责任演讲稿珍藏版

PAGE页码页码__责任演讲稿_3珍藏版责任演讲稿责任演讲稿15篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，许多地方都会运用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家整理的责任演讲稿，欢迎大家共享。责任演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：你们好！人的一生是短暂的，须要走的路却很长很长。工作成果是人生旅途中最美的画卷，也是人生价值的体现。工作的过程可能是苦的，但只要努力的话其结果总会是甜的，而只有切实增加责随意识，主动履行工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。什么是责随意识呢？我想，在工作中，责随意识就是遵守集体的各项规章制度；是擅长合作；是为完成工作而保持高度热忱和付出额外努力；是能够努力实现集体的工作目标。简而言之，责随意识就是对他人的支持、对集体的忠诚和对工作的主动看法。所以，责随意识并不是完成自己的任务那么简洁，而是在根据制度完成本职工作后擅长与人合作，帮助他人完成任务从而达到实现共同目的。责随意识是做好本职工作和提高整体工作效率的前提。衡量一个人的尺度，不是职位的凹凸，也不是岗位的差别，而在于他是否有责任心，是否尽职尽责。有人曾这样说过：责任通常分两种：一种如清茶，倒一杯是一杯，恒久是被动；一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾，恒久是主动。而作为基层____工作人员，只做清茶是不够的，我们要做的是啤酒，要主动地用剧烈的岗位责任心去做工作。工作中，每一个部门，每一个岗位都是相互关联、相辅相承的。假如每个人都是极其富有责任心的，那么我们的团队每个岗位的工作必定能做到让自己满足、同事满足、领导满足、群众满足，团队的执行力、工作水平、工作质量就会不断地得到飞跃，从而使我镇的各项日常工作和各个发展项目得到提升和进步。总之，做自己应当做的，做自己能够做的，并力求做的更好，这才是做人的本份。我们有责任去做好自己的工作，要把责任看作是我们应当具有的一种信念。只有在工作里不断地增加工作责任心，____行动，马上去做，才能成为有价值的人，成为至少在某一方面比别人强一点的人，成为领导心目中不行或缺的人，成为受群众爱戴的人，只有这样，活着才有意义，工作才有乐趣，也才能体现人生价值。责任演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们：你们好！我是来自xx班的xxx。特别荣幸今日我能站在这个讲台上，我演讲的主题是：我的责任，我担当。有人说，90后成长在蜜罐中，是贪图享乐、自私自利、躲避责任的代名词，甚至说是垮掉的一代。的确，看！在上学放学的路上，爷爷奶奶外公外婆背着书包，跟在我们后面跑者，有之；早上起床，妈妈喊破喉咙仍无济于事者，有之；衣来伸手饭来张口者，有之；遭受挫折时没精打采自暴自弃者，也有之。有的同学可能还会因为父母不能满意他的某些要求而耿耿于怀，也有的同学还会因赶潮流而相互攀比，更有的同学因懒散而躲避学习，成天沉迷于____嬉戏。同学们，这些不良现象可能普遍存在于我们的生活之中，但我们不能遗忘我们的责任和使命，我们通过刻苦学习、坚韧拼搏，必将成为建设事业的中流砥柱。首先，我们要有一颗孝敬父母长辈的心。我们应当弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培育孝敬父母，关切长辈的情感和意识。谁言寸草心，报得三春晖。同学们，就让我们从今日起先履行我们那报不完的孝行，让这个家因为我们的存在而过上华蜜而无比欢乐生活。同学们，作为祖国新一代的花朵，我们是有志向有理想的一代，是敢于担当忠于祖国的一代。我们不能遗忘：如今的中国正处于发展中国家，而我们又是祖国将来的，我们应当好好学习、驾驭本事，长大了才能担负起祖国将来沉甸甸的责任！想到这些，我们岂能做娇生惯养的小皇帝？同学们，将溺爱拒之门外，把____收入心房吧！让我们抛弃自卑，找回自信吧！面对学习，面对生活，我们或许会迷茫，或许会害怕，或许想要退缩，但你们还记得周恩来爷爷为中华之崛起而读书的宏大志向吗？还记得思想家梁启超的话吗？他说：少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。同学们，我们是xx后！我们是自信、____、自强的xx后！我们是敢于担当的xx后！从今以后，我们会肩负起我们应当担当的责任！我们的地盘、我们做主，我们的责任、我们担当。我们有信念和决心将为我们的祖国和人民做出的贡献！感谢。责任演讲稿3对于老师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“老师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”然而，说实话，作为一名老师，听到这样的赞誉，我却感到深深的恐惊。一方面我胆怯 自己奉献的不够多，牺牲的不够，对不起这些赞誉，有辱老师这个称呼；另一方面，即便我负责任地奉献了我的青春，华蜜了孩子们的一生，而我自己的华蜜呢？我想我不情愿做一个太无私的人，为他人做嫁衣裳。怎么办呢？莫非就没有两全的法子？