多，而

骞后期当斩，赎为庶人。是岁，骡骑将军破匈奴西边，杀数万人，至祁连山。其秋，浑

邪王率众降汉，而金城、河西并南山至盐泽，空无匈奴。匈奴时有候者到，而希矣。后

二年，汉击走单于于幕北。

（《汉书•张骞李广利传第三十一》）

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.大夏国人日/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南可数千里/其俗土著/与大夏同/

而卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

B.大夏国人日/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南可数千里/其俗土著与大夏/同而

卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

C.大夏国人日/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南/可数千里其俗土著与大夏/同而

卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

D.大夏国人日/吾贾人往市之身毒国/身毒国在大夏东南可数千里其俗土著/与大夏同/

而卑湿暑热/其民乘象以战/其国临大水焉

7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“径匈奴”和“花径不曾缘客扫”（《客至》）中的“径”含义不同。

B.“汉肯听我乎”和“听臣微志”（《陈情表》）中的“听”含义不同。

C.“诚得至”和“此诚危急存亡之秋也”（《出师表》）中的“诚''含义不同。

D.“殊无报胡之心”和“故略上报”（《答司马谏议书》）中的“报''含义不同。

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.张骞作为郎官，当仁不让。得知朝廷有意与月氏联合以攻匈奴，在明知出使月氏有

危险的情况下，仍然主动响应征募，后从陇西出发出使月氏。

B.张骞作为使节，忠心耿耿。他在出使月氏途中被匈奴人抓获，被扣留了十余年，在

己娶妻生子的情况下，仍保持着从汉朝出使的符节而未丢失。

C.张骞作为汉使，尽忠职守。因被扣留期间住在匈奴的西边，便趁机与部下向月氏方

向逃去，向西逃了数十天，到达大宛，最终联合月氏共反匈奴。

D.张骞作为臣子，建言献策。他向汉武帝讲述出使期间的见闻，描述异域国家的地形

物产，分析异域地区的气候风俗，推断出使大夏的安全道路。

9.把文中画横线句子翻译成现代汉语。

（1）为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。

（2）诚得而以义属之，则广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海。

阅读下面的文字，完成下面小题。

陈汤字子公，少好书，博达善属文。家贫丐贷无节，不为州里所称。西至长安求官,

得太官献食丞。数岁，富平侯张勃与汤交，高其能。初元二年，元帝诏列侯举茂才，勃

举汤。汤待迁，父死不奔丧，司隶奏汤无循行，勃选举故不以实，坐削户二百。会薨，

因赐谥日缪侯。汤下狱论。久之，迁西域副校尉，与甘延寿俱出西域。

汤为人沉勇有大虑，多策谋，喜奇功。每过城邑山川，常登望。既领外国，与延寿

谋目：“毒”畏眼大种，其天性也。西域本属匈奴，今郅支单于威名远闻，侵陵乌孙、

大宛，常为康居画计，欲降服之。数年之间，城郭诸国危矣。且其人剽悍，好战伐，数

取胜，久畜之，必为西域患。郅支牛手虽所在绝远，蛮夷无金城强弩之守，如发屯田吏

士，驱从乌孙众兵，直指其城下，彼亡则无所之，守则不足自保，千载之功可一朝而成

也。”延寿亦以为然，欲奏请之。汤日：“国家与公卿议，大策非凡所见，事必不从。”

延寿犹与不听。会其久病，汤独矫制发城郭诸国兵。车师戊己校尉屯田吏士。延寿闻之

惊起欲止焉汤怒按剑叱延寿日大众已集会竖子欲沮众邪延寿遂从之，部勒行陈，益置扬

威。白虎。合骑之校，汉兵。胡兵合四万余人，延寿。汤上疏自劾奏矫制，陈言兵状。

即日引军分行，从北道入赤谷，过乌孙，入康居东界，令军不得为寇。间呼其贵人

屠墨见之，谕以威信，与饮盟遣去。由是具知郅支情。

前至郅支城都赖水上，离城三里，止营傅陈。郅支百余骑驰赴营，营皆张弩持满指

之，骑引却。颇遣吏士射城门骑步兵，骑步兵皆入。延寿。汤令军闻鼓音皆薄城下，四

周围城，各有所守，穿堑，塞门户，卤楣为前，戟弩为后，昂射城中楼上人，楼上人下

走。土城外有木城，从木城中射，颇杀伤外人。外人发薪烧木城。夜，数百骑欲出外，

迎射杀之。平明四面火起史士喜大呼乘之怔鼓声动地汉兵纵K吏士争入邨支单于被创死。

呼韩邪单于见郅支已诛，且喜且惧，稽首来宾，愿守北藩，累世称臣。

初，中书令石显尝欲以姊妻延寿，延寿不取。及丞相。御史亦恶其矫制，皆不与汤。

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汤素贪，所虏获财物入塞多不法。司隶校尉移书道上，系吏士按验之。汤上疏言：“里

与吏士共诛郅支单于，幸得禽灭，万里振旅，宜有使者迎劳道路。今司隶反逆收系按验，

是为邦支报仇也！”上立出吏士，令县道具酒食以过军。既至，论功，拜延寿为长水校

尉，汤为射声校尉。

（节选自《汉书•陈汤传》，有改动）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.平明/四面火起/吏士喜大呼/乘之征/鼓声动地/汉兵纵火/吏士争入/郅支单干被创死

