关于活动方案锦集7篇

Word第第页关于活动方案锦集7篇活动方案篇1

利用燃具店铺人流量大的机会，在淘宝各店铺进行关联销售，为炊具店铺引流，逐步带动炊具店铺销售。

一、活动主题：年终不计本钱大清仓

副标题：年底扫货惠动全城

二、活动店铺：天猫、淘宝全部店铺三、活动时间：打算12月底至2月31日

四、活动内容：

1、全部燃具店铺停止全部赠品

顾客在燃具店铺购置使用搭配宝购置，赠品需要在“xx”下单猎取，未下单的即表示自动放弃赠品。顾客可以选择分开付款。

2、活动方式

购置燃具加价换炊具〔下单即送华帝高级防水围裙一条，围裙由燃具店铺客服人员备注送出，其他赠品都需在炊具店铺下单付款才会寄出〕

以上换购方式只能选择一种，满额加送赠品需到“xx”去下单，〔顾客付款金额须到达3999元以上，方可这样操作。例如：A顾客购置了i11001+i10002B付款金额为3999元，顾客可以加钱换购指定的产品外，可以获得下单寄送华帝高级围裙一条，还可以加1元到炊具店铺任选一件双宝、菜板或厨房9件套，〕，如未下单即表示自愿放弃赠品。

3、店铺促销方式

〔1〕店铺在关联销售的同时，假如顾客在“xx”购置产品金额到达肯定金额可以同时使用优待卷。优待卷额度：5元满100元使用10元满200元使用20元满300元使用50元满599元使用

〔2〕红包预定

店铺发布红包链接，顾客花一元购置一个红包，可以获得8元的红包金额，在购置炊具的时候直接抵用8元现金〔下单预定金额不退还〕顾客下单后凭订单号，联系客服猎取优待卷链接〔商品优待卷，指定商品可用〕。

(3)好评返现五、页面协作

1、首页内页关联提示店铺首页以及内页有炊具专题促销板块，链接至“xx”相对应珍宝页面。

2、XX、XX、XX相对应珍宝主图表达加1元送炊具图标。

3、“XX”页面以年末清仓为主题，同时店铺页面表达购置燃具后再购炊具，价格减半，有机会获得免费赠送炊具资格。

4、店铺三重好礼：

下单即送华帝高级防水围裙>购置燃具加1元换购炊具

购置燃具到达3999元以上享受半价换购炊具；

同时可以加1元送炊具〔橡木菜板、厨房双宝、厨房9件套需要到炊具店下单〕；并送高级防水围裙一条。

六、人员安排

1、燃具店铺主图表达加1元换购

2、燃具店铺搭配宝搭配以及页面炊具专题栏上传

3、页面设计

4、文案5、推广

站内：直通车、整点聚以及淘金币

站外：找刘世辉联系微博、微信发送关于本次活动内容

6、客服

快捷短语：本店快捷回复关联店铺活动讲解

价格问题

客服如在销售过程中遇到价格问题，可以给顾客5元或者10元店铺优待卷，让其下次使用，其次徐联系运营人员核算毛利。

七、活动推动表

活动方案篇2

一.活动主题：

为老人们送去快乐

二.活动时间：

10月9日及每月其次个周日

三.活动地点：

磁窑敬老院

四.活动目的：

加强同学思想品德教育，培育同学们的社会责任心，让同学们的社会实践力量得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上每一个中同学对老年人的一份关心，让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的中同学，我们有必要和义务去关心他们、关爱他们，让他们感受到社会的暖和。

五.活动口号：

“关爱老人，暖和社会”

六.活动人员：

1.团委同学会全体干部人员〔10月9日，请假向李方正递交请假条〕

2.往后每月的活动从初一〔1〕班开头每个月3个班，每班一次选出至少4名同学〔名单提前上报政教处刘长征老师处〕，由4名同学会干部带着〔依据干部名单依次轮换〕。

七．活动支配：

①10月9日〔详细时间看敬院支配〕在校门口集合，统一坐车前往。

②每名同学都要主动地跟老人们谈天，谈天内容可多方面，如问问老人过去的一些好玩的事等。拉近老人和同学之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。

③清扫卫生〔自备抹布〕。

④为老人们唱歌，与他们打牌等。

⑤回去之前先在门口集合、总结，然后解散。

2.往后每月的活动内容由领队同学会干部制定

八．留意事项:

1.进入敬老院，见到老人肯定要微笑打招呼，这是对老人的一种敬重与认可。

2.不要穿着过于时尚的服装，在他们面前摆布电子产品，否则会让老人对你产生一种不信任的感觉。

3.与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲解并描述他们的往事。

4.清扫房间时肯定要将物品放回原处，不要转变它们的原来布局。

5.探望时，不得带任何食物〔养老院的要求〕，除了一些软糖。

6.各志愿者在整个活动的过程中要留意自身平安及老人的平安，尤其是交通平安。

7.参与每次活动的同学必需遵守本次活动的时间及支配，听从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

活动方案篇3

为进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，增添学校德育工作实效，不断提高广阔青少年同学的思想道德素养，逐步培育广阔青少年的良好行为习惯，结合我校德育工作特点，本学期将连续实施“日行一善”教育实践活动。

一、目标任务

通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校同学充分体验习善行善的欢乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”最终实现“善行一生”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。通过活动引导同学从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人品的品质优化与完善，让同学以善小而必为，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参加，起到“一个学校教育一批同学，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，推动全民道德水平的提高。

二、实施原则

1、坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人。

2、坚持知与行相统一。

3、坚持以同学为主体，重在实践。

4、坚持突出特点，表达特色。

5、坚持学校、家庭、社会相结合。

三、活动内容

凡是一切真、善、美的意识和行为，有利于同学个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容，详细活动内容包括以下三个方面：

1、知善

实行多种形式的教育，使同学知道并理解“善”的意义和内涵，把握行善、为善的内容、要求、方法。教育引导同学长期地坚持做好事，长期的践行、感受，使同学在头脑中渐渐形成一个正确的道德标准。

2、行善

通过家长会、及开展各种活动等方式，得到家长的支持和协作，在家庭、学校、社区、社会挖掘一切可利用资源，开展丰富多彩的孝敬教育，引导同学努力践行孝道。学校要深化开展同学之间的“学习雷锋、互帮互助”活动。从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。

3、扬善

通过评比先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，主动宣扬先进人物、先进事迹，用身边的先进典型影响身边人，用身边的好人好事教育身边人，激励和引导同学以先进典型为典范，不断培育崇善向善的自觉意识和行为。

四、活动对象：善待自己，善待他人，善待环境

善待自己：正确熟悉自己，有主动上进的信念，珍爱自己的生命，爱护自己的人身平安和身体健康，喜爱生活，追求美妙，欢乐成长，心理上能自调，行为上能自律，情感上能自控。

善待他人：正确熟悉别人的特长与缺乏，能接纳他人，尊老爱幼，友爱他人，乐于助人，能宽容他人的过失，能忍让他人的过激，能为别人的欢乐而欢乐，能为别人的忧愁而忧愁，能具有为他人奉献的精神，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

善待环境：正确熟悉人与自然共生共灭，爱护环境就是爱护人类自己的道理，对自然环境要倍加爱惜，对各种动植物要倍加爱护，追求人与人的和谐，追求人与自然的和谐。

五、活动范围：善在学校，善在家庭，善在社会

善在学校：仔细学习科学文化学问，培育良好的心理品质，培育良好的行为习惯，敬重老师，友爱同学，主动主动做好事，做合格的同学。

善在家庭：尊老爱幼，孝敬父母，情感自控，生活自理，主动承当一些力所能及的家务事，待人热忱，做合格的仆人。

善在社会：正确熟悉和面对社会，主动为社会上需要关心的人供应便利，正确处理人际关系，爱惜环境，追求和谐，做合格的公民。

六、活动过程：从想善、言善、写善到思善、行善、扬善是一个不断进展与升华的过程。

想善：每天在心中回想自己或他人的善举、善言。言善：每天说一些自己或他人的善举、善言。写善：把每天想的善事、说的善事、

做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚善的一个过程。思善：想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的意识行为，从而支配自己的行为。行善：是善的落脚点，能主动为他人做好事，主动为需要关心的.人供应便利，自觉为社会和他人做一些力所能及的善事，对人有礼貌，与人和善友好相处等。扬善：不断利用各种机会向四周的人宣扬行善的好处，讲古今中外行善积德的好人、名人故事，宣扬行善积德对他人、自然、社会以及诸事众物的相对关系，引导大家都明白行善就是美化自己的道理。

七、活动要求

一是要求每位同学都要主动参加。首先管理好自己，从学习、纪律、卫生、平安、活动等方面能约束自己，能做好自己份内的事，不做有损于他人的事情；其次要关心他人，能给需要关心的人以救援；再次，要求同学遇到同学、老师要问好，每天放学后回家要主动与家人打招呼，主动做力所能及的家务，自己的事情自己做。

