邓湖中学八年级1班管理办法

邓湖中学九＜1＞班管理办法第一章、常务班长职责：1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平.2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处.3、班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时,代行班主任的职权.4、负责领导指挥班委会成员开展工作.凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员.5、负责指挥值日班长积极主动地开展工作.6、通过竞选产生的常务班长，当任期届满时，负责组织并主持下一任班长的竞选.第二章、班委会委员职责：7、班委会设学习、生活、体育、文娱、卫生、副班长6位委员，加常务班长，共由7人组成.8、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作;负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距；负责同学互助组的指导.9、副班长负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包说明书的同学开展工作；对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责班费的保管及支出，记好班会往来账目，并于必要时向同学们公布.10、卫生委员负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；要保证班级卫生评比分数在全校前三名，如果保证不了,要及时组织组长分析原因，提出下周整改措施11、体育委员负责全班各项体育活动，具体领导同学们的课间操、眼保健操、体育活动课、体育两项＜50米短跑、立定跳远＞、体育运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期的承包人；协助体育老师上好体育课,负责全班同学的身体状况的记录.12、生活委员负责班级就餐同学的就餐安排，指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；对生活有困难的同学以及单亲、留守同学的生活提出帮助计划,并督促实施.WORD第三章、值日班长职责：13、负责记录当天的缺席情况,及时在点名册上登记，对迟到、早退、旷课的同学提出批评，予以处罚.14、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚，自习课有准假权.15、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为；在下课后,对课间在教室内说话、做小动作以及被老师点名的同学予以批评、处分.16、领导各类值日生搞好班级卫生,让同学们有一个明亮、干净、无灰尘的美好的学习环境.若发现地面上有碎纸、果壳、痰等，谁的座位下谁负责,及时征求值日同学对班级卫生的意见.17、在任班长的当天早读下课后，选择一条对班级现状有针对性或勉励同学们做人、学习等方面的格言抄写在黑板的右侧.18、协助各科科代表组织好当天的工作，如果常务班长不在，可代行常务班长职权.第四章、课代表职责：19、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业、试卷,准备课堂用的简单教具，协助老师做好演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作.20、及时收集同学们对教师的意见和建议,并及时向授课老师与班主任反映.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排出一部分；努力形成本学科的学习带头人，争取本学科在中心学校统考中能取得好的名次.21、监督本学科互助组的正常开展情况，及时分析考试及平时学习情况,确立学科努力目标.22、更深地了解任课教师的意图,教学的风格、特点，及时向同学们作介绍，使同学们尽快适应老师的教法.23、负责记载本学期历次考试成绩,并对成绩升降情况进行分析.为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋.24、负责本学科的兴趣小组的工作，带动本学科学学有所长的同学，热情、真心帮助那些跟不上老师节奏的或以前落下的同学同时，也使自己的长处发展更快.