B.平明/四面火起/吏士喜/大呼乘之/征鼓声动地/汉兵纵火/吏士争入/郅支/单于被创死

C.平明/四面火起/吏士喜/大呼乘之/征鼓声动地/汉兵纵火/吏士争入/郅支单于被创死

D.平明/四面火起/吏士喜大呼/乘之征/鼓声动地/汉兵纵火/吏士争入郅支/单于被创死

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“举”指被推举，察举制是古代选拔官吏的一种制度，由地方长官在辖区内考察、选

取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。

B.“夷狄”，古称东方部族为“夷”，北方部族为“狄”，常用以泛称除华夏族以外的各少

数民族，本文中的匈奴即在此列。

C.“单于”，又称赞普，意为广大之貌，本是匈奴人对其首领的专称，后来成为我国古

代北方游牧民族首领的统称。

D.“御史”，先秦时期负责记录的史官、秘书官，后来专司纠弹。本文中的“御史”与《廉

颇菌相如列传》的“御史”职能不同

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.元帝下诏举荐茂才，张勃举荐了陈汤。在等待安排职位期间，陈汤的父亲突然去世，

他没有按惯例奔丧回家，被人检举不守孝道，张勃也受牵连被削夺二百户的食邑。

B.陈汤沉着勇敢，好立奇功。他冷静分析局势后，鼓动甘延寿抓住时机当机立断。甘

延寿非常认同，与陈汤一起假传圣旨征调城郭各国车队和车师戊己校尉屯田的士卒。

C.陈汤、甘延寿带领军队分道进发，途经赤谷、乌孙，进入康居后秘密召见了康居的

贵族屠墨，和他欹血为盟，并通过他详细地了解了郅支单于的情况。

D.在与匈奴作战过程中，甘延寿、陈汤命令军队听到鼓声都逼近城下，从四面包围城

池并各自把守自己的阵地，最终经过猛勇作战，取得胜利，建立了不朽功业。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）家贫丐贷无节，不为州里所称。

（2）臣与吏士共诛郅支单于，幸得禽灭，万里振旅，宜有使者迎劳道路。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

萧何，沛人也。以文毋害为沛主吏掾。高祖为布衣时，数以吏事护高祖。高祖为亭

长，常佑之。高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。秦申寺监郡者，与从事辩之，

何乃给河水卒吏事，第一。秦御史欲入言征何，何固请，得毋行。

初，羽遂屠烧咸阳。与范增谋日：“巴、蜀道险，秦之迁民皆居蜀。”乃日：“蜀

汉亦卷,地也。”故立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒,欲谋

攻项羽。何谏之曰：“夫能讪于一人之下，而信于干枣之上者，汤、武是也。臣愿大王

王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。"汉王曰：“善。”

乃遂就国，以何为丞相。何以丞相留收巴、蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与

诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栋阳。为令约束，立宗庙、社稷、宫室、县邑，辄奏，

上可许以从事；即不及奏，辄以便宜施行，上来以闻。计户转漕给军，汉王数失军遁去，

何常兴关中卒，辄补缺。汉五年已杀项羽即皇帝位论功行封群臣争功岁余不决上以何功

最盛先封为州侯食邑八千户功臣皆曰:“臣等身被坚执兵，多者百余战，少者数十合，

攻城略地，大小各有差。今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何

也？”上日：“诸君知猎乎？”日：“知之。”上日：“夫猎，追杀兽者狗也，而发纵

指示兽处者人也。今诸君徒能走得兽耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也。且诸

君独以身从我，多者三两人；萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也！”群臣后皆莫敢言。

何买田宅必居穷辟处，为家不治垣屋。目：“今后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家

所夺。”孝惠二年，何楚，谥日文终侯。

（节选自《汉书•萧何曹参传》）

14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.汉五年/已杀项羽/即皇帝位/论功行封/群臣争功/岁余不决/上以何功最盛/

先封为郊侯/食邑八千户/

B.汉五年己杀/项羽即皇帝位/论功行封/群臣争功/岁余不决/上以何功最盛先/

封为挪侯/食邑八千户/

C.汉五年/已杀项羽/即皇帝位/论功行封/群臣争功岁余/不决/上以何功最盛先

/封为鄢侯/食邑八千户/

D.汉五年己杀/项羽即皇帝位/论功行封/群臣争功岁余/不决/上以何功最盛/先

封为挪侯/食邑八千户/

15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.御史是中国古代的一种官名，先秦时本为史官，自秦朝开始成为监察性质的官职，

负责监察朝廷、官吏的失职行为。

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B.关中土地肥沃，河流纵横，气候温和，素有“天府之国”、“四塞之国”的美誉。古人

将函谷关以西地区称为关中。

C.万乘指一万辆兵车。古时一车四马为一乘，一乘配甲士3人，步卒72人，古人常用

“万乘之国”代指中等国家。

D.薨是古人对死的讳称，常用以婉称诸侯或有封爵的大官等的死。死的讳称还有不禄、

晏驾、见背、坐化、就木等。

16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.萧何慧眼识人。面对秦御史的举荐，他坚决推辞，不愿意赴任；而对还寂寂无名的

刘邦，却几加袒护。

B.萧何目光长远。他劝说遭受项羽排挤的刘邦暂时隐忍，积蓄力量，刘邦听从后对成

就大业果真有帮助。

C.萧何政绩卓越。汉二年，他在关中尽心侍奉刘邦，建立宫室宗庙等，还常为兵败的

刘邦提供军需补给。

D.萧何持家有道。他为家人在偏僻穷苦的地方治办田宅，是为了防止后代生活奢靡或

被有权势的人抢夺。

17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)故立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。

