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文档简介

《雪绒花》教案一、教学目标：

指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪

绒花》，激发学生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度。

二、

三、

教学课件，歌曲磁带、电影《音乐之声》片断。

(一)、组织教学：

(二)、导入：

喜欢这首歌吗？我们为后面的老师

完整地演唱一次好吗？全体起立，师生合

们结成了好朋友。《哆来咪》就是其中的一首。（边讲解边放片断2）

当上校回

1、

2、（在音乐背景中提出问题）

可

生）

&n

五年级音乐教案《赶圩归来啊哩哩》

教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，让学生了解彝族的风情，教

育学生热爱我们的民歌。

教学准备：CAI课件录音机竖笛电子琴投影仪打击乐器

教学重难点：学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏

歌曲《雨花石》

歌曲《外婆的澎湖湾》

三、竖笛吹奏训练

1、《红河谷》

2、《牧场上的家》

4、学习吹奏《赶圩归来啊哩哩》的5—8小节

四、课题引入

五、欣赏CAI课件制作的MV介绍彝族风情

复习上波音

教唱旋律

师生对唱分组对唱

1、先学习4—8小节分别教3种乐器重点是双响桶和串铃

2、跟录音完整的为歌曲伴奏没有乐器的孩子唱歌曲

十一、组织学生表演歌曲

十三、小结

知识目标：掌握三拍子的节拍韵律

二、导入铺垫

1、聆听范唱，感受情绪。

2、范唱第一段歌词。

问：找出相同节奏、结构的乐句。

4、师生合唱全曲歌谱。

4、歌曲的风格？

来自美国的爵士风格音乐

教学内容：

1、唱：《堆雪人》

2、听：《雪花飞舞》

教学目标：

式）培养学生的创新能力、合作能力。

教学过程：

（1）欣赏四季景色

在欣赏四季美景后以冬爷爷送给小朋友礼物——猜谜的形式激趣导入新课，说到：”小

朋友，冬爷爷给大家带来了礼物，快打开看看是什么？一种花儿真奇怪，夏天不开冬天开，

不长叶子不结果，漫天遍野一片白。”进而让学生了解雪花是由云中的许多小水滴和小冰晶

增长变大而成的，雪花形状及多，有三个、六个、十八个枝杈的，还有的像纽扣，像刺猬等

关于雪花的知识。（设计意图：猜谜语是孩子们最喜爱玩的游戏，这样的设计既紧扣了课题，

又激发了学生的兴趣，为学生营造了一个轻松愉快的氛围，为下一个环节奠定了良好的基

础。）

（4）歌唱、表现《堆雪人》

（5）拓展延伸激发热情

二、欣赏

同学们的音乐表现力真是好极了，大家都感受到歌曲带给我们的活力。在这几首歌曲中，有

儿歌、童谣，也有校园歌曲，他们都来自于祖国的宝岛——台湾。

三、认地图

下面请小朋友一起来认识这只蝴蝶。

请你们轻轻跟着琴哼唱。

（学生准备，学生表演）

孩子们，你们飞

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