有一天，吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来，突然问我：“莫非现代的老师还要像以前那样说的，吃的是草，挤出来的是奶吗？”又语重心长地重复对我说：“徐瑞金，你要做一个巧干的老师，不要做苦干的老师，好吗？”那一刻对我触动很大，我想，奉献，这是我的职业所确定的，我责无旁贷，而同时，作为一个凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老师，做一个负责与轻松兼得的老师！首先，奉献我的才智和汗水，毋庸质疑的，是我的职责。1、情系幼儿，爱每一个孩子。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感叹，这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他们都是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献。2、安于教化事业，做一个爱岗敬业的老师。在当幼儿老师之前，我很憧憬幼儿老师这个职业，我给予了它许多美妙的幻想；在我最终如愿与偿成了一名孩子王之后，亲身体验了幼儿教化的琐碎和劳碌，我却仍旧宠爱我的职业。正所谓选我所爱，爱我所选。前者很简单做到，也是每个人的希望。但往往当幻想成为现实之后，厌倦随之而来。而我庆幸自己是个很简单满意的人，总是能在琐碎里找到欢乐的理由。的确，爱我所选决非异事，所以人们不停的强调要爱岗敬业。有人说，当老师的，在付出与物质回报上，是很难等同的，但是在精神上，他的收获是恒久超过别的行业。是的，既然我们选择了这份我们当时神往的事业，就让我们安于我们平凡的工作，在平凡中享受不平凡的乐趣吧！3、自我成长，做一个与时俱进的老师。老师者必先强己，育人人者必先律己。老师必需学会做一名学习型的老师，在全面提高自己理论素养、学问水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，老师本身应当有一桶水，这句教化名言在今日好像已远远不够了，现在的老师应当像自来水一样，取之不尽。特殊是幼儿老师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完备无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的学问体系，才能引领孩子相识世界。其次，做一个欢乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并欢乐着！我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很精彩，可是同时，我又不情愿投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以，我希望做一个聪慧的老师，欢乐的老师！1、享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，后者太无私。我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、闲聊、旅游一样，是我生活的组成部分。我喜爱像漫步闲聊一样，用很轻松很开心的心态来面对我的工作。所以有时候，虽然劳碌，却满心高兴。有时候自己都觉得惊奇，好不简单迎来了周末，却有点失落，哦，原来是惦念我的小挚友了，惦念和他们相处时的那份充溢，那份简洁的没有来由的欢乐。2、工作，可以更简洁。就像吴老师说的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有当你提高工作效率时，你的付出才与收获等同。我经常用笨鸟先飞来评价自己，所以用了比别人多的多的时间做一些简洁的事情。现在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的确，假如我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思索，怎么做更快质量更高，或许我们就能节约50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。3、享受生活，丰富人生阅历。我说了，老师这个岗位，是一个五彩的舞台，是我所选也是我所爱，我希望演绎好我的角色，而丰富的学问和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。我希望在社会这个更大的舞台上，我也能够亲历很多丰富的片段，丰富我的人生阅历。做一个欢乐的人，然后做一个欢乐的老师。奉献不必牺牲，责任也不必太负重。这就是我，一个新时代的幼儿老师，愿以我的欢乐来丰富我的课堂，愿以我的欢乐来丰富我的人生！责任演讲稿4敬重的各位领导，各位____：大家下午好，我是来自____滨海学院校医院的代表孙美娇。很兴奋能来到这里参与这个活动，我感到很荣幸。大家作为一名护理工作者，可能都深深地知道爱心与责任对于我们的重要性，就犹如水对鱼那么必不行少。人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有创建的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱的心灵是黑暗的。