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文档简介
Word第第页中学心理健康教育宣传月活动方案中学心理健康教育宣扬月活动方案1
5月份是“中学校心理健康教育宣扬月”,为进一步加强我校同学心理健康教育,在同学中营造出一种学习、普及心理健康学问,提高同学的心理健康水平,增添同学的心理自救意识,在校内里掀起关注心理健康的热潮,结合泉州市教育局《关于开展xxxx年“中学校心理健康教育宣扬月”活动的通知》〔泉教思【xxxx】12号〕、《泉州市教育局关于进一步加强同学心理健康教育工作的通知》〔泉教思【xxxx】14号〕和《溪安八中xxxx年春季德育工作打算》等精神,我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“5.25心理健康月”活动。请各班依据活动打算,根据活动要求,组织同学主动参加,确保活动的实效性。
一、领导小组
为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下:
组长
副组长
成员及各班班主任
主办:政教处
承办:团委会、心理询问室
二、活动主题
“和谐心灵、健康成长”
三、活动目的:
通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参加性强的活动,在宣扬普及心理健康学问的同时,为同学搭建熬炼心理品质,提高心理素养的平台,构建和谐自我,和谐校内,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康气氛。
四、活动对象
全校同学
五、活动时间
xxxx年5月9日—xxxx年5月30日
六、活动支配
〔一〕宣扬启动仪式
在校内宣扬栏上滚动播放宣扬标语,营造气氛。
〔二〕“最美的笑脸”征集活动〔负责人〕【详见溪安八中“最美的笑脸”征集活动方案】
〔三〕心理健康教育专题讲座〔负责人〕
活动内容:《毕业班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理老师z
活动时间、地点:另行通知图书馆学术报告厅
〔四〕“心理健康教育一条街”活动〔负责人、同学会〕
活动目的:提高同学的.心理自救意识,让更多的同学从中获益,在全校范围内宣扬心理健康,能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作
活动方式:将心理趣图、心理学问、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并健壮成长。
活动时间:5月30日中午
活动地点:校道宣扬栏
〔五〕心理电影展播〔负责人、同学会〕
活动内容:《放牛班的春天》
活动对象:初二年全体师生
活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅
〔六〕心理健康教育课评比〔负责人〕
参照教育部《中学校心理健康教育指导纲要〔20xx年修订〕》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参加“泉州市中学校心理健康教育课评比”。
报送时间xxx年5月30日前报送泉州市教育局
活动要求:详见泉教思【xxxx】12号
〔七〕组织老师心理健康教育培训〔负责人〕
为进一步加强心理老师的专业技能,促进心理老师的专业成长,依据泉州市教科所《关于泉州市心理老师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校其次次观摩研讨活动的通知》〔泉教科研函【xxxx】63号〕精神,选派专职心理老师参加教学观摩研讨活动。
活动时间xxx年5月11-12日
活动地点:泉州市开发区试验学校
〔八〕福建省中学校心理健康教育特色学校申报工作
依据《福建省教育厅关于实施中学校心理健康教育特色学校争创打算的通知》〔闽教思〔xxxx〕43号〕和《泉州市教育局关于组织申报福建省中学校心理健康教育特色学校的通知》〔泉教思〔xxxx〕2号〕的精神,我校于本月中旬申报福建省中学校心理健康教育特色学校。提交《福建省中学校心理健康教育特色学校》申报表〔负责人:胡银杉〕,做好心理健康中心设备的选购和建设〔责任部门:总务处〕。
七、活动要求
1.高度重视,仔细组织。开展心理健康教育宣扬月活动是加强和改良同学思想政治教育的重要举措,是提高同学心理健康教育和心理询问工作的重要途径,是集中普及心理健康学问的重要方式,各班要高度重视,仔细组织各项活动。
2.抓好宣扬,营造气氛。各班要深化宣扬和动员,扩大活动的参加面,主动协作全校心理健康教育宣扬月活动,不断营造良好的教育气氛。
溪安八中政教处团委心理询问室
中学心理健康教育宣扬月活动方案2
一、活动目的:
为贯彻《中学校心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中学校心理健康教育的若干看法》的精神,营造良好的关爱心理健康气氛,使全体同学科学地熟悉心理健康、了解心理健康学问,把握必要地心理调适方法,形成正确的心理健康观念。增添同学正确熟悉自我、承受挫折、适应环境的力量,提高同学心理健康水平,以良好的心态欢乐学习、生活。依据学校德育工作打算,制定本活动方案。
二、活动主题:“欢乐心灵、健康生活”
三、活动时间:20xx年11月7日—11月30日