(2)五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。(《齐桓晋文之事》)

阅读下面的文字，完成下面小题。

终军，字子云，济南人也。年十八，选为修当弟子。太守甚奇之，与交结，军揖太守而

去。至长安上书言事，武帝异其文，拜军为谒者给事中。初,军从济南步入关，卷更予

军曰：“以此何为？”吏曰：“为复传②，还当以合符。”军日：“大丈夫西游，

终不复传还。”弃^而去。

徐偃使行风俗，偃矫制③，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。御史大夫张汤劾偃矫制大害，

法至死。食以为大夫出疆，有可以安社翠，存万民，专之可也。有诏下军问状，军诘偃

口：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受

辞造命专己之宜；今天下为一，万里同风。偃巡封城之中，称以出疆，何也？且盐铁，

郡有余藏，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？偃直矫作威福，以从民

望，干名采誉，此明圣所必加诛也。"偃穷讪。

当发使匈奴，军自请日：“军无横草④之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘

之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。鸾下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿

尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，

窃不胜愤懑。”上奇军对，擢为谏议大夫。南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲

令入朝，比内诸候。军自请日：“愿受长缕，必羁南越土而致之阙下。”军遂桂说越王

越王听许请举国内属越相吕嘉不期内属发兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二大余故

世谓之终童。

（先自《汉书•终军传》）

【注】①一种帛制的通行证。②传：符信、凭证。③制：帝王的命令。④横草：使

草倒下。

18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.军遂往说越王/越王听许/请举国内属/越相吕嘉不期内属/发兵攻杀其王及汉使者/皆死

/军死时年二十余/故世谓之终童/

B.军遂往说越王/越王听许/请举国内属越相/吕嘉不期内属/发兵攻杀/其王及汉使者皆死

/军死时年二十余/故世谓之终童/

C.军遂往说越王/越王听许/请举国内属越相/吕嘉不期内属/发兵攻杀其王及汉使者/皆死

/军死时年二十余/故世谓之终童/

D.军遂往说越王/越王听许/请举国内属/越相吕嘉不期内属/发兵攻杀/其王及汉使者皆死

/军死时年二十余/故世谓之终童/

19.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一

经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

B.关吏，指管理关市或守关口的官吏，也可指海关的官吏.这里的"关''指函谷关，关

吏也就是把守函谷关的官吏。

C.社稷，土神和谷神的总称。分言之，社为谷神，稷为土神。土神和谷神是在以农为

本的中华民族最重要的原始崇拜物。

D.南越，是秦末至西汉时期位于中国岭南地区的一个政权。是岭南历史上第一个完整

的王朝政权，它奠定了今日岭南的基本范围。

20.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.终军十八岁就被选为博士弟子。他去长安上书过关时，拒绝接受通行证，认为自己

此去一定能够得到皇帝的重用，不会再返回。

B.当要派使者前往匈奴时，终军表示：自己早有冲锋陷阵之心，现在愿意出使匈奴，

全力以赴，当好使者的助手，保证完成任务。

C.徐偃受命出使外国，不遵守法纪，事后还巧言狡辩，终军受命审理此案，严厉地驳

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斥了徐偃，使他理屈词穷。

D.终军请缨赴南越，并且成功地完成了说服南越王的任务，但因为南越发生了内乱,

使他功败垂成，年仅二十多岁就为国捐躯。

21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)至长安上书言事，武帝异其文，拜军为谒者给事中。

(2)南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

迂生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，

究九疑，浮沅、湘；北涉汶、汨，讲业齐鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峰；厄困蕃、薛、

彭城，过梁、楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西征巴、蜀以南，略邛、菲、昆明，等报

命。

是岁，天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，发愤且半。而子迁适

反，见父于河、洛之间。太史公执迁手而泣日：”予先，周室之太史也。自上世尝显功

名虞、夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁

之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫！命也夫！予死，尔必为太史；为太史，毋忘

吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲中于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大也。夫

天下称周公，言其能论歌文、武之德，宣周、召之风，达大王、王季思虑，爰及公刘，

以尊后稷也。幽、厉之后，王道缺，礼乐衰，孔子修旧起废，论《诗》《书》，作《春秋》，

则学者至今则之。自获麟以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，

明主贤君，忠臣义士，予为太史而不论载，废天下之文，予甚惧焉，尔其念哉！”迁俯

首流涕目：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。”卒三岁，而迁为太史令，触

史记石室金^之书。

于是论次其文。十年而遭李陵之祸，幽于累细，乃喟然而叹日：“是余之罪夫！

身亏不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”卒述陶唐

以来，至于麟止，自黄帝始。网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论

考之行事，略三代，录秦、汉，上记轩辕，下至于兹，著十二本纪、十表、八书三十世

家、七十列传。与百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》。

迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨，阵祖述其书，遂宣布焉。王莽时，

求封迂后，为史通子。

赞日：刘向、扬雄博极群书，皆称迂有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而

不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。

（节选自《汉书•司马迁传》）

【注】①累细：本意是捆绑人的绳索，引申为牢狱。

22.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.且夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身扬名/于后世/以显父母/此孝之大也/

B.且夫孝始于事亲/中于事君/终于立身扬名/于后世/以显父母/此孝之大也/

C.且夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身/扬名于后世/以显父母/此孝之大也/

D.且夫孝始于事亲/中于事君/终于立身/扬名于后世/以显父母/此孝之大也/

23.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.还意思是回来，“还”与《琵琶行（并序）》“取酒还独倾”的“还”含义相同。