因此，对于我们来说，爱心与责任尤为重要。之前看到过网友发的一篇帖子，内容及其极端，严厉批判了当代的护理事业、医学事业。文章中指出许多个案例，内容无非就是那些医患____的案例。医患____在我们的工作中常常会出现，是现在人们对我们工作的要求提高了，还是因为我们真的有欠缺和不足了。帖子中指出，一位患者卧病在床，翻身活动极其困难，因身体感到不适，其家属去找坐在旁边的护士帮忙，那位护士嘴里嗑着瓜子，悠闲中带有一丝不屑的对患者家属说我已经下班了。患者家属特别生气，找到了一位医生，医生找了两个正在上班的护士帮助患者翻了翻身。帖子的最终，作者发出呼吁，聘请护理、医学人员肯定要仔细考核，肯定要找有爱心有责任感的人。听完这个案例，大家确定想到了身边的某些人，或者说想起了自己从医以前也有过类似的经验。在场的大家肯定都是有爱心有责任心的人，因为在你们的眼睛中，我看到的是对医学、对护理事业的敬重与支持。医学事业是宏大的、无私的，在你踏入这个领域的那一刻，你就已然成为了一个神圣的人，一个被人仰慕与敬重的人。我们滨海学院教化学生有一句话，叫做“进了滨海们，终生滨海人”。并不是像古代女人嫁了人就生当谁家的人，死当谁家的鬼。而是只要进了滨海学院的校门，就肯定要牢牢记住这里带给你的学氛围以及日常的行为惯及品行。作为一名护理工作者也是一样，踏入了这个行列，就肯定要时刻肩负起神圣的责任与使命。为什么南丁格尔会被后人深深牢记，就是他的那份为护理事业不惜放弃一切的精神，她的英勇、她的坚持、她为护理事业的那份任性都是值得我们去学与追求的。一位优秀的医学人士，要得到病人和同事的认可，须要自己高尚的人格，更须要自身过硬的技术。问大家一个问题，每天让你感到最华蜜的事情是什么？醇厚说，我们每天都有成就，每天都有难忘。因为我们每天都在送走我们治愈的病人，病情或大或小，这就是我们的成就。曾在人人上看过一段话——一个人最好的样子就是安静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个有一个街道，仰视一片又一片天空，见证一次又一次别离，然后在别____疑你的时候，你可以心安理得的对自己说，虽然每一步都走得很慢，但是我不曾退缩过。这一段话用在咱们医学人士身上是恰到好处的。走在这样一条路上，一条被人们称为“极端”的事业，不免会让人感到不行思议。许多人都会说，干嘛要学医，备不住哪天摊上一起医疗事故丢了工作不说还可能搭上自己的家产。为什么要从医？为什么作为一名临床医生或者作为一名护士能在紧急状况发生的时候不顾一切，持之淡然的看法。那就是因为这些人具备良好的心理素养，但重要的是那份剧烈的责随意识。假如没有这份责任感，在患者家属因你操作失误给你一耳光后你还会接着你的操作吗？假如没有这份责任感，你会在你即将下班的时刻细心呵护刚刚推动急诊的病人吗？假如没有这份责任感，你不会！你那么辛苦，那么劳累？为什么还要坚持，因为深知自己肩负的使命，已将这份责任融入骨髓。现在热论的事务是“老人倒地扶不扶”，其实大家也都知道，这是一种社会道德严峻淡漠的现象。假如发生在你身边，你会怎样？新闻报道过许多次，公交车上乘客突然晕倒或者其他场合突发意外状况，在以前，上前帮忙救助的可能只是一个平民大众，一个社会基层的小工薪阶级，可以是社会各个阶层的各种人，不管你懂不懂急救措施，都会很热心的凑上前去搭把手。但是现在，敢于凑上前的还有几个？说一个比较切合实际的例子吧，那天我正和我们校医院的李老师一起去食堂吃饭，望见食堂门口围了一圈同学，大家深色惊慌，一个个跃跃欲试却又那么不知所措，走向前才发觉地上躺着一名同学。我和李老师抓紧走过去询问了状况并刚好对他进行了治疗。不要说在学校你敢救，出了校门你也是胆小鬼之类的话；不要说是因为有学校给你撑腰，不怕被讹诈什么的。我想说即使出了校门这份责任感是不会被战胜的。这是属于医学人士特有的品质，这份坚持和志气是全部人都不能战胜的，这是属于我们的傲慢。大家都知道，现在的孩子们饮食都特殊不规律，因为胃病来找我们的同学不计其数。每次看到他们憔悴的面容，心里总会泛起一股特殊剧烈的母爱情怀。信任大家也会有同样的感觉，他们身在他乡运离父母，不能得到家人的关切与关怀，生病了会更加憔悴。此时的我们，已经不再仅仅是一个校医院的工作人员，更是他们的亲人，他须要我们的爱。其实不管我们身在哪个职位，在哪里工作，都埋没不了我们对病人的真诚与爱心。不会因为病人的相貌去排斥谁，也不会因为病人的贫富而忽视了谁，这是作为一名医学工作者所应有的大爱情怀。因为这是一个让全部人感到关切与呵护的领域，这是一个用爱心与责任衡量一个人品行凹凸的行业。爱心与责任，是新一代社会赐予我们的使命，我们要坚守在自己的岗位，用实际行动去诠释我们的社会价值，让全社会懂得我们的存在并不只是意味着挣钱去生存，我们是有爱心与责任感的人，我们正在用行动感染身边的人，让全部人都明确身上的使命，愿你做一个有爱心有责任感的人，愿更多的人成为有爱心有剧烈责任感的人。感谢大家，我的演讲完毕。责任演讲稿5敬重的领导：你们好!我演讲的题目是——-爱国是一种强大的责任。抬头仰视高高飘扬的五星红旗，映入眼帘的是一抹深厚的血色。刚刚过去的清明节，是一个怀念故人，激励来者的节目。当我们在缅怀自己的亲人时，你有没有想当用鲜血染红国旗的共同亲人我们从小就接受爱国教化，同学们对革命前辈的相识不会比我少。当时，危亡的中国因为有了这群甘洒热血者，以身许国的先烈们，才能够重新复活。他们深深懂得，没有国，哪来的家。他们带着幻想，带着责任，带着浩然正气奔赴战场。