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文档简介
《雪绒花》教案一、教学目标:
指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪
绒花》,激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。
二、
三、
教学课件,歌曲磁带、电影《音乐之声》片断。
(一)、组织教学:
(二)、导入:
喜欢这首歌吗?我们为后面的老师
完整地演唱一次好吗?全体起立,师生合
们结成了好朋友。《哆来咪》就是其中的一首。(边讲解边放片断2)
当上校回
1、
2、(在音乐背景中提出问题)
可
生)
&n
五年级音乐教案《赶圩归来啊哩哩》
教学目标:通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》,让学生了解彝族的风情,教
育学生热爱我们的民歌。
教学准备:CAI课件录音机竖笛电子琴投影仪打击乐器
教学重难点:学生能用甜美的声音准确表现歌曲,并能用打击乐器为歌曲伴奏
歌曲《雨花石》
歌曲《外婆的澎湖湾》
三、竖笛吹奏训练
1、《红河谷》
2、《牧场上的家》
4、学习吹奏《赶圩归来啊哩哩》的5—8小节
四、课题引入
五、欣赏CAI课件制作的MV介绍彝族风情
复习上波音
教唱旋律
师生对唱分组对唱
1、先学习4—8小节分别教3种乐器重点是双响桶和串铃
2、跟录音完整的为歌曲伴奏没有乐器的孩子唱歌曲
十一、组织学生表演歌曲
十三、小结
知识目标:掌握三拍子的节拍韵律
二、导入铺垫
1、聆听范唱,感受情绪。
2、范唱第一段歌词。
问:找出相同节奏、结构的乐句。
4、师生合唱全曲歌谱。
4、歌曲的风格?
来自美国的爵士风格音乐
教学内容:
1、唱:《堆雪人》
2、听:《雪花飞舞》
教学目标:
式)培养学生的创新能力、合作能力。
教学过程:
(1)欣赏四季景色
在欣赏四季美景后以冬爷爷送给小朋友礼物——猜谜的形式激趣导入新课,说到:”小
朋友,冬爷爷给大家带来了礼物,快打开看看是什么?一种花儿真奇怪,夏天不开冬天开,
不长叶子不结果,漫天遍野一片白。”进而让学生了解雪花是由云中的许多小水滴和小冰晶
增长变大而成的,雪花形状及多,有三个、六个、十八个枝杈的,还有的像纽扣,像刺猬等
关于雪花的知识。(设计意图:猜谜语是孩子们最喜爱玩的游戏,这样的设计既紧扣了课题,
又激发了学生的兴趣,为学生营造了一个轻松愉快的氛围,为下一个环节奠定了良好的基
础。)
(4)歌唱、表现《堆雪人》
(5)拓展延伸激发热情
二、欣赏
同学们的音乐表现力真是好极了,大家都感受到歌曲带给我们的活力。在这几首歌曲中,有
儿歌、童谣,也有校园歌曲,他们都来自于祖国的宝岛——台湾。
三、认地图
下面请小朋友一起来认识这只蝴蝶。
请你们轻轻跟着琴哼唱。
(学生准备,学生表演)
孩子们,你们飞
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