B.卒意思是死亡，“卒”与《史记・廉颇蔺相如列传》“卒廷见相如"的“卒''含义不同。

C.余意思是多出来的，“余”与《游褒禅山记》“余于仆碑”的“余”含义不同。

D.凡意思是总共，“凡”与《项脊轩志》“轩凡四遭火”的“凡”意思相同。

24.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.司马迁年轻时周游天下，注重实地考察与学习，比如他曾在邹地学习乡射的礼节,

为他以后著述史书打下了坚实的基础。

B.司马迁子承父业，答应父亲全力编撰先人留下的史料，在父亲死后，服丧期满，司

马迁就继任太史令，开始著述史书。

C.司马迁因为李陵一事，人狱受刑，一度觉得自己不能写史，后来受“诗”“书”的影响，

发愤图强，成就史书巨著。

D.司马迁的史书记载的历史截止到汉武帝“获麟”一事，距离武帝“获麟”到司马迁开始

写作史书中间有四百多年。

25.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）予先，周室之太史也。自上世尝显功名虞、夏，典天官事。

（2）迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨悻祖述其书，遂宣布焉。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

廉希宪，字善甫。幼魁伟，举止异凡儿。岁了医，世祖以京兆分地命希宪为宣抚使。

京兆控制陇蜀，诸王贵簿分布左右，民杂羌戎，尤号难治，希宪讲求民病，抑强扶弱。

暇日从名儒若许衡、姚枢辈造访治道，首请用衡提举京兆学校，教育人材，为根本计。

国制，为士者无隶奴籍，京兆多豪强，废令不行。希宪至，悉令著籍为儒。

至元元年，丁母忧，率亲族行古丧礼，勺饮不入口者三日，恸则呕血，不能起，寝

卧草土，产于墓傍。宰执以忧制未定，欲极力起之，相与诣庐，闻号痛声，竟不忍言。

试卷第10页，共14页

未几，有诏夺情起复，希宪虽不敢违旨，然出则素服从事，入必绩经。及丧父，亦如之。

奸臣阿合马专总财赋，会其党相攻击，帝命中书推覆，众畏其权，莫敢问。希宪穷

治其事，以状闻，杖阿合马，罢所领归有司。帝谕希一且更废法而贪民失业而逃工丕给

用财不赡费先朝患此久矣自卿等为相朕无此忧对曰:"陛下圣犹若、舜，臣等未能以皋

陶、稷、契之道，赘辅治化，以致太平，怀愧多矣。今日小治，未足多也。”因论及魏

征，对口：“忠臣良臣，何代无之，顾人主用不用尔。”

方士请炼大丹，敕中书给所需，希宪具以秦、汉故事奏,且曰：“尧、舜得寿，不

因大丹也。”帝曰：“然。”遂却之。时方尊礼国师，帝命希宪学或，对目：“臣受孔

子戒矣。"帝曰：“孔子亦有戒耶？”对口：“为臣当忠，为子当孝，孔子之戒，如是

而已。”

十六年春，赐钞万贯，诏复入中书，希宪称疾笃。皇太子遣侍臣问疾，因问治道,

希宪目：“君天下在用人，用君子则治，用小人则乱。臣病虽剧,委之于天。所甚忧者，

大奸专政，群小阿附，误国害民，病之大者。殿下宜开圣意，急为屏除。”

十七年十一月十九夜，希宪卒，年五十。大德八年，赠忠清粹德功臣、太傅、开府

仪同三司，追封魏国公，谥文正。

（节选自《汉书•列传第四十二》，有删改）

26.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.帝谕希宪曰/吏废法而贪民/失业而逃工/不给用财/不赡费/先朝患此久矣/自卿等为相/

朕无此忧/

B.帝谕希宪日/吏废法而贪民/失业而逃/工不给用/财不赡费/先朝患此久矣/自卿等为相/

朕无此忧/

C.帝谕希宪曰/吏废法而贪/民失业而逃/工不给用/财不赡费/先朝患此久矣/自卿等为相/

朕无此忧/

D.帝谕希宪日/吏废法/而贪民/失业而逃/工不给用/财不赡费/先朝患此久矣/自卿等为相/

朕无此忧/

27.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.甲寅，干支之一。古代把十二天干、十地支按照顺序相配，以六十年为一个周期，

循环往复，用来纪年，被称为干支纪年法。

B.庐，是指古人在父母或老师死后，为守丧而在墓旁构筑居住的屋舍。文中廉希宪“庐

于墓傍”体现了对去世母亲的孝敬。

C.尧，又称唐尧，是传说中的中国上古时期部落联盟首领，仁德爱民，晚年禅位于舜，

被后人视为理想的君主、圣王。

D.受戒，指佛教徒通过一定的宗教仪式接受戒律，或受训戒，以便更好地修行。皇帝

命廉希宪受戒，但遭到委婉拒绝。

28.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.廉希宪重视教育，坚信儒学。他首请任用名儒许衡掌管京兆地区的学校，把培育人

才作为根本大计，改变归属奴籍士人的身份为儒籍，坚守孔子的忠孝观念。

B.廉希宪孝心深笃，忠孝两全。母亲去世时，他遵循古代丧礼，悲痛至极，以致于呕

血，不能站立；在被夺情复职之后，他虽然奉旨处理政务，但仍然为母服丧。

C.廉希宪敢于谏言，规劝皇帝。借助谈论魏征的时机，他向皇帝举荐忠正贤良之臣；

当皇帝允许方士炼制丹药时，他上书表示反对，皇帝采纳了他的意见。

D.廉希宪深谋远虑，心系国家。虽然身患重病，但是仍然借太子侍臣问候之机，向太

子传递治国之道，提出治国的关键在于用人，主张开启圣意，屏除奸佞。

29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）方士请炼大丹，敕中书给所需，希宪具以秦、汉故事奏。