你有没有想过，假如你就生在那个年头，你是否有志气担当起这分责任你是否也会像我们的前辈那样视死如归你有没有想过，你现在做的，是否对得起头顶上飘扬的五星红旗你现在做的，是否对得起含笑九泉的革命英灵捐躯赴国难，视死忽如归。中国人的血脉里流淌着多数热血男儿坚韧不屈的灵魂。多少荣辱，多少艰辛;多少奋斗，多少牺牲。我们的先辈用血汗，用珍贵的生命，铸就了不朽的中华魂，换得华夏河山的阳光绚丽。是先辈的团结奋斗，是先辈的浴血奋战，才换来了今日的一切。“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”这是祖国的无声呼唤，这是祖国的殷切期盼!呼唤着我们不断前进!期盼着我们再创辉煌!爱国须要传承。爱国是一个过程，如屈原所说—“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”爱国须要斗志，如高尔基所说—我们是那傲岸的海燕，渴望暴风雨的到来!今日的我们，无需面对国土的沦丧，无需承受战火的硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，猝不及防的地震。我们要发展，我们要富强。不容置疑，我们肩负着更沉重的责任，我们任重而道远!一生爱国路，无悔又无求!我们须要时刻牢记—爱国是你我的责任!我的演讲完毕，感谢大家!责任演讲稿6三尺讲台，十年耕耘。有人把老师喻为春蚕，有人老师喻为蜡烛；有人把老师颂为传播学问的天使，也有人把老师称作人类灵魂的工程师！其实这一切溢美之词的背后，“孩子王”的职业依旧是个平凡得不能再平凡的岗位，少有鲜花与掌声，没有豪车与大宅，更没有震天动地的辉煌。在讲台之上，我们为将来播洒希望和梦，还有这份沉甸甸的责任和浓浓的爱。回首过去，已经踏上老师这个岗位第八年了，不禁要感叹时间飞逝，岁月如梭。八年前，我选择了老师这个职业，带着这么多年来我对小学教化的憧憬和对孩子们的宠爱，在期盼中起先了我的幻想之旅，我心中布满了无限的向往与新奇，当时的我究竟是惊慌还是兴奋，连我自己也说不清晰，但是我唯一可以确定的就是我满心喜悦的去迎接这布满了挑战的工作，投身于小学教化这一片多姿多彩的世界中。“师恩如山”，是学生对老师的感谢；“责任如山”，却是我真真实切的体会。现在的孩子在家是父母的掌上明珠，是上下几代人的希望，更是祖国的将来，如此重担扛在肩上，怎能不感觉责任如山~！为了这份责任，课堂上我____澎湃，抛砖引玉；课间我与同学一起游戏，打成一片，了解他们的思想；课余空闲我刻苦钻研教材教法，学习新的教学理念，在不断的学习中提高自已业务水平，因为我知道这份责任不仅仅是爱的升华，更是汗水的结晶。小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……”忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。从那时起，我就特殊憧憬老师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人敬重的老师。不经意间，八年的时间在平凡和安静中悄然逝去，我在这片净土成长、立业、成家。虽然没有留下什么骄人的成果，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，可是，只有我们自己知道，老师——爱+责任。我们要做的事很平凡，真的！今年我带了二个教学班，其中有一个班是毕业班，又是三个村庄的混合班，同学们形象的给它取了个名字叫“三国鼎立”。这个班由于地源缘由，这些学生基础差，底子薄；任教老师中途换了一次又一次，是麻丘镇出了名的“烫手山芋”。刚接手时，校长语重心长地对我说：“小朱啊，这个担子不轻啊！”为了校长的嘱托，为了全高新区的统考，更为了身上的这份责任，我丝毫不敢怠慢，备课、上课、批改作业、____差生、制定教学安排，可谓是霜染韶华头，一心为孩童~！从教八年，我深知教学是门良心活。何为良心？那就是爱与责任，没有爱就没有教化！大家都道我们麻丘处在城乡接合部，留守儿童特殊多，对于这样一个群体，更须要老师们的关爱。我的另一个教学班是三年级，有一个叫熊衍顺的学生，是一个留守儿童，平常胆小自卑，总是一个人躲在角落里，成果很差，还常常遭别人讪笑。为了变更他，上课时我常常设置一些简单题让他回答，答对了就在全班表扬他，在他的作业本上写一些激励的话，课余时间常常跟他闲聊，并且指名让他成为我的课代表，帮我发作业本，让他感受到老师的关爱和集体的暖和。经过一段时间，这同学学习成果直线上升，性格也开朗了，每次上数学课，那小眼睛睁得大大的，小手举得笔直笔直，我每次看到这各状况，心里无比欣慰，仿佛看到了一颗太阳正在苒苒升起~！是啊，这就是爱的奇妙啊，孩子是鲜花，老师是绿叶，因为有爱，因为身负责任，我们才一生与花相伴！为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我们甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我们甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！我信任，我们的选择没有错，无悔选择做一名小学老师。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教化的起点！让爱与责任成为一个无声的诺言！