第五章、组长职责：25、每组确立常务组长、文科组长、理科组长各一名，另设四名小组长.26、常务组长：＜1＞、收发簿本，记录缺交；＜2＞、全权负责本组的纪律、WORD卫生学习情况；＜3＞分配好本组成员大扫除的任务，干净利落地扫好卫生区.＜4＞、督促本组其他组长完成任务＜5＞、下设文理科组长各一名＜6＞、成立互助互帮学习小组，要求本组成员根据自己的学习情况，选一名辅导"教师"，辅导自己的某一个弱科的学习，或找一名同学督促你改正不良习惯＜纪律、学习、生活等〉.但成绩好的同学只能兼任3—5名同学的辅导任务.建议1—30名同学之间配对，31—60名同学配对,其他同学再酌情配对，一个人只须就1—2科找辅导教师，否则，就失去辅导的意义.每个同学都应兼任另外一名同学的辅导任务，辅导有困难，可以就某一个学科学习起督促作用，克服懒惰思想.注：辅导教师职责：督促辅导对象完成辅导学科当天的课堂、课外作业,亦可根据具体情况补充一些适量的作业，应规定时间完成，并认真检查批改,酌情予以指点，真诚的帮助同学.懂得帮助别人也就是帮助自己的道理.被辅导对象要积极主动地配合，态度要诚恳，要珍惜机会，促成自己较弱学科的成绩上升.被辅导对象要有明确具体的目标，一日目标是完成当天的作业，保证教师检查时能很好的回答、板演或听写、背诵；一个单元应保证测试时达到某个同学的水平或提高3—5分与5-10分.总之，目标应切实可行，以尽快尝到成功的喜悦；不要定得太高，以致难以实现而落空.27、文理科组长：＜1＞、负责检查本组家庭作业的完成情况，并及时批上日期，并签上**，以示负责.＜2＞、文科组长兼管本组同学学习、生活等心理状态，理科组长兼管本组同学课内外的纪律，若有情况,及时向有关班长汇报,以把问题尽快解决.＜3＞、文理科组长各下设两名小组长28、每组设四名小组长,每小组4—5名成员，负责检查本组背诵作业的完成情况,检查时都应批阅日期，并签上检查人**,以示负责.小组长为了更好的完成本组的背诵任务，可以对本组成员作具体分工，语文生物、英语数学、政治地理、物理历史各一人，各位检查人应督促到位，并以身作则，这样才有资本检查督促别人.说明：语文作业：按时按节完成课后、练习册、课外辅导资料上练习；每课上完后或写一篇学完课文后收获性的总结,或写一篇模仿性的作文练笔＜小作文〉，就学过的课文写作典型特色进行仿写；每单元学完后，要进行知识归纳，可从生字词、主要内容、中心思想、人物形象、文体特色、写作特色、语言特色、补充知识等方面列树状表或方框表进行归纳，不求面面俱到，重在知识的把物与积累.另外，养成每周完成一篇命题作文及抄、备一篇课外X文的良好习惯.政治作业：建议星期一、二、三背诵老师所上内容，星期四、五、六自WORD主完成课后练习、练习册、课外书上的作业.一课学完后亦要进行归纳总结.29、值日组长：按座位顺序轮流担当，是值日班长的得力助手，是本组的一天的当家理事，是本组一天各项活动的主要负责人.第五章、专项任务承包责任制：30、承包的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时，应指定临时负责人，或通过常务班长重新委托其他人负责.31、对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者处罚.32、对所承包的专项任务，应定期提出改进意见对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移的执行旧秩序，一面向班主任或常务班长提出修改建议.33、保护承包物品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修,损坏严重的，查清责任者，及时赔偿或报生活委员更新.第六章、具体承包任务及职权：A、思想方面34、＜文科组长负责〉检查日记＜每周3—5篇学习小结，一篇命题作文〉，没按时完成的当天补完，每拖一天加罚.另外，未经本人允许，私看他人日记或私自翻别人书包的同学应加罚.35、团支部书记＜江敏〉负责记录每位同学在校内外做的好事，做好事一件,操行评定可加1分.同时，协助校团支部做好支部常规工作.组织出好黑板报，检查必须达校中等以上.36、杨丹检查座右铭，没摆到桌上者，应提醒其立即摆上，检查推荐做的最认真或内容最好的学生.37、管晓芸负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计.每写5字说明书，在该生操行总分中减去1分.38、龚慧检查黑板上每日一条格言写的是否认真,不认真，擦掉重写.39、秦娇娇指导不同类型的同学看不同内容的有益的课外书，对将不适合中学生看的书籍带入班级者，书籍没收交给班主任,并加重处罚.B、学习方面：40、常务组长负责课堂作业的检查.可定期检查，亦可抽查.