（2）皇太子遣侍臣问疾，因问治道，希宪曰：“君天下在用人，用君子则治，用小人则

乱。

30.廉希宪不仅尊崇儒学，多有政绩,而且在品德修养上也堪称封建时代士大夫的典范。

请简要概括他品格方面的特点。

霍去病，大将军青姊少子也。去病以皇后姊子，幸，年十八为待中。善骑射，再从

大将军。大将军受诏，予壮士，为骡姚校尉，与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利，斩捕

首虏过当，以千六百户封冠军侯。

元狩二年春为骤骑将军，将万骑出陇西，有功，益封二千户。其夏，去病与合骑候

敖俱出北地，异道。博望侯张骞、郎中令李广俱出右北平：异道。广将四千骑先至，骞

将万骑后。匈奴左贤王将数万骑围广，广与战二日，死者过半，所杀亦过当。骞至，匈

奴引兵去。骞坐行留，当斩，辱为庶人。而去病出北地，遂深入，合骑侯失道，不相得。

去病至祁连山，捕首虏甚多，益封五千四百户。合骑侯敖坐行留不与骡骑将军会，当斩，

赎为庶人。诸宿将所将士马兵亦不如去病。去病所将常选，然亦敢深入，常与壮骑先其

大军，军亦有天幸，未尝困绝也。然而诸宿将常留落不遇。由此去病日以亲贵，比大将

军。

其后，单于怒浑邪王居西方数为汉所破，亡数万人，以骡骑之兵也，欲召诛浑邪王。

浑邠工与你屠工等课欲陈汉傻△先果边是时木行至，段将城河上得浑那工便即肥传必用。

上恐其以诈降而袭边，乃令去病将兵往迎之。去病既渡河，与浑邪众相望。浑邪王裨将

试卷第12页，共14页

见汉军而多欲不降者，颇遁去。骡骑乃驰入，得与浑邪王相见，斩其欲亡者八千人，遂

独遣浑邪王乘传先诣行在所，尽将其众渡河。降者数万，号称十万。

骡骑将军为人少言不泄，有气敢任。上尝欲教之孙吴兵法，对日：“顾方略何如耳？

不至学古兵法。'‘上为治第，令视之，对日：“匈奴不灭，无以家为也。“由此上益重爱

之。然少而待中，贵，不省士。其从军，上为遣太官赍数十乘，既还，重车馀弃粱肉，

而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骡骑尚穿域蹴鞠也。事多此类。

元狩六年蜃。上悼之，发属国玄甲军，陈自长安至茂陵，为家象祁连山。学之，并

武与广地日“景恒侯”。

（节选自《汉书•卫青霍去病列传》，有删改）

31.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.浑邪王与休屠王等谋欲降/汉使人先要边/是时/大行李息将城河/上得浑邪王使/即驰传

以闻

B.浑邪王与休屠王等谋欲降汉/使人先要边/是时/大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰传

以闻

C.浑邪王与休屠王等谋欲降汉/使人先要边/是时/大行李息将城河上/得浑邪王/使即驰传

以闻

D.浑邪王与休屠王等谋欲降/汉使人先要边/是时/大行李息将城河/上得浑邪王/使即驰传

以闻

32.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.封，古时帝王把爵位（有时连土地）或称号赐给臣子•汉武帝封霍去病为“冠军侯”，

取“功冠全军”之意。

B.赎，赎刑。起源于传说中的尧舜时代，《尚书•舜典》说“金作赎刑”，墨、剜、刖、

宫、大辟都可以用金抵免。

C.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，唐代以后称二品以上的官死也叫做“薨”。

D.谥，谥号，根据生前事迹带有褒贬的评价性质。文中“景桓”是褒扬霍去病光明磊落、

战功卓著。

33.下列对原文有关内容的概括和分析，表述不正确的一项是（）

A.霍去病少年得志，深得皇帝欢心。很早就立功封侯，甚至与舅舅卫青平起平坐，这

与他是卫皇后姐姐之子有一定关系。

B.霍去病英勇善战，敢于深入敌阵。在对匈奴作战中，张骞因行动迟缓，公孙敖由于

迷路，都没有完成会师，受到惩罚。

C.霍去病军功显赫，日益受宠显贵。当时众多老将并非才能不及，而是霍去病常选拔

补充精壮士卒，部队从没遭遇绝境。

D.霍去病寡言少语，有勇气有担当。汉武帝曾想教他学习古代兵法，他以应更关注实

战谋略之由予以回绝，使武帝更加重视宠爱他。

34.翻译下列语句。

(1)诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

35.《吕氏春秋》上说“尺之术必有节目，寸之玉必有瑕璃”，请根据文意指出霍去病的“节

目”“瑕璇”。

试卷第14页，共14页

参考答案：

1.C2.A3.B4.(1)王莽篡夺国家政权后，派五威将帅巡视天下风俗，将帅亲自捧

着羊、酒去问候龚胜。

(2)圣朝没有忘记您老人家，现在天下制度未定，期待您参与处理政事，希望听到您对国

家大政方针的建议和指导，用以使天下安定。5.(1)素愚(2)称疾(病笃)(3)不事二

主(4)王莽篡权(答对三点即可)