感谢大家~！责任演讲稿7平安是你每天都要面对的问题。有人说，平安是宝藏，等你去发掘；有人说，平安是打开你通往平安之门的钥匙。有人说平安就像糖果，等你一颗一颗剥开，但我觉得平安是生命的保障，它会让你一生平安。现在，燥热的夏天，我们都处于水深火热之中，很多人为了一时的凉快而去河里游泳。但是，你知道吗？虽然你缓解了短暂的热度，但是假如发生意外会有多少人死亡？查阅资料，知道夏天溺水死亡的可能性占45%，其他危急占55%。我们始终听到中小学生溺水死亡的消息。多恐怖多危急啊！所以肯定要驾驭肯定的平安学问，才能很好的爱护自己。预防溺水，技巧，深水，远离它。在浅水中，留意避开石头和水生植物。腿抽筋，不要慌，伸直脚，喊救命，尽快上岸熬炼腿。假如水生植物抓住了它们的脚，它们必需大声呼救。假如孩子掉进水里，不要下水救他。找个大人求助。这个肯定要记住。防止溺水特别重要。就是这里。防溺水平安学问，我们要牢记。假如每个人都能重视自己的平安，世界的死亡率就肯定会削减。除了溺水平安，还有交通平安、食品平安等。我听到过有学生因为误吃了某种食物而中毒死亡的事例。一天，有个学生回到家，父母都还没下班，他肚子很饿，误把父母放在桌上的老鼠药给吃了。觉得味道不错，其次天带到学校里与同学一起吃。没过多久，他们都纷纷死亡。听了这件事，我懂得了：父母不给你吃的东西你就不要吃，万一你因为误吃了某种食品而中毒死亡，那你的父母该多难过呀!所以，我们要好好珍惜自己的生命!总而言之，生命是最珍贵的财宝，我们要好好珍惜它，平安学问的大门正在向你开启。要做到我平安我负责，这才是人生的真谛!责任演讲稿8敬爱的老师们，同学们：早上好！今日由我来给大家演讲责任方面内容。据调查显示，90％的胜利人士所从事的工作都不是自己喜爱的，那么，他们为什么能够取得胜利呢？答案就是他们对所从事的工作都给予了高度的责任感，简洁的说，就是他们只是在工作中找准了自己的位置，做好他们的每一份工作。总而言之，责任本身就是一种实力。尽管他们并不喜爱自己的工作，但是，高度的责任感使他们能够仔细对待每一份工作、每一件事，能够把枯燥的工作干得绘声绘色，能够将头脑中的想法体现在工作的行动上，所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪慧的，却是最能干的，最终往往也只有他们是最胜利的。让我们来听一个故事：中心电视台《经济半小时》和《快乐辞典》的闻名主持人王小丫，本科就读于____高校经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到，报社领导把她安排到通联部去抄信封。整整三个月，她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉悲观透顶了，她不明白高校毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊？虽说一时有些想不通，可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是特别专心地完成。三个月之后，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。坚持把简洁的事情做好就是不简洁，坚持把平凡的事情做好就是不平凡，因为，责任本身就是一种实力。领导看她表现非常突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作？”从今以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑……责任是一种严格自律，也是一种社会他律，是一切追求文明和进步的人们基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行的一种行为与担当，是为家庭、为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。责任是一种精神。这种精神包含着远大的志向、高尚的情操、美妙的心灵、质朴的行为。责任是一种境界。这种境界没有高深的理论包装，没有豪言壮语渲染，但人人可见可知可感，而且只有心地和善、无私忘我的人才能达到。责任演讲稿9大家好，今日我演讲的是一个我亲眼所见的事情。从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向四面的人索要施舍，那天正值地铁又蹿入一个黑洞时，一个老人坐在脏呼呼的地上，一只手撑着地向前划，另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。他只有一条腿，另一条腿已经只剩下一手掌宽，长长的裤腿在残腿处打了一个大结，显的很明显，也很刺眼。他的脸黑黄，但黄色还是占了主体，脸上布满了深深的皱纹，枯裂着，好像一触就会流血。面对这样一个老人，那些被所要的人，有的装做没望见，有的有意和同伴讲话，有的眼里充溢了怜悯，有的布满了惊异。地铁慢慢滑出了黑洞，光明射入了车厢，老人的那只手也慢慢离我而近，当他马上要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时，我忽的闭上了眼，不由自主的闭上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇见一具死尸一般，但我却又实在说不清对老人的感觉，似可悲又恐怖却又实在想帮帮他。