关于中小学校开展理想信念教育

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育为贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，全面推进理想信念、国情教育和形势政策教育。一、指导思想加”注重实效”的工作原则，大力开展理想信念、国情教育和形势政策教育，全面提高中小学生的思想道德素质。二、工作目标自主的社会主义事业建设者和接班人，中小学生品德合格率达到99％以上，犯罪率控制在O.03‰以下，使我市中小学德育工作达到全省一流，全国先进水平。三、工作内容1、大力开展政治思想教育。(队)会、校内外教育活动等形式开展理想信念、国情教育和形势政策教育，激发学生积极情感。2、大力开展道德品质教育。2—3个方面文明行为习惯，在中小学生文明行为教育方面要有新的突破。结合实际，有针对性地开展告别不文明行为主题教育，组织中小学生认真学习。十五期间，中小学校要广泛开展“”活动，对学雷锋先进集体和个人予以表彰。3、大力开展法制纪律教育。认真贯彻《未成年人保护法<>”1—2项形式多样的法制教育活动，让学生在切身体验中增加““有不良行为和”的学生；成立沈阳市预防青少年犯罪研究会，坚持每年签订综合治理工作责4、大力开展心理健康教育。年全市中小学校普5、大力开展社会实践教育。”意识，讲究实效，力戒形式主义。各中小学校要认真做好班级干部轮换工作，提高学生自我教育能力。1O2030天,农村1—2十五5050个先进社区服务小队，继续协调社会有关教育场所向中小学生开放。四、工作措施1、提高认识，加强中小学德育工作的领导。各级教育行政部门要认真学习国家、省和市中小学德育工作和精神文明建设工作的有关会议精神，充分认识新时期德育工作的重要性、艰巨性和复杂性，增强工作的责任感和使命感，把德育摆在素质教育的首要位置”2、加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。充分认识加强中小学教师职业道德建设的必要性，认真贯彻《中小学教师职业道德规范要开展多种形式的教师职业道德教育，塑造广大教师以人为本、依法治教“十五期间，“任500人；加强心理健康教育教师培训工作，达到农村中心校以上的学校都有一名专职心品德训。3、以教科研为先导，进一步加强中小学德育教科研工作。各区、县(市)都要建立德育研究室，保证德育教科研工作的经费投入，市内五区要保证德育研究的专职人员3—4人，(县2县)德育研究室的主要任务是：培训德“3个市级以上的德育科研课题，市级骨干教师力争人人有德育4、指导家庭教育，整合社会力量，营造良好育人环境。贯彻教育部、全国妇联颁发的十五”5、坚持德育政策导向，加大德育工作的经费投入。鼓励青年教师担任班主任，在职称坚持对品学兼优、见义勇为、拾金不昧等学生的奖励和升学加分政策。6、加强德育工作的督导评估。建立中小学德育工作督导评估制度，对各区县、中小学工作特色中小学：2009年中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建“”计“百千万”活动，即在“十一五”期间，在全市创建百所德育工作特色学校、培养千名优秀德育工作者、评选万名文明学生。各区县（市）主要成效先后有几人次在市级论文、班队会比赛、创新案例等评选中获奖。为总结交流近年来学校德育工作的基本经验，为今后一个时期的学校德育工作指明方表彰了“教育局先进德育工作者”和教育局优秀班主任”，接着小学作了学校德育工作的想道德教育；五是以多方位教育为途径，拓展德育的空间。ft学校开展形势政策教育活动安排(一)开展纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利65周年主题教育活动，并组织师生参观中国工农红军西路军纪念馆、“瞻仰祭扫烈士墓”为内容的党团队日等主题教育活动。:201393(二)结合国家和我省发展实际，邀请各级党政负责人和专家到学校做形势报告活动。:2013912(三)在全省各级各类学校开展学习“大爱同心、坚韧不拔、挑战极限、感恩奋进”玉树抗震救灾精神活动，