【解析】L本题考查学生文言文断句的能力。

句意：大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是征召

他为谏大夫。龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世

风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。

“征为谏大夫”为动宾短语，中间不能断开，排除AB；

“数上书求见言百姓贫”，此处“见''是"求''的内容，后面断开；“言'’和"百姓贫’’组成动宾短语，

“言”前断开,排除D。

故选C。

2.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.“文中指龚胜以此科进入仕途”错误。根据“少好学明经”可知，此处，明经“中“明”应为动词。

所以“明经”在文中意为“精通经义”。

故选Ao

3.本题考查学生理解文章内容的能力。

B.”应该以节俭宽大来约束部下”错误。原文表述为“宜以俭约先下”，先，有“表率”之意，此

句意思是应该以节俭宽大表率天下。

故选B。

4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“行”，巡视,巡察；“亲”，亲自；“存问”，问候,探望。

(2)“制作”，制度制定；“为政”，处理政事；“安”，使动用法，使……安定。

5.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

结合他自己的话“素愚，加以年老被病，命在朝夕，随使君上道，必死道路，无益万分”可知，

以自己性格一向愚昧推辞，据此概括出“素愚”；

结合“胜称疾不应征胜称病笃，为床室中户西南牖下，东首加朝服拖绅''等可知，他以“称

答案第1页，共17页

疾”推辞;

结合他临死前说的话“吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，

下见故主哉？”可知，最主要的原因是“不事二主”；

最后结合“莽既篡国”可知，他因为“王莽篡权”因而不愿侍奉。

参考译文：

龚胜字君宾，楚国人。少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。后

来被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在

做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。龚胜身居谏官期间，多次上书求见，

陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。国家规制用

度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。任谏大夫两年多，

升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。

王莽篡夺国家政权后，派五威将师巡视天下风俗，将师亲自捧着羊、酒去问候龚胜。第

二年，王莽派使者前去任命龚胜为讲学祭酒，龚胜推说有病而不应召。过了两年，王莽又派

使者捧着盖有玉玺的诏书和太子师友祭酒印绶，前往龚胜的乡里拜他为官。使者想让龚胜起

身迎接，长时间地站在门外，龚胜推说病重，在家中西屋南窗下设置一只床，自己身穿朝服

腰系长带头朝东卧在床上。使者进屋，往西走然后面朝南站着，传达诏令并交付盖有玉玺的

诏书，然后退后一步再次行礼，献上印绶，上前对龚胜说：“圣朝没有忘记您老人家，现在

天下制度未定，期待您参与处理政事，希望听到您对国家大政方针的建议和指导，用以使天

下安定。”龚胜回答说：“我向来愚昧，加上年老患病，已是命在旦夕，若跟随您上路，一

定会死在路上，这样对国家对个人都毫无益处。”使者极力劝说，甚至上前把印绶放在龚胜

身上，龚胜就是推辞不接受。使者每隔五天就与太守一起前来问候饮食起居，对龚胜的两个

儿子和门人高晖等人说：“朝廷虚心对待龚胜先生，要封他为侯，即使他病情严重，也应当

起身到驿站，以表示出有赴行的意思，这样定会给子孙后代留下大基业的。”高晖等人把使

者的话告诉了龚胜，龚胜知道自己的话无人听从，就对高晖等人说：“我蒙受汉家深厚的恩

德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，

到地下去见原来的主子吗？”说完，就不再开口饮食，拖延到十四天后死去，死时七十九岁。

6.A7.B8.C9.（1）是为汉朝出使月氏的，路上被匈奴所阻拦。如今逃出来，希望

大王您派人做向导送我一下。

（2）果真能够这样做并用道义的力量使他们归附汉朝，那么汉朝就可扩大疆土一万余里，

（有些民族的人到朝廷来），要经多重翻译才能通晓语言，一些奇风异俗的少数民族也前来

答案第2页，共17页

归附，汉朝的威望德泽就可普及四海。

【解析】6.本题考查学生文言文断句的能力。句意：大夏国人说：“是我国的商人从身毒国

买来的。身毒国在大夏东南，大约有数千里地。那里的风俗是过着定居的生活，和大夏相同，

但地势低洼，潮湿，气候炎热。那里的人骑着大象打仗，国家滨临大水。”

“其俗土著”，"其俗”是本句主语，其前应断开，排除CD；“与大夏同”，主语“风俗”省略，“与

大夏”作“同”的状语，“与大夏同”是偏正结构，中间不能断开，排除B。故选A。

7.本题考查学生理解常见的文言实词含义的能力。B.“含义不同”错误，二者都是“允许”

的意思。句意：汉朝肯答应我的使者去吗？/满足我微不足道的心愿。

故选B«

8.本题考查学生理解分析概括人物形象的能力。C.“最终联合月氏共反匈奴”错误，依据原

文“大月氏王己为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐。又自

以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领“可知，大月氏王已为匈奴

所杀，大月氏人拥立了王的夫人为王。他们已征服并占领了大夏，成为这里的君主。这里土

地肥沃，很少有外来的侵扰，他们志在过安宁快乐的生活。又自认为远离汉朝而疏远了与汉

朝的关系，根本没有报复匈奴之心。张骞从大月氏到大夏，一直没有得到结果。故选C。

9.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“为……所”，表被动；“亡”，逃跑；“唯”，

表示希望；"道”,通“导”，做向导。⑵“诚”，果真、如果；“属”，使动用法,使……归附;