我很惊惶的睁开眼，见老人已将身子挪到另一处，我不晓得当我闭上眼时，那只手是麻木的悬在空中，还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去，老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧！”他几乎是呻吟的说出这句话，很微弱，像是一个人临死前的语气，可是他的眼里还是充溢一种期盼一种渴望。中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里，可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人马上将双手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后从腿下摸出那一角钱，紧紧的握在手里，犹如只要一松手，那钱就会永恒的消逝。老人弯下已经很弯的腰，这时我才看到他的脑后已全是白发，然而不是银白，是暗淡的白，是苍白。老人又向中年人一字一句吞吐着“感谢好心人，感谢”照旧那么稍微，假如地铁的杂音再大一点，我肯定听不见。地铁停了，门开了，又关上了，又慢慢离开车站，蹿入一张黑糊糊的口中，隆隆的做着响。老人接着用手划着向前挪，一点一点挪，带着地上的尘土一起走了，远去了，然后消逝了，可能是因为上车的人多了，在茫茫人海中，一个残了一条腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也显得格外渺小，好像任人一踏而过，就像处理一只小小的蚂蚁一样。地铁最终跳出了黑糊糊的大口，停在了一排____旁边，我透过绚烂的窗户看到一则献血的____，于是我便又想起刚才那位老人，或许真正想帮他的人给他一点点他所想要的，献出一点点“血”，那么他的病肯定会有所好转，可是这么多人却好像无能为力，不是嫌弃他，就是害怕他，要不就只是出于一种单纯的可怜与怜悯，并没有真正意义上的帮助他。我总认为，老人的存活对于生命本身还是一种持续，可是对于生命的意志已经毫无价值了。他竟对着一个中年人把腰弯的那么厉害，我不想怜悯他，也不想可怜他，因为他已让我有所恐怖，但我却又发出心底的想帮帮他，至少可以让他过的暖和一点，让他活的有尊严，这不是给他多少钱可以解决的！此刻有那么多残疾人工厂社团，我们可以送他们去那里，让他们学到，品到人生的美，而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍。同学们，假如你们也有这样的心愿，可以试着做一做，让他们的脸色变得像你们一样红润，让他们的声音变得像你们一样有力，让他们坐在地铁软软的椅子上，而不是地上，让这些残疾人过上并不残疾的生活，让他们像[千手观音]中的演员们一样，当展此刻我们眼前时，不再是可怕，而是漂亮！！责任演讲稿10老师，同学们：大家好，我今日演讲的题目是《今日少年之责任》。梁启超曾曰：造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年____则国____，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”社会在前进，那个血与火的年头已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依旧在肩头……现在请让我们一起来简洁地回顾一下那段凄惨的历史。中华____首都____在1937年12月13日沦落后，日军在该地区进行了大规模的____，死亡人数达30多万！在和平年头，我们也一样须要居安思危，追忆过去，然后振兴中华，为万一到来的那一天做好打算。或许历史终将会成为历史，或许历史的沉重也会因为时间的消逝而渐忘。但作为青年学生的我们请牢记那段历史，不是为了要他们“流芳百世”，而是为了记住斗争，记住那些苦难与耻辱。为了忘却的纪念，为了那些死难者，为了那些为中国之崛起而奋斗的人，向那段历史肃穆，向那些宏大的中国人致敬！作为今日少年，我们应当做什么呢？以前的是舍命读书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不行取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培育良好的道德情操，学好丰富的学问，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今日还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学学问的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培育良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培育成一个德才兼备的，一个随时打算着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关切”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。现代社会是竞争的.社会，只要我们有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，公允而又残忍。