试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊_第1页
试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊_第2页
试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊_第3页
试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊_第4页
试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

试论小学班主任使用移动互联网建立家校联系的利与弊来宾祥和小学何春艳任管理工作中的家校联系通常是通过老师和家长之间的遍流行，为方便班主任工作管理，许多小学班主任纷纷利式之一。今天我们就来尝试讨论小学班主 (1)qq、微信群具有强大社交沟通功能，班主任可以通过qq、微信 防止孩子不自觉写作 (3)在qq、微信群里，家长还可以各抒己见跟老师探讨、交流提高 (4)在qq、微信群里，班主任还可以及时反馈孩子们存在的行为道长及时引导和教育孩子，帮 (5)在qq、微信群里，班主任还可以传达党和政府、教育部门颁布、法律法规，也可以发布学校的统一要求和各项全面了解学校的管理，共同促进学校教育事业发来的问题也不少，我们接下来就来说说其 (1)班主任可以通过qq、微信群发布孩子们在学校学习和生活的某些程度上可能会给个别学生带来心 (2)班主任或任课老师通过qq、微信群把课件和作业的任务在此发里强调要求家长督促学生做，甚家长签字；公布课件，会给家长一种错 (3)在qq、微信群里，老师对家长各抒己见探讨、交流提高孩子学习效耐心，交流时用词不当，可能会导致学 (4)在qq、微信群里，个别老师或者部分家长不加甄别，可能会发更有少部分老师或者家成不良影响，反而损坏了教师 (5)qq、微信群可能影响着各位家长的工作和生活。孩子在班级的然

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论