“广”，扩大；"致”，使动用法，使……归附。参考译文：

张骞，汉中人，汉武帝建元年间为郎官。当时，投降汉朝的匈奴人说匈奴打败月氏王后，

用月氏王的头作为饮酒的用具，月氏人逃走了并且很怨恨匈奴，但是没有人援助它共同打击

匈奴。汉朝此时正打算消灭匈奴，听到这话，想派人出使月氏，但途中必经匈奴地区，于是

就招募敢于出使月氏的人。当时张骞以郎官的身份应募。他出使月氏，带着姓堂邑氏的奴隶

名叫甘父，一道从陇西出发。在经过匈奴地区时，被匈奴人抓获，用传车送至单于处。单于

说：“月氏在我们的北面，汉朝为什么要向月氏派使者？我想派使者到南越，汉朝肯答应我

的使者去吗？”就扣留了张骞十余年，还给他娶了妻子，有了孩子。可是张骞始终保留着汉

朝出使用的符节，没有丢失。

张骞住在匈奴的西边，他乘机与部下向月氏方向逃去。他们向西逃了数十日，到达大宛。

大宛人早就听说汉朝富庶，想和汉朝往来，但未能办到。这些人见到张骞来，很高兴，就问

张骞要到哪儿去。张骞说：“是为汉朝出使月氏的，路上被匈奴所阻拦，如今逃出来，希望

答案第3页，共17页

大王您派人做向导送我一下。果真到达大月氏的话，我回到汉朝，汉朝送给您的礼物会多得

说不完。”大宛王认为张骞说得对，打发走张骞，并为他派了翻译和向导，送到康居。康居

人又将他们送到大月氏。此时，大月氏王已为匈奴所杀，大月氏人拥立了王的夫人为王。他

们已征服并占领了大夏，成为这里的君主。这里土地肥沃，很少有外来的侵扰，他们志在过

安宁快乐的生活。又自认为远离汉朝而疏远了与汉朝的关系，根本没有报复匈奴之心。张骞

从大月氏到大夏，一直没有得到结果。

张骞在那里停留了一年多，回来时，沿着昆仑山、阿尔金山和祁连山，想从羌族地区返

回，可是又被匈奴人抓住。在匈奴被扣留了一年多，恰逢单于死，匈奴内部混乱，张骞便与

他的匈奴妻子及堂邑父一起逃回汉朝。汉武帝授予他为太中大夫，堂邑父为奉使君。

张骞为人坚强而有毅力，宽宏大量，待人真诚，少数民族人喜欢他。张骞亲身所到过的

地方，有大宛、大月氏、大夏、康居等国，他听说在这些国家的旁边还有五、六个大国，他

—向汉武帝讲述了这些国家的地形和物产。所说的内容都在《西域传》里。

张骞说：“我在大夏的时候，见到邛那个地方的竹杖和蜀郡产的细布，问'从哪儿得到

这些东西？'大夏国人说：'是我国的商人从身毒国买来的。身毒国在大夏东南，大约有数

千里地。那里的风俗是过着定居的生活，和大夏相同，但地势低洼潮湿，气候炎热。那里的

人骑着大象打仗，国家滨临大水。'根据我的推测，大夏距离汉朝约有一万二千里，在汉朝

的西南。现在身毒又在大夏东南数千里，有蜀郡的物产，这样看来，身毒距离蜀不远。现在

出使大夏，从羌族地区经过，很危险，羌族人很厌恶汉朝；稍稍往北，则会被匈奴人俘获；

如果从蜀郡走，当是方便的道路，又无侵扰。”汉武帝听说大宛和大夏、安息等国家都是大

国，有许多奇怪的物产，又过着定居的生活，与汉朝的风俗相同，而兵力很弱，很看重汉朝

的财物；其北方则是大月氏、康居等国，兵力强大，可以用赠送财物、给他们以好处的方法，

诱使他们前来朝见汉天子。果真能够这样做并用道义的力量使他们归附汉朝，那么汉朝就可

扩大疆土一万余里，有些民族的人到朝廷来，要经多重翻译才能通晓语言，一些奇风异俗的

少数民族也前来归附，汉朝的威望德泽就可普及四海。汉武帝很高兴，认为张骞说得很有道

理。

张骞以校尉的身份跟随大将军卫青出击匈奴，因为他了解水草分布的地方，军队才能不

缺给养，于是封张骞为博望侯。这年是汉武帝元朔六年。两年以后，张骞作为卫尉，与李广

将军一起从右北平出发抗击匈奴。匈奴包围李将军，汉军伤亡惨重，而张骞晚于约定的时间

到达，按军法当处以斩刑，他用财物赎为平民。这一年，骤骑将军霍去病在西边打败匈奴，

杀数万，直至祁连山。秋天，匈奴浑邪王率领他的部众投降汉朝。于是，从金城、河西走廊，

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沿祁连山直至盐泽一带空无匈奴。匈奴时或有侦察兵前来，但也为数很少。又过了两年，汉

朝击退匈奴单于并赶往漠北。

10.C11.C12.B13.（1）（陈汤）因家贫四处借贷，没有节制，不被同乡人称道（被

同乡人看不起）。

（2）我与官兵们共同讨伐郅支单于，侥幸消灭了他，在万里之外宣示了军威，应该有使者

在道路上欢迎慰劳。

【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：天刚放亮，四面燃起大火，士卒们十分高兴，乘机大声叫喊，铜征战鼓声惊天动地。