所以我们也得有危机意识，严格要求自己时时给自己加压，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人的潜能。“破釜沉舟”，“破釜沉舟”，正是这个道理。我们渴望大唐盛世、贞观之治，同样渴望只时弯弓射大雕的成吉思汗，一统江河，同样渴望清朝的康乾盛世，希望国家强盛矗立在世界之列。为达此目的，我们少年应当在中华民族在历经磨难，在生死攸关的危急时刻，奋起搏击！“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身……”我们要英勇的担当起这个大任，在美妙的青春年华里强化自己的责任心，培育自己的责任感，酷爱祖国、忠于民族，坚决地维护祖国的一切利益，坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。主动投身于现代化建设，为祖国的发展和旺盛贡献自己的青春和力气，让中国真正的站立起来，实现中华民族的宏大复兴！感谢！责任演讲稿11敬重的领导、敬爱的同事们：你们好！我是xx局的xxx，我的演讲题目是《责任在我心中》。我作为青春焕发、有着满腔热忱与活力的青年，无不希望在这“风华正茂”的时候把有限的精力奉献给劳动就业的事业中，成为对人民、对国家有用的人才。然而，成为这样一个人才，首先要具备的，不是才华，不是热血，而是拥有责任心。何为责任？责任可以很小，小到可以是捡起果皮，可以是好好工作；责任也可以很大，大到酷爱我们的父母，我们的就业局，我们的祖国，甚至每一个生命。作为儿女，孝敬父母是我们的责任；作为劳动就业人，做好就业和再就业工作是我们的责任；作为公民，酷爱国家是我们的责任。责任无处不在，只看你愿不情愿担当。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有事业、友情、家庭、儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。很小的时候就听过一个故事：1920年的一天，美国一位12岁的小男孩踢足球时把邻居的玻璃窗击碎了。小男孩没有跑开，而是选择勇于担当责任。借父亲的钱，赔给邻居。之后，小男孩边读书边打工捡破烂挣到钱还给父亲。很多年以后，这位男孩成为____合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感受地说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。或许在担当责任的过程中会遭受挫熬煎难，或者我们肩上的责任不是自己想要的，但既然我们已经肩负起责任，就应将责任放在心中，要信任——担当意味着要付出，付出意味着收获。因为有责任，才会有这么丰富多彩的世界，也因为有责任，才能拥有一个丰富多彩的人生。成为一个有责任心的人吧！最终，我们应将责任放在心中，以饱满的热忱、务实的看法、勤奋的精神、不辞辛苦的斗志为人民服务，立足本职岗位，用实际行动履行一名劳动就业人的职责，为劳动就业的大事业增光添彩。我的演讲到此结束，感谢大家！责任演讲稿12“孩子，你想和我握手吗？”“孩子是我握住了你的手，还是你握住了我的手？”“孩子，让我们的手相互握在一起吧！”“孩子，松开手，看你手中有了什么？”你细致的看了我上面的记录的四句话了吗？你看到什么？或许，你并不明白，或许，读懂了话的意思。这四句话，是李正火老师在课堂上对一个孩子说的，是教学中一个小小的插曲。其实，李老师只是想送给孩子一件礼物，以表扬他主动思索，有独创的回答了问题，并以此激励更多的孩子主动思索，投入到课堂中来。握手，是一种同等、亲切的沟通，透过握手这样的行为，它的背后体现的是一种新的老师观和学生观。在课堂上，我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗？我们是否真的把孩子当成了课堂的主子？老师与学生的“手”同等的握在一起了吗？多少年来，老师在课堂上是权威，我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师同等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子，有怎敢去独树一帜的去创建。正是在这样一种传统的教学思想支配下，所以，我们备课就一味的____教材，____教材的重点、难点，设计提问、板书、作业等等，教案写的好像具体有具体，完美无缺，却只是一切从教材动身，一切立足于教，很少想到学生，他们应如何进入课堂，如何与我们沟通，在同等亲切的气氛中，共同来碰撞出才智的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样同等的“握手”吗？不，从一起先，我们就是在这样根据预定的教案，在让孩子跟着我们走，老师真的只是在教书，不管学生愿不愿一听，有爱好还是无爱好。学生的思维被禁锢了起来，以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以，当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗？”这句话的时候，我突然有一种感动，而那位孩子在略略惊异，迟疑之后欣然接受了这个邀请，英勇的走上了讲台，与老师的手握在了一起。这是了不得的第一步。孩子，他走出了传统思想的束缚，与老师同等的站在了一起。