2019高考语文二轮复习核心热点循环练13语言文字运用古代诗歌阅读默写论述类阅读

循环练

13

语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、阐述类文本阅读一、语言文字运用阅读下边的文字，达成1～3题。(9分)青纱帐是属于北方的，它粗暴、豪迈、壮阔，像北方汉子同样________________。青纱帐是在盛夏节气形成规模的，一人多高的玉米、高粱，士兵同样排队而立，一列列，一排排，一片片，整齐而又周祥，像绿色的帷帐。向来到立秋，青纱帐遵守着阵地，北方的沃野上铺睁开来的全都是密不漏风的青纱帐。那是土地史上最绿的时代，绿得________________，波澜壮阔。风过时，绿波起伏，忧如绿绸一般涟漪着。小时候，我喜爱站在高处俯视壮阔的青纱帐。秋风起，我和伙伴们攀上高高的土坡，居高临下，挥着手臂在风中高呼：“风儿风儿好凉爽，庄稼庄稼快熟咧”( )。青纱帐里，玉米、高粱们________________，迎风而动，它们修长的叶子摇晃着，忧如________________的女子。那么多玉米、高粱，站成了非常壮观的青纱帐。居高临下看青纱帐，只感觉眼前绿色奔涌，风起云涌。假如不是在高处，人会吞没在绿海里的，找都找不到。1．文中画横线的句子有语病，以下改正最适合的一项为哪一项(3分)( )A．一人多高的玉米、高粱，士兵同样排队而立，一片片，一列列，一排排，整齐而又周祥，像绿色的帷帐。向来到立秋，青纱帐遵守着阵地，北方的沃野上铺睁开来的全都是密不漏风的青纱帐。B．一人多高的玉米、高粱，士兵同样排队而立，一列列，一排排，一片片，整齐而又严实，像绿色的帷帐。向来到立秋，青纱帐遵守着阵地，北方的沃野上铺睁开来的全都是密不漏风的青纱帐。C．一人多高的玉米、高粱，士兵同样排队而立，一片片，一列列，一排排，整齐而又周祥，像绿色的帷帐。向来到立秋，青纱帐固守着阵地，北方的沃野上铺睁开来的全都是密不漏风的青纱帐。D．一人多高的玉米、高粱，士兵同样排队而立，一列列，一排排，一片片，整齐而又严实，像绿色的帷帐。向来到立秋，青纱帐固守着阵地，北方的沃野上铺睁开来的全都是密不漏风的青纱帐。2．以下在文中括号内补写的语句，最适合的一项为哪一项(3分)( )A．青纱帐仿佛听到我们的呼声，发出“唰啦啦”的声响，仿佛是在回应我们B．青纱帐仿佛听到我们的呼声，仿佛是在回应我们，发出“唰啦啦”的声响C．发出“唰啦啦”的声响的青纱帐仿佛听到我们的呼声，仿佛是在回应我们D．仿佛是在回应我们的青纱帐仿佛听到我们的呼声，发出“唰啦啦”的声响3．挨次填入文中横线上的成语，全都适合的一项为哪一项(3分)( )A．顶天立地人来人往繁荣昌盛能歌善舞B．顶天立地风雨不透亭亭玉立载歌载舞C．巍然矗立风雨不透繁荣昌盛载歌载舞D．巍然矗立人来人往亭亭玉立能歌善舞4．下边一则通知，在格式和内容上都有不当之处，请找出并加以改正。(5分)通知企业决定于6月6日上午8点，在第二报告厅召开第二季度总结大会，商议下半年计划，总结上半年经验教训，请中层以上全体干部准时莅临。××××年×月×日××总企业答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．下边是某种门禁控制器的工作流程图，