二是要求同学从身边事做起一点一滴，每天坚持，最终形成良好的行为习惯。

三是广阔教职工把德育教育活动与日常教学相结合，抢先垂范，以身作责，营造“学校主抓，同学参加，社会支持”的深厚气氛。

五是德育处团委主动发动同学收集向善从善的名人故事、诗词和身边的善人善事，要求每人会讲一个善人善事故事，宣扬中华民族优秀善德，表扬班上的好人好事。

七、活动支配

第一阶段：宣扬发动阶段〔20xx年9月〕通过讲座、升旗等形式宣扬。

其次阶段〔20xx年10-12月〕深化实施阶段：

实施关爱贫困生“爱心传递”行动，开展“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对贫困生、学困生的关爱之中。

第三阶段：〔20xx年2—20xx-08月〕全面推行“日行一善”教育实践常态化

在仔细总牢固施“日行一善”教育实践活动阅历和成果的基础上，进一步深化“日行一善”教育实践活动，常抓常新、突显特色、使之成为我校德育工作的有效途径。

活动方案篇4

一、指导思想：

20xx年9月15至21日是第17届全国推广一般话宣扬周。为了增添全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

二、活动时间

20xx.9.15——20xx.9.21

三、活动主题：

说好一般话，圆梦你我他

四、活动支配

〔一〕组织领导，落实管理

健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣扬、支配、监督实施、检查评估等工作。

组长：崔孟华

组员：各班语文老师

〔二〕宣扬动员，营造气氛

1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体老师大会上进行第十七届推普周动员。

2、在学校大门、宣扬栏张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好气氛。

〔三〕开展丰富多彩的活动

1、进行一次国旗下“推普”宣扬讲话

利用周一升国旗的时间做推广一般话的宣扬演讲，向全校师生发出推普建议。

2、各班组织一次推普主题班会

各班利用班会课时间开展一次“说好一般话，圆梦你我他”为主题的班会。

3、各班后墙文化宣扬栏中出一期“推普”主题宣扬，学校将在第四周进行集中评比。

4、开展一次“啄木鸟纠错”〔查找校内不规范用字〕活动

自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们准时进行订正。

5、开展一次“经典诗文诵读”竞赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八班级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，竞赛时间另定。

6、连续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览

各班在班内开展规范汉字书写竞赛，并择优在各班后墙文化宣扬栏中展出。

推广一般话人人有责，要从自身做起、从如今做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！盼望全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风气在校内里不断连续下去。

活动方案篇5

为做好今年“3·23”世界气象日宣扬工作，进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学学问，主动宣扬气象工作在应对气候改变、防灾减灾特殊是经济建设中的重要作用，制定本活动方案。

一、活动主题

“天气和气候：青年人的参加”

二、活动时间

2月25日-3月23日

三、组织领导

本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。协办单位为：市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。

四、活动部署

〔一〕多平台宣扬气象学问

时间：2月25日-3月23日

内容：充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台，向社会各界广泛宣扬世界气象日主题及气象科普学问，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增添公众应用气象信息的力量。

1.在气象网站、政务微博上宣扬气象学问；

责任单位：局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局

2.通过手机短信宣扬世界气象日和气象科普学问；

责任单位：市气象台、各区县气象局

3.在电视天气预报栏目集中宣扬气象科普学问。

责任单位：市气象科技服务中心、各区县气象局

〔二〕开放气象台站

时间：3月17日-23日

地点：市气象台、各区县局

内容：在保证平安的前提下，接待公众参观，发放宣扬资料，并为前来参观的人员讲解

相关业务流程，展现现代化气象设备。

承办单位：业务科、〔20xx社区春节慰问活动方案800字3篇〕气象台、人影办、科技服务中心、各县区气象局。

〔三〕送气象科技下乡

时间地点：按市上统一支配

组织集中宣扬点，向群众发放宣扬资料；组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候改变等相关学问；结合“科技之春”科普宣扬月活动，抽调气象科技人员深化农村，为春播春耕供应服务。

承办单位：气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。

〔四〕部门合作宣扬气象工作

时间：2月下旬至3月中旬

内容：深化烟区调研烟叶生产，有针对性地改良服务方式，提升服务效益。20xx年世界气象日活动方案活动方案。与烟草部门召开座谈会，了解分析服务需求，共同讨论年度合作重点；各区县局结合实际加强与部门间的合作，共同宣扬气象学问，扩大气象工作影响力。

