2023年山东省滨州市滨城区生物七下期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．下列有关排尿反射的叙述,错误的是（）A．排尿反射的完成需要完整的反射弧B．排尿反射的神经中枢在脊髓C．排尿反射也受大脑的控制D．脊髓高位截瘫患者能在产生尿意后完成排尿2．袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色的，能进行光合作用 D．苔藓植物能开出米粒大小的花3．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织4．近年来多地PM2.5指数较高，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。下列说法不正确的是（）A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B．雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气C．植树造林可以减少雾霾改善空气质量D．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液5．下列器官中，不属于消化系统消化腺的是（）A．唾液腺 B．胃腺 C．甲状腺 D．肠腺6．下图是在显微镜下观察到的人血涂片，以下叙述正确的是A．若图中①的数量过少，此人可能患贫血B．图中②有止血和加速凝血的作用C．若图中③的数量显著增加，此人可能有炎症D．若把③移到视野中央，应向右上方移动玻片标本7．人体内卵细胞完成受精作用的场所是（）A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道8．人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是A．肺泡与血液之间的气体交换 B．肺与外界的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换9．日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于（）A．废物及时随尿液排出 B．对无机盐的吸收C．对葡萄糖的吸收 D．加快血液的流动10．下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A．胰岛B．垂体C．唾液腺D．甲状腺11．若进食的量相同，下列哪一种食物所提供的蛋白质最多A．苹果B．牛肉C．燕麦D．玉米面12．与语言和文字有关的反射是人类特有的。下列属于人类所特有的反射活动是（）①主人唤狗，狗跑向主人②看到酸梅二字，分泌唾液③鹦鹉学舌④谈虎色变⑤马戏团的小狗算数⑥看到酸梅分泌唾液A．③④⑤ B．①②④⑤ C．②④ D．②⑥13．既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是（）A．我的食欲很好B．我能原谅别人的缺点或错误C．我早上起来感到身体很舒服D．当我受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助14．产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．睾丸、子宫、卵巢 B．卵巢、阴道、子宫C．卵巢、输卵管、子宫 D．卵巢、子宫、子宫15．处于生长发育期的儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，是因为这些食物中含有丰富的A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素16．如图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（）A．菜豆种子的胚由中图中的①③④⑤组成B．乙图中的⑥是由甲图中的③发育成的C．丙图中的A和B是吸水的主要部位D．乙图中的⑧是由甲图中的③发育成的17．人体内被称为“流动的组织”和物质运输的载体的是A．血液B．肺C．心脏D．水18．泌尿系统中，能暂时贮存尿液的器官是A．膀胱 B．输尿管 C．肾盂 D．尿道19．如果吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是A．声门裂开未来得及关闭 B．会厌软骨盖住了食道入口C．悬雍垂未阻住鼻腔的内口 D．会厌软骨未盖住喉的入口20．人体的消化液中，可以参与消化脂肪的有（）A．唾液、肠液和胰液 B．唾液、胃液和胆汁 C．胃液、肠液和胰液 D．胆汁、肠液和胰液21．今年秋天，莱芜某村村民收获了一个重5.5千克的大地瓜，该地瓜发育长大所需的营养物质主要来源于A．根的吸收作用B．叶的光合作用C．茎的输导作用D．花的贮存作用22．日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于（）A．废物及时随尿液排出 B．对无机盐的吸收C．对葡萄糖的吸收 D．加快血液的流动23．生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活24．人在平静吸气时，肋间肌和膈肌所处的状态分别是A．收缩，收缩B．舒张，舒张C．收缩，舒张D．舒张，收缩25．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌鱼 C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖26．下图为心脏结构示意图，请根据图回答问题。（1）图中右心房是_____________；主动脉是______________。（填写图中的数字）（2）血液从④到⑧的循环是______________循环，这个循环中血液的变化是______________。（3）有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会导致__。A．贫血B．血压较低C．血液不能正常地凝固D．血液运输氧气的能力降低（4）体育锻炼可以使图中的心肌收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中__。27．下图是模拟胸廓变化与呼吸关系的模型示意图，请分析回答：（备注：1为中空塑料管，2为玻璃罩，3为气球，4为橡皮膜）（1）该模型中_____模拟胸廓；_____模拟气管、支气管；_____模拟肺；_____模拟膈，（填写序号）（2）结构1对外界进入肺中的空气进行的处理包括_____、_____。（3）表示吸气过程的是图_____，表示呼气过程的是图_____；除膈肌外，_____收缩和舒张也会引起胸廓容积的改变。（4）气体进入肺后，在肺里与_____进行气体交换。28．