请把该工作流程写成一段话，

要求内容完好，表达正确，语言连结，不超出96字。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古代诗歌阅读、默写阅读下边这首诗歌，达成6～7题。(9分)秋天赴阙①题潼关驿楼【唐】许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条。树色随关迥，河声入海遥。帝乡明天到，犹自梦渔樵。【注】①阙，指长安。②太华，指华山。6．以下对这首诗的内容和表现手法的赏析，不正确的一项为哪一项(3分)( )A．首联写红叶萧疏，长亭饯别，交代了季节、地址，描述出一幅孤寂的秋天行旅图。B．颔联大笔勾画，雄浑苍莽。骋目眺望，残云缭绕太华山，稀少的秋雨洒落中条山。C．颔联以“残云”点染太华山，以“疏雨”衬托中条山，于宁静中显出飞动的意趣。D．颈联写出山色和树色截然不一样，东海与黄河一同吼怒，栩栩如生，境界辽阔壮远。7．全诗表达了作者哪些思想感情？请简要剖析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．补写出以下句子中的空缺部分。(6分)(1)古代诗人常借江水东流来抒忧愁情。比方李煜在《虞佳人》中借“______________？________________”来抒发自己不尽的愁怅。(2)柳永在《雨霖铃》中表达古今不变的分别之愁的一句是“______________________，__________________”。《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：________________。“退亦忧”指的是：________________。三、阐述类文本阅读阅读下边的文字，达成9～11题。(9分)现在世界，各国经济发展深度交融，单调国家已经难以单独面对全世界性经济问题的挑战。改革开放以来，中国经济迅速发展，为世界经济发展注入了强烈动力和活力。应付目前经济全世界化面对的问题和挑战，需要中国智慧、中国方案。在世界格局大改革大调整的要点时期，中国倡议和推动“一带一路”建设。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯串欧亚大陆，东边连结亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。不论是发展经济、改良民生，仍是应付危机、加速调整，很多沿线国家同我国有着共同利益。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化沟通的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提高，获取了国际社会的宽泛认可。“一带一路”建设不是为了别树一帜，更不是为了针对谁，而是对现有国际体制的有利增补和完美，目标是实现合作双赢、共同发展。中国推动“一带一路”建设，不是要一家唱独角戏，而是欢迎各方共同参加；不是要谋求权力范围，而是支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是建设各国共享的百花园。“一带一路”建设的实践表示，这一伟大创举是对传统地区经济一体化模式的超越与创新。它致力于推动基础设备建设和互联互通，增强经济政策协调解发展战略对接，促使共同联动发展，实现共同繁华。它坚持共商共建共享原则，创始发展新机会、谋求发展新动力、拓展发展新空间，帮助各参加国打破发展瓶颈、减小发展差距、共享发展成就。各参加国是同等贡献者、得益者，甘苦与共、命运相连，联手应付经济全世界化面对的问题和挑战。“一带一路”建设有利于建立互相尊敬、公正正义、合作双赢的新式国际关系，打造对话不抗衡、结伴不缔盟的伙伴关系。中国愿在和平共处五项原则基础上，发展同全部“一带一路”建设参加国的友善合作关系，中国愿同世界各国分享发展经验，但不会干预他国内政，不会输出社会制度和发展模式，更不会强加于人。“一带一路”建设还以文明沟通超越文明隔膜、文明互鉴超越文明矛盾、文明共存超越文明优胜，推动各国互相理解，互相尊敬，互相相信。文明多样带来文明沟通，文明沟通孕育文明交融，文明交融推动文明进步——文明差别不该成为世界矛盾的本源，在尊敬文明多样性的基础上推动文明沟通互鉴，才是人类社会发展进步的正确方向。“一带一路”建设高度尊敬文明多样性，致力于建设开放包含的世界，为形成国际合作新格局、解决目古人类共同面对的问题供给了中国智慧和中国方案。(选自2018年1月29日《人民日报》，有修改)9．以下对于原文内容的理解和剖析，正确的一项为哪一项(3分)( )A．中国经济迅速发展及其对国际经济的影响，使得中国有能力为目前经济全世界化面对的问题供给中国智慧。B．目前，世界上大部分国家和地域都处于发展瓶颈期，踊跃找寻与他国新的合作方式已成为全世界共鸣。C．“一带一路”建设是为了实现合作双赢，它重构了现有的国际体制，有利于建立新式国际关系。D．在中国的领导下，“一带一路”建设的各参加国密切团结在一同，共同应付经济全世界化带来的问题和挑战。10．以下对原文论证的有关剖析，不正确的一项为哪一项(3分)( )A．文章阐述了“一带一路”产生的背景、详细举措和重要意义，思路清楚，要点突出。B．文章谈及古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路，为“一带一路”是对古丝绸之路的传承找到历史依照。C．第三段用“共享的百花园”设喻，指出中国推动“一带一路”建设是为了实现与其余国家的共同发展。D．文章末段立足“文明”的角度，高屋建瓴地阐述了中国推动“一带一路”建设的作用，看法深刻。11．依据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项(3分)( )A．“一带一路”建设的提出，既有必定的历史渊源，又有美好的远景，能够说是植根历史，面向将来。B．“一带一路”建设的目标是实现合作双赢、共同发展，彰显了广阔的全世界视线和博大的人类情怀。C．在世界格局大改革大调整的要点时期，实行“一带一路”建设，能够解决目前全世界化面对的问题。D．文明多样会促使文明进步，因此“一带一路”建设高度尊敬文明多样性，致力于建设开放包含的世界。循环练13语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、阐述类文本阅读1.D两处错误：“玉米、高粱周祥”搭配不当；“遵守着阵地”搭配不当。2．A联系上下文。3．B顶天立地：形容形象宏伟高大，气派非凡。巍然矗立：形容高大宏伟，不行摇动。风雨不透：形容拥堵或包围得特别严实。人来人往：形容人来人往，特别喧闹。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺秀。繁荣昌盛：形容草木长势茂盛。载歌载舞：形容轻盈地跳起舞来。能歌善舞：原指代人的袖子越长，跳舞越漂亮，现多用来比喻做事有所依赖，更简单成功。4．(1)“莅临”改为“参加”；“商议下半年计划”和“总结上半年经验教训”交换地点；落款处日期“××××年×月×日”应放在通知发出者“××总企业”的下边。分析：此题考察语言表达得体的能力。作答时，既要关注通知的内容，又要考虑其格式能否规范。“莅临”，敬词，称来宾的到达，用在此处不符合语境。“商议下半年计划，总结上半年经验教训”属逻辑错误，应先“总结上半年经验教训”再“商议下半年计划”。通知的日期应当放在签字的下方。5．门禁控制器第一要收集人脸图像进行辨别，未辨别须恳求再测；若人脸辨别经过，可进入指纹信息收集；若指纹辨别未经过，也须恳求再测。若人脸辨别、指纹辨别都经过，则考证经过，翻开门禁。6．DD项剖析错误，颈联写诗人看见苍苍树色，随关城一路远去。关外黄河从北面奔涌而来，在潼关外面猛地一转，径向三门峡冲去，翻腾的河水吼怒着流入渤海。“河声”后续一“遥”字，传出诗人站在高处眺望聆听的神态。目睹树色苍苍，耳听河声汹汹，栩栩如生，给人耳闻目击的真切感觉。7．①孤寂、悲凉之情。萧萧红叶、飘飘残云、淅淅秋雨使诗人顿感孤寂与凄冷。②不舍之情，分别之愁。长亭秋晚，把酒话别，恋恋不舍。③对隐逸生活的神往之情。诗人将到国都长安，却仍旧梦到家乡的渔樵