承办单位：市人影办、市气象台、市公共气象服务中心、市气象科技服务中心。

五、工作要求

1.各单位要主动邀请媒体准时对活动状况相关报道引导；准时在部门办公网站和政府信息公开网上宣扬气象日系列活动；主动向中国气象局网站、中国气象报报送宣扬活动稿件。

2.3月25日前，各区县局和市局各相关单位将活动小结报送市局办公室，市局办公室对全市气象部门宣扬活动进行总结后于3月26日前报送省局办公室。

活动方案篇6

一、关于大赛

第八届公关技能大赛是由广东社会管理讨论会主办，广东外语外贸高校政治与公共管理学院承办的一项品牌塑造策划大赛。本次大赛在前七届大赛的基础上不断改良革新，最终以“云策划，微公关：企业抢滩高校城之品牌塑造”为大赛主题。大赛立足实际，以期能够让参赛队伍走进企业，与企业亲热接触、发觉企业所面临的公关问题，并为企业量身打造具有可行性的公关策划方案。大赛在让广阔学子参加竞技、提升自我的同时，也为企业们“抢滩高校城”供应了珍贵建议。

二、活动信息

1.大赛名称

第八届公关技能大赛

2.大赛背景

中国的社会与经济正处于转型期，公关发挥着社会润滑剂的作用，促进互相理解与让步。伴随社会与经济转型的需要、民众及企业自身信息需求的觉醒，公共关系行业在中国的进展正奏响越来越强劲的音符。XX年恰逢中国公共关系进展30年,面临中国公共关系进展新机遇时期,广东省社会管理讨论会特托付广东外语外贸高校政治与公共管理学院举办第八届公关技能大赛〔省级〕。

第八届公关技能大赛秉承前七届大赛“服务企业，实战为先”的理念，主动吸取往届大赛的各项阅历。在第七届大赛“立特色，树美誉，抢滩高校城”这一主题的基础上，本届大赛将大公关意识、新媒体融入到品牌形象当中，从而引领本次公关技能大赛的主题进入了更有针对性和市场性的方向。

3.大赛目的

以“立足实际”为落脚点，意在为企业塑造形象、解决实际困难。企业借校内公关技能大赛平台，塑造品牌，抢滩高校城；高校借企业平台，呈现高校生综合素养与特色风貌，激发当代高校生的公关意识，培育实践公关力量，拓展就业渠道。

第八届公关技能大赛以“云策划，微公关：企业抢滩高校城之品牌塑造”为主题，发挥高校城人才云集、市场前景广泛的优势。在资讯特殊有效却又严峻过剩的时代，高校城企业在品牌建设与提升的道路上简单迷失方向。本次大赛旨在关心“抢摊高校城”的企业从点子时代、广告时代，英勇走向“公关”时代，避开企业在公关中消失操作外表化、项目单一化和过分追求“急功近利”等问题，建立一种大公关意识和与之相匹配的全方位策划方案，创立微广告、微话题、微服务、微互动等公关平台，创新实践“微公关”理念，利用高校生可触及的新媒体，建立企业、公众、媒介三方全天候、无缝隙对接的联通互动“微公关”模式。

4.活动主办单位

广东省社会管理讨论会

广东外语外贸高校政治与公共管理学院承办

5.活动主题

云策划，微公关：企业抢滩高校城之品牌塑造策划大赛

6.活动时间

XX年7月10日—XX年8月20日：大赛参赛队伍报名

XX年9月20日：各参赛队伍提交初赛作品

XX年10月：各队伍初赛作品评比并公布初赛结果。

XX年11月：大赛决赛

7.活动地点

决赛地点：广东外语外贸高校南校区

8.活动对象

广东省内各高校同学

9.参赛要求与竞赛形式

1)各参赛队伍必需立足于一个组织〔企业〕的实际〔可以是政府、企业、非盈利组织；不管该组织的规模与大小〕，切合该组织的详细状况，绽开公关项目的调研并针对该组织的某一公关问题给出切实解决方案。

2)每支队伍成员在4—6人，成员须为广东省内高校的高校生；

3)报名方式：在广外政管学院网站或@广外政管学术部

下载报名表并填写，再发到政管团学学术部指定邮箱zgtxxsb@qiewO.cOm；大赛沟通Q群342880845

4)初赛竞赛规章：撰写公关策划书。策划书需提交电子版和打印版各一份，电子版需要各参赛队伍在9月20日之前发送到指定邮箱zgtxxsb@qiewO.cOm。打印版需在9月20日下午5点前递交至广东外语外贸高校政管学院同学工作办公室E座210。

活动方案篇7

为在全校范围内普及科技，培育同学创新意识和动手、动脑等制造力量，将科学课堂真正延长到课外，为同学搭建开拓视野、发散思维、熬炼力量的大舞台，形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好校内风气，经讨论确定，于20xx年10月举办以“实践·创新·体验