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文档简介

1.了解如何进行课外阅读,在课外开展读课外书的活动,体验适合自己的阅读方式及感受阅读的愉悦和乐趣。教学在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高语文素课件教学设计一、激趣导入。【设计意图:通过同学们,你们喜欢读故事书吗?最近读了什么书?书互动交流,引导学生初中有哪些有趣的故事?有没有关于神话的书?快来给老师步交流读书带来的乐(讲一讲。现在,就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读趣,从而乐于阅读更多钟课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语【设计意图:设计这个环节,激发学生热爱(板书:快乐读书吧)引导学生想一想:(出示课件3)世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄如何生活?分钟这些问题在很久很久以前就存在于我们祖先的脑海使其代代相传。现在我们就要在书中找到答案。(板书:很【设计意图:通过在小久很久以前)组里说一说自己读过三、通过读书,了解故事的故事,学生畅谈自己我们要找开天辟地的人要找那个故事?(出示课件4)的读书感受,把自己读1.提问到的故事说给小组里的同学听,既训练了学2.你还知道哪些中国古代神话故事?小组合作交生的语言表达能力,又流:(出示课件5)训练了他们的倾听能在小组里讲一讲自己喜欢的故事,其他同学认真倾4.全班交流。4.古希腊神话是成体系的,神与神的关系复杂而且完神话的世界藏着无穷无尽的奥秘,你读得越多,收获教学反思1.同学们积极思考,认真做笔记,勇于发言,能力得到提升。学生,让他们的能力也有较大幅度地提升。安全教育培训计划安全教育是学校教育的一项重要内容,通过安全教育,使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识,树立安全意识。1.法规政策教育全意识,达到零指标。2.安全知识教育育。每学期至少一次大型的安全知识教育。3.典型经验和事故的教训教育说服力强。从事故

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