下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页朱熹读书名言警句朱熹读书名言警句
1、立志不坚,终不济事。
2、不能感人,皆诚之不至。
3、百学须先立志。
4、日省其身,有则改之,无则加勉。
5、慢慢向里寻那精英处。
6、读书有三到:谓心到,眼到,口到。
7、人之进学在于思,思则能知是与非。
8、读书百遍,其义自见。
9、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
10、读而未晓则思,思而未晓则读。
11、谦固美名,过谦者,宜防其诈。
12、书册埋首何日了,不如抛却去寻春。
13、天下事,坏于懒于私。
14、心大则百物皆通,心小则百物皆病。
15、人之操履无若诚恳。
16、在心为志,发言为诗。
17、问渠哪得清如许,为有源头活水来。
18、少年易学老难成,一寸光阴不行轻。
19、自古圣贤,皆以心地为本。
20、事师长贵乎礼也,交挚友贵乎信也。
21、立身以立学为先,立学以读书为本。
22、世路无如人欲险,几人到此误平生。
23、志大量小无勋业可为。
24、诚能体而存之,则众善之源,百行之本。
25、自修则人不得以非理相加。
26、知之必好之,好之必求之,求之必得之。
27、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
28、自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。
29、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
30、不以一毫私利自蔽,不以一毫私欲自累。
31、虚心顺理,学者当守此四字。
32、为学,正如撑上水船,一篙不行放缓。
33、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
34、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。
35、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。
36、当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为。
37、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。
38、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
39、有所不为,为无不果。有所不学,学无不成。
40、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。
41、在天为命,在义为理,在人为性,主于身为心,其实一也。
42、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是进步。
43、以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不到圣贤地位。
44、心,生道也。有是心,斯具是形以生。恻隐之心,人之生道也。
45、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是进步。
46、勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。
47、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
48、一心可以兴邦,一心可以丧邦,只在公私之间尔。
49、古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
50、书不记,熟读可记;义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着力处。
51、十年浮海一身轻,归对梨涡却有情。世上无如人欲险,几人到此误平生。
52、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
53、唯能不为,是以可以有为,无所不为者,安能有所为耶。
54、无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,胜利之路也。
55、读书之法,既先识得他外面一个皮壳了,又须识得他里面骨髓方好。
56、高校之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已。
57、少年易老学难成,一寸光阴不行轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
58、涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。
59、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。
60、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯穿,以至于此。
61、大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,高傲亵狎,导人为恶者,损友也。
62、凡读书,须要读得字字洪亮,不行误一字,不行少一字,不行倒一字,不行牵强暗记,而是要多读遍数,自然上口,恒久不忘。
63、学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。
64、读书,始读,未知有疑;其次,则慢慢有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑慢慢释,以至融会贯穿,都无所疑,方始是学。
65、凡读书,须要读得字字洪亮,不行误一字,不行少一字,不行多一字,不行倒一字,不行牵强暗记,只是要多读数遍,自然上口,久远不忘。
66、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不行按册子便在,掩了册子便忘。
67、读书有三到,谓心到,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学宣传部工作总结
- 公司财务部个人总结
- 人际沟通互动技巧
- 2025年建筑行业数字化转型组织变革案例
- 2026届辽宁省朝阳市高考仿真卷历史试卷含解析
- 人工智能教育在幼儿园教育中的应用与实践教学研究课题报告
- 循证康复实践中的康复-工具创新
- 2026年时尚行业可持续材料报告及未来五至十年消费者偏好报告
- 2025年新能源储能电站储能技术设备市场推广可行性分析报告
- 影像科设备成本阶梯式分摊方法探究
- 统编人教版五年级语文下册《田忌赛马》示范教学课件
- 急性气管支气管炎课件教学
- GB/T 16124-2025水利水电工程环境健康影响评价技术规范
- 压力仪表培训课件
- 房屋结构改造合同范本
- 卒中绿色通道与团队快速反应流程优化
- 吉林省吉林市2025-2026学年度上学期期末质量检测 八年级物理试卷(含答案)
- 人教版七年级下册语文诗歌鉴赏及答案
- 内蒙古自治区安全生产管理条例
- DB1406∕T 4∕-2024 市场监管领域信用监管标准体系 总体框架
- 支气管哮喘知识讲座
评论
0/150
提交评论