未完成者，立即补上.41、文理科组长负责检查课外作业的完成数量与质量可定期检查，亦可抽查.未完成者，立即补上.42、夏明月负责每单元的语文知识的归类图完成情况，并指导差生完WORD成.43、徐丹丹负责指导同学出语文互测试题＜每学期2—5次〉，没按时出完者，并当天补上.试卷没写出题人或每装订线的，均罚其重抄.另外，负责收取试题并组织同学们抽签考试、批改、分数登记与结果分析.44、小组长负责检查同学早、中、晚三次利用边角余料时间背书计划制订及其完成任务的情况，并督促制订与完成，以养成良好习惯.45、小组长负责帮助成绩差的同学制定学习计划，掌握学习方法，提高学习成绩主持本组正常开展互助互帮活动，配对情况见附表.C、纪律方面：46、常务班长负责记录班级大事记.并负责记录、整理班规班法，同学违反规定、忘记班法时,及时给予查阅，督促专项承包人执行班规班法.47、副班长负责考勤，一定要上点明册.发现早晨上学迟到、早退旷课应做好记录，并及时查明原因,达三次及以上者给与处罚.48、朱贵负责检查学生背书包的情况.若发现早上上学或晚上散学没有背书包的同学，一次罚写10字说明书，并每天早读扫卫生区，连扫一周，早上没有背的应罚其回家讨.49、朱超负责检查是否有进电子游戏厅或网吧的同学以及与校内外勾结的同学，发现谁一次，罚写10字说明书，并每天早读扫卫生区，连扫一周.50、詹贵平负责检查是否有买乱七八糟的粘贴画或者买有危险性的学校禁止的玩具，写20字说明书，并罚买东西的款的10倍，交团支部,邮寄灾区.51、章强、何姬江负责处理叫别人外号或骂人者.叫别人侮辱性外号者写20字说明书.赞誉性外号另当别论.骂人者、说下流话者、写下流信者，一律写20字说明书，并每天早读扫卫生区，连扫一周.52、徐洪义负责保管粉笔.讲台上如果没有粉笔，主动到学校总务处领；发现乱扔粉笔头者,一次写5字说明书，并擦窗户一X.53、何姬江负责自习说话接力本，凡接力本上有名字的，一次写5字说明书，晚间没交出接力本的，写10字说明书.54、文理科组长负责监督自习课借东西者被发现者，借东西给他人而不阻止者，自习课传作业本、文具等大型者，做与学习无关的事或说无关的话者.55、朱超、朱贵负责处理造谣的同学.造谣危害别人者,或传谣危害别人者加倍处罚.56、秦娇娇平时在教室或走廊上恶意打闹者情节严重的应加罚.WORD57、劳动委员负责班级及卫生区的打扫，并保持每次评分在全校前三名，否则该组罚扫两次.尽量每组星期五都有打扫任务.58、王骏负责记录老师每次提醒大家"坐如钟"的年、月、日，平时负责提醒同学们写字距离本子一尺远.59、计愚中负责检查自行车的停放.不按要求停放的一次罚写说明书2字，不定期抽查自行车的车刹，发现无刹自行车，罚写50字说明书，并责令其父母来校领回自行车.60、柯稳负责同学们不在校园内骑自行车.发现一次扫卫生区一个人早读.61、王岚负责班级洒水.一天洒水2—3次，如果发现没有洒水，应责令其补洒.62、管晓芸负责班级玻璃的保管.坐在窗户边的同学应自觉保管好窗玻璃,该开的时候开，散学后一定要关实窗户，值日生扫地结束后应检查窗户是否关实，门要锁好.63、李丹丹负责检查值日生扫地情况.如果没有扫，罚扫三天，写5字说明书.64、马德俊负责教室的开关灯.负责教室的门保管.65、马玉庆负责班级扫地工具的保管.如果发现有损坏，应查明原因，并及时上报给劳动委员，该赔偿的赔偿，该补领的补领.66、姚懿玲负责教师讲桌的卫生.67、尹超负责检查互帮组成员之间的互帮进展情况与检查兴趣小组的活动开展情况及其效果.68、常务班长负责班会的准备工作.召开班会可自己主持，也可选定有关同学主持.69、何敏负责提醒擦黑板、洒水、值日生等.70、徐洪义负责准确填写学校上课情况考勤表.71、X奇龙负责就餐学生就餐情况.第七章、检查监督措施：72、自检.自我惩罚的措施有五种，根据具体情况自己挑选.<1>、为别人或为集体做一件好事，以使歉疚的心理得于补偿.<2>、极小的错误，例如迟到,则为大家唱一首歌,在轻松谅解的气氛中滋生避免错误的能力.<3>、写一份说明书，摄下事前、事中、事后心、理活动的三X"照片"，并真诚地写出补救措施.<4>、写一份"心理病历"，写清疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程这样五部分内容.<5>、写一份"个人法院审判程序"，原告、被WORD告、法官、辩护律师都是自己一个人，引导自己从多种不同的客体角度看待自我这个不完善的主体.73、互检.互检有三种方式：第一种方式，是"保护人"式的.一名后进的同学自愿找一名德智体都较突出的同学做自己的"保护人"，自己心甘情愿在"保护人"检查监督下，执行班规班法，一旦失控，甘愿受保护人的批评与惩罚.第二种方式是"互助组"式的.两名性格、爱好较