鸡蛋浮起来了350字 鸡蛋浮起来了600字(三篇)

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鸡蛋浮起来了作文350字鸡蛋浮起来了作文600字篇一

需要准备：三只杯子，一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中，倒入半杯水，逐渐地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间，水就涨起来了，颜色也变成了桔黄色了呢！鸡蛋它悄悄地躺在杯底，就像一个孩子正在沐浴呢！接着我把鸡蛋拿出来，并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精，悄悄地等待溶化。

我想：哪一杯会让鸡蛋浮起来呢？真想快一点知道。

于是，我拿掉笔芯，用外壳将她们捏碎，让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里，悄悄地等待着，我焦虑得像热锅上的蚂蚁，课它不给我面子，迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里，祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了，它还是躺在杯底丝毫不动，这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了，我把鸡蛋放了下去，它还是给了我一个无情的答案，让我十分失望，但是，我想我可不能半途而废呀！这时老师说：“假如没有浮起来，就多放一些。〞老师的话仿佛让我见到了希望。于是，我放了大量盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了，就在这时奇迹出现了：它终究慢悠悠地浮上来了，像一个醉汉一样摇晃动晃，啊！它终究出来了，像一个刚出生的孩子，偷看着世界。

后来，老师告诉了我们试验原理：是由于密度的关系。当放入水的时，鸡蛋的密度大于水的密度，鸡蛋便下沉了。

当放入盐水时，鸡蛋的密度小于水的密度，鸡蛋便上升了。

鸡蛋浮起来了作文350字鸡蛋浮起来了作文600字篇二

今天，我们在直映教育做了一个鸡蛋浮起来的试验。

老师一进门，教室里即刻像炸开锅似的，由于老师提着一大包东西，同学们不知怎么回事，有的窃窃私语，有的低头深思，还有的交头接耳。突然，老师拿出六个不同颜色的玻璃杯，还拿出六个鸡蛋、六个勺子和俩袋盐。并对我们说：“同学们，我现在给你们分六个组，每个组有五人，首先，我会平均给每组分一个玻璃杯、一个鸡蛋和一把勺子。然后到洗手间去倒一杯水，把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒三勺盐，最终看看有什么变化。

我先去洗手间倒了一杯水，然后把鸡蛋放在里面，又从盐袋里舀了一勺盐，再用勺柄围着杯子的内圈逐渐地搅拌了好几下。可是鸡蛋就像一个胖娃娃躺在杯子里，一点动静也没有。

于是，我又舀了一勺盐，同样搅拌了好几下，在我组的队员一眨不眨地盯着水底的鸡蛋。可是，鸡蛋还是没有浮起来，像一个睡得很沉的孩子。

最终，我狠狠地舀了一大勺盐放进了杯子里，又搅拌了好几下。这时奇迹发生了，鸡蛋竟然像潜水艇一样，逐渐地浮起来了，我们兴奋地叫着：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！〞于是，老师用手机给我们拍下了这冲动人心的画面！

鸡蛋之所以能浮起来，是由于盐水的浮力比清水要大好多，同时我还明白了：做任何事情都要有耐心，才能成功。

鸡蛋浮起来了作文350字鸡蛋浮起来了作文600字篇三

今天，我们来了一个别开生面的小试验。

一上课老师便问我们：“这是什么水。〞同学们不解极了，大家纷纷说这是白开水，我目不转睛地盯着那杯水，好一会儿才确定真是白开水。

只见老师又拿起一个用纸巾包着的东西，同学们好奇极了，有些同学说是鸡蛋，有些同学说是球，当老师开启一层纸巾，没想到里面还是纸巾，我有一些丈二和尚一摸不着头脑，只见纸巾一层一层地被开启，答案终究揭晓了，原来是一个鸡蛋。

老师又问我们：“这鸡蛋放水中是沉，还是会浮？〞众说纷纭。

我们纷纷发言，老师说：“我们就来亲眼看看好了。〞

听了老师的话，教室里即刻宁静下来，只见老师提防翼翼地把鸡蛋放入水中，只听“啊〞了一声，鸡蛋缓缓的落入水中。心想：“我失算了。〞

老师又神秘兮兮地说：“我能让它浮起来。〞接着像念魔咒似的：“浮起来，浮起来。〞我们半信半疑。

只见老师把盐放进水中用笔搅拌后，水变浑浊了。开始，鸡蛋还是原封不动。过了好一会儿，奇迹发生了，鸡蛋缓缓地浮上水面。

我们不解地看着，老师向我们解释道：“欧洲有一个海叫死海，死海里的盐比一般的海水里的盐多上好几倍，一个人