四、活动对象:全体师生、家长
五、活动内容:
〔一〕心理健康教育宣扬月启动仪式
1、时间:20xx年11月7日
2、地点:升旗广场
3、内容:国旗下讲话〔宣布活动内容〕
4、主讲:**
5、参与对象:全体师生
〔二〕心理健康教育专题讲座
1、时间:20xx年11月10日〔午自休〕
2、地点:一层多媒体电教室
3、主题:“阳光女孩”专题讲座
4、主讲:JJ老师
5、参与对象:初一年女生
〔三〕心理健康教育主题活动课、嬉戏课
1、时间:20xx年11月8日班队课
2、地点:各班教室
3、主题:“健康心理、欢乐校运”
4、负责人:各班主任
5、参与对象:各班同学
〔四〕心理健康教育主题黑板报
1、时间:20xx年11月14日〔星期一〕前完成并评比
2、地点:各班黑板
3、主题:“健康心理、欢乐校运”
4、负责人:各班主任
〔五〕心理健康手抄报〔电子手抄报〕竞赛
1、征集时间:20xx年11月7日—11月23日
2、参与对象:全体同学
3、竞赛主题:“感悟美好、共享欢乐”
4、评比事项:纸张规格A3或8开;每班推举3—5幅作品送政教处参评;设一、二、三等奖若干名。
5、负责人:政教处
〔六〕欢乐心灵、健康生活感悟征集
1、征集时间:20xx年11月7日—11月25日
2、参与对象:全体教职工、同学、同学家长
3、活动事项:各班主任要发动同学、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟〔每班同学、家长感悟不少于15份〕,开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编。
4、负责人:政教处,电子邮箱:**
〔七〕心理健康教育学科渗透个案征集
1、征集时间:20xx年11月7日—11月28日
2、参与对象:语文、政治、地理、生物、体育老师
3、参考名目:
语文:初一上《口语交际—自我介绍与提问》
初一下《地毯下的尘土》〔老实、和善、勤劳〕;
11、《巨人和孩子》〔有爱心、不自私〕
初二上《最苦与最乐》〔学会负责任〕
初二下15、《你是你的船长》〔怜悯心、正义感〕
初三上14、《给孩子的一封信》〔培育良好的品质〕;《给女儿的一封信》〔熟悉什么是真正的爱情〕
政治:初一上1。1融入新集体2。2感受青春2。3男生女生
初一下5。3青春闪光6。1直面挫折8。3对不良诱惑说不
初二上1。1自尊自信3。2观赏与赞美
初二下6。1维护人身权利8。4负起我们的社会责任
初三上4。1立报效祖国之志
地理:初一上第三章第1节《世界的人口》;
第2节《世界的人种》
初二上第一章第3节《中国的人口》;
第4节《中国的民族》
生物:初一下第四单元第13章第1节《健康及其条件》;
第4节《当代主要疾病和预防》
初二上第六单元第19章第1节《人的生殖和发育》;
第20章第4节《性别和性别确定》;
第6节《遗传病和人类健康》
初二下第八单元第24章第1节《人口增长与打算生育》
体育:初一上《体育活动与你的心理健康》
初一下《体育熬炼能增进你的自信和自尊》
初二上《体育熬炼与养分》
初二下《平安常识和韵律活动》
4、征集要求:以上学科老师每人供应不少于2份个案〔教案〕,A4纸打印或复印均可,送政教处。
5、负责人:政教处
六、活动要求
1、各班级、班级、相关老师要重视同学的心理健康教育,充分熟悉心理健康教育的意义和作用,除做好平常学科渗透、心理辅导、心理询问外,重点结合本月活动方案主动开展活动。
2、各班级,班级开展教育活动时,要尽量到达“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求,可以围绕主题,自行开展丰富多彩的活动。
3、活动结束后,要做好各类讲稿、主题班会设计、主题板报等材料、照片的收集、整理、归档,并写好本活动月小结,同时提出对本次活动的看法和建议。
中学心理健康教育宣扬月活动方案3
为了进一步加强我校同学心理健康教育工作,通过心理健康教育的各种形式,在广阔同学中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛;同时为同学搭建起熬炼心理素养、提高心理承受力量的平台,促使同学熟悉自我、接纳自我,心系他人、关心他人,经讨论,校团委联合“心灵驿站”工作室确定在今年五月份开展我校其次届心理健康教育宣扬月活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:悦纳自我关爱他人
二、主办单位:团委“心灵驿站”工作室
三、活动对象:全校同学
四、活动内容:
1.“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛
时间:5月3日——5月25日
2.“悦纳自我、关爱他人”征文大赛
时间:5月3日——5月25日
3.“促心理健康创和谐校内”黑板报设计活动方案
时间:团委支配
4.“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比
时间:5月3日——5月25日
5.经典心理影片展播
《Hello,树先生!》〔5月12日晚6点30分〕〔团委支配〕(时长88分钟)
《心理嬉戏》〔5月19日晚6点30分〕〔团委支配〕〔时长105分钟〕
地点:心远楼二楼报告厅
6.
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