汉兵趁机放起火来，士兵们争着攻进城池，郅支单于负伤死去。

“动地”的主语是"征鼓声”，中间不可断开，意思是“铜征战鼓声惊天动地“，排除AD。“郅支

单于”是专有名词，做“被创死”的主语，中间不可断开，排除B。故选C。

11.本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。

CJ”单于，，又称赞普”错误，赞普在吐蕃王的名字多有此字，大多是藏王的历代称号，以示

崇巍。故选C。

12.本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“甘延寿非常认同，与陈汤一起假传圣旨”错误，文中说的是“汤独矫制发城郭诸国兵、车

师戊己校尉屯田吏士”，假传圣旨的是陈汤。故选B。

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）句首省略主语“陈汤”，翻译时补齐；“丐贷”，借贷；”为……所”，表被动，被。（2）“禽

灭"，消灭；“振旅”，宣示军威；“迎劳道路”，省略句和状语后置句，即“（于）道路迎劳”，

在道路上欢迎慰劳。参考译文：

陈汤字子公，年少时好读书，博学多识，善于写文章。（陈汤）因家贫四处借贷，没有

节制，不被同乡人称道（同乡人都看不起他）。西行到首都长安求官，任太官献食丞。几年

中，富平侯张勃与他交往，十分赏识他的才能。元帝初元二年（公元前47年），元帝下诏诸

侯举荐茂才，张勃举荐了陈汤。在等待安排职位期间，陈汤的父亲突然去世。做官心切的他

没有按惯例奔丧回家，被人检举不守孝道。张勃也因为举荐失察受到株连，削夺二百户。恰

巧张勃死去，于是被赐谥号缪侯。陈汤论罪下狱。过了很长一段时间，他被任命为西域都护

府副校尉，与西域都护甘延寿一起赴西域。

陈汤为人沉着勇敢，足智多谋，好立奇功。每次经过城镇山川，总要登高远望勘探地形。

答案第5页，共17页

担任西域都护府副校尉后，和甘延寿商议说：“夷狄之人畏惧臣服强大者，这是他们的本性。

西域原本属于匈奴人，现在郅支单于威名远播，侵略欺凌乌孙、大宛国，并常常打康居的主

意，想要降服他。几年后，西域诸国就都危险了。况且匈奴人剽悍，好勇善战，多次获得胜

利，如果长期纵容他，一定会成为西域的祸患。郅支单于虽然远在绝域，但蛮夷之人没有坚

固的城池和强劲的弓弩守卫，如果我们征发屯田官吏戍卒，驱使乌孙士兵，直捣他们的城下，

他如果逃跑却没有合适的去处，死守也不能够保全自己，千年功业可以在今日建立了。”甘

延寿也认为他说得对，想向朝廷奏报请示这件事。陈汤说：“朝廷和公卿商议，这么大的决

策不是普通人能够见识到的，事情一定不被允许。”甘延寿仍然不听他的建议。正巧赶上甘

延寿长时间生病，陈汤独自假传圣旨征调城郭各国军队和车师戊已校尉屯田的士卒。甘延寿

听说了这件事十分吃惊，想要阻止他。陈汤大怒，拔剑叱责甘延寿说：“大家（士卒们）已

经集合了，你小子想阻挠（扰乱）军心吗？”甘延寿于是听从了他的建议，部署安排行军布

阵的事宜，更增添了扬威、白虎、合骑的人马，汉军、胡兵共四万多人。甘延寿、陈汤上奏

章自我弹劾假传圣旨之罪，并陈述发兵的情形。

当天，两人立即带领军队分道进发，从北路进入赤谷，经过乌孙，进入康居的东部，下

令军队不许抢掠。并秘密召见康居的贵族屠墨，以威信晓谕他，和他敌血为盟后让他离去。

因此完全了解了到支单于的情况。

进军到郅支城都赖水上，离城三里安营布阵。郅支一百多名骑兵冲击营寨，各营寨都张

弓搭箭指向他们，卦支骑兵退却。继而又派士兵射击城门的骑兵、步兵，骑兵、步兵都退入

城内。甘延寿、陈汤命令军队听到鼓声都逼近城下，从四面包围城池，各自把守自己的阵地，

挖堑壕，堵塞门窗，盾牌在前、弓箭长戟在后，仰射城中及城楼上的人。城楼上的人都向下

逃跑。土城的外面有木城，在木城中射箭，杀伤不少城外的人。城外面的人用木材烧毁木城。

夜晚，几百骑兵想要突围，被正面射死。天刚放亮，四面燃起大火，士卒们十分高兴，乘机

大声叫喊，铜征战鼓声惊天动地。汉兵趁机放起火来，士兵们争着攻进城池，郅支单于负伤

死去。呼韩邪单于看到郅支已经被杀，又喜又惊，磕头投降，愿意守卫北部边疆，世代臣服。

最初，中书令石显曾想把姐姐嫁给甘延寿，甘延寿没答应。连丞相、御史也都厌恶他们

假传圣旨的行为，都不赘同陈汤。陈汤一向贪婪，所俘虏缴获的财物进入边塞大多被他据为

己有。司隶校尉发文，沿途让官吏查脸。陈汤上奏章说：“我与官兵们共同讨伐郅支单于，

侥幸消灭了他，在万里之外宣示了军威，应该有使者在道路上欢迎慰劳。现在司隶反而在路

上查验搜查，这是替郅支报仇啊！”皇上立刻斥退查脸的官兵，命令沿途各县在道路上准备

酒饭来招待班