他的创建力，就是在这样的一句微笑的问语中起步了。孩子，他已经干和老师握手了，但是，他还是那样被动地，当心翼翼地握手，他还是不主动。我们的老师可曾细心的视察到了这一点，我们去激励了吗？去细心呵护了吗？还是…..是啊，我们的在课堂上，一方面要求学生大胆创新，激励学生大胆创新，而另一方面我们总是对一端持否定看法。事实上，美术课要充分展示学生的特性，在学习过程、作业面貌上做到百花齐放，老师讲的任何一种学习方法，介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的，而是和学生进行商讨性的。“孩子，是我的手握住了你的手，还是你的手握住了我的手？”我看到那个被问的孩子，进一步地走进了李老师，有力地握了一下李老师的手，于是我再一次被感动了，我看到那孩子眼里放着自信的光线。这是一种多么憧憬的境界啊，老师和学生的手握在了一起，两张脸上一样的神采奕奕，他们是师生吗？不，应当说是挚友，真正的挚友。当孩子和老师握手的同时，老师把礼物传递到孩子的手中，这是一种多么胜利的传递啊。一件小礼物的传递多么好玩而寓意深刻。学问的传递又何尝不行以如此呢？我们为什么不能让传递的过程成为一种同等的沟通，成为一种开心的互往留一点神奇的面纱让孩子自己去开启，去收获一份惊喜呢？当孩子松开手的时候，他收获的不仅仅是一份礼物，他走出了束缚，收获了自信，感受了友情，获得了一份胜利的惊喜，而这一切不都是老师细心设计下的吗？这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱，这是我们做老师的应当深切领悟的思想。责任演讲稿13敬重的老师、敬爱的同学们：你们好！花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。可什么是责任？那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的坚韧少年马鹏飞，就是责任！面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任！无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是责任！我们应从父母乏累的微笑中相识责任，从老师期盼的眼神中读懂责任，从自己获得的成果中理解责任。希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、挚友、学习、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责任心。”责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；____“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！在我们的成长过程中，曾经得到了很多人的关爱、教化、帮助、嘉奖，因此，我们也应当在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充溢自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，担当一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，英勇地承认过失并主动地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个对社会有用的人更是责任。假如有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告知他：是责任！或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。何为责？负何责？车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子，而担当就像是水桶里的水。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而担当或许也会成为另一种负担，让人负重前行。责任演讲稿14敬爱的挚友们：大家晚上好!我今日的演讲的题目是《责任与担当》。古人云：天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责任心；20世纪，中国面对列强欺凌，我们的周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任；21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。责任是这世间留给人们的考验，有些人禁不住难熬的考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但精神使他们流芳百世。那么，作为一名中学生，我们如何履行自己应有的责任呢？首先，要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此动身，担当起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平凡。学习是社会、国家与民族给予学生的一种历史责任。作为一名中学生，应树立学习责随意识，把