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整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件杯子变热了共同探讨青岛版科学四年级上册整理课件整理课件整理课件凡士林蜡烛油整理课件铁丝铝片凡士林蜡烛铁架台酒精灯火柴试管夹酒精灯整理课件小组讨论：1、你想研究热在____中是怎样传递的？2、你打算借助

材料？3、怎样组装实验装置更安全、有效？整理课件加热物体用外焰整理课件给物体加热时，注意加热的时间不要过长，观察到现象后就可以结束加热，加热时要固定到一点加热。物体加热完毕后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理。小组分工合作，仔细观察，及时填写好记录单。温馨提示整理课件实验记录单（）组研究的问题（1）热在铁丝中的传递。（）（2）热在铝片中的传递。（）实验中观察到的现象（可以画一画）实验结论热是从

向

传的。整理课件整理实验器材开始汇报啦！整理课件

整理课件

热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传导传递热的方式叫做。温度高温度低整理课件温馨提示：1、注意安全，以免烫伤。2、将材料同时放入水中。3、同时摸材料的同一高度。整理课件我发现了……铝铁金属热的良导体塑料玻璃木棒非金属热的不良导体整理课件整理课件

哪里用到了热的良导体？哪里用到了热的不良导体？为什么要这样设计呢？想一想整理课件请指出它传热较快的部分整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件

请你设计一个不烫手的，便于携带的杯子。小小设计师邮箱：wzh19871011@126.com

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