人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答：（1）甲图中曲线AB段表示____（填吸气或呼气）时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的____（填ab或bc）过程，此时膈肌和肋间肌处于____状态。（2）丙图中[1]肺泡与外界的气体交换是通过____实现的，过程[2]和[3]是通过____作用实现的。氧气最终进入组织细胞，用于分解有机物，为生命活动提供____。（3）丙图中经过[3]，氧与血红蛋白____（填结合或分离），不断扩散到组织细胞中，而组织细胞产生的二氧化碳则由血液中由____运送，最后由呼吸系统排出体外。29．雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发。根据实验示意图回答下列问题。(1)科学探究的过程一般包括__________；收集与问题相关的信息；__________；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。(2)该实验中实验组是________。(填“A”或“B”)(3)该实验的变量是________。(4)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是____________。(5)B组小麦种子发芽率低可能是受________的影响。(6)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学重复了多次实验。(7)结论：____________________________________________________。30．阅读科普短文6月6日是第二十三个全国爱眼日，主题是“科学防控近视，关爱孩子眼健康”。某校初一学生根据历年全国不同年龄段学生的近视率做出表一，而据世界卫生组织最新研究报告显示，中国近视患者人数多达6亿，其中近视高发年龄段为青少年阶段。中国作为青少年近视率全球第一的国家，视觉健康形势不容乐观。是什么原因导致的近视呢？专家介绍，青少年长时间注视电子屏幕，会导致视神经紧张，眨眼频率降低，从而造成近视的发生。另外现在的孩子课外活动都相对比较少，很多孩子都是在室内，缺少户外运动，缺少阳光对体内的神经递质的刺激，也会导致近视。由于学习压力的增大，睡眠的减少，也会导致近视。运动是否会影响青少年近视患病呢？研究人员通过运动干预实验来验证干预后青少年的视力变化情况。选取体育运动小组学生60名（运动项目：羽毛球或乒乓球），其中近视学生30名、视力正常学生30名。普通对照组学生60名，其中近视学生30名、视力正常学生30名。所有参加实验的学生进行视力检测并记录结果，实验期间对参加实验的所有学生定期进行有关视力保护的健康教育，避免其他因素影响实验结果。实验组学生每周羽毛球或乒乓球运动不少于3次，每次运动时间不少于1小时，对照组学生的其他条件与实验组的条件相同，1年后再次检测4组学生的视力，进行比较，得出下表：回答下列问题：（1）从表一可以看出，近50年我国初中生近视率发生趋势是__________________________。（2）近视是晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜膜_____________，图中的_____________（填序号）；是矫正近视的方法。（3）在正常情况下，人的眼睛通过6来调节晶状体的曲度帮助我们看清不同_____________。A．亮度的物体B．颜色的物体C．距离的物体D．大小的物体（4）近视眼的同学带上眼镜后就能看见黑板上的字，是因为字反射的一部分光线能在眼球的_____________（填序号）形成物像，光刺激能够引起其上的感光细胞产生兴奋，并沿着视神经传到大脑皮层的__________，形成视觉。（5）研究人员研究运动是否会影响青少年近视患病所用的研究方法是________________________，在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本_____________（相同/不同）。（6）分析表二和表三柱状图可以得出的结论是__________________________对维持视力不变和防止视力下降有重要作用。（7）根据资料和实验数据请你就“爱护眼睛、防治近视”给初中生提出合理化建议：____________________________________________________。31．阅读有关炭疽病的材料，回答下列问题：炭蛆病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马、羊等草食牲畜最易得此病，人类炭疽病是由于接触病畜的皮毛、吸入带病菌（芽孢型）尘埃，或进食未煮熟的病畜肉类而感染。主要症状为高热、黏膜紫黑、呼吸困难等，常常来不及医治而死.以皮肤炭疽最为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病进行过深入研宄，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。（1）这种病的病原体是___________。经物理、化学方法处理后，病原体毒性降低，它不具备感染性，经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内，使健畜体内产生相应的___________，从而获得免疫，这种免疫类型属于___________。（2）带菌的牛、羊等对健康人来说是___________，健康人可以称为___________，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的___________。（3）按传播途径分，炭疽病是一种___________传染病。

参考答案1、D【解析】

神经调节的基本方式是反射。完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧必须完整才能完成反射，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】排尿反射的完成需要完整的反射弧，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，A正确；脊髓有许多低级的神经中枢如排尿中枢、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射，B正确；排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制，C正确；脊髓高位截瘫患者的上行传导束受损，兴奋不能传递的大脑皮层，不能产生尿意，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解低级的神经中枢受大脑的控制。2、D【解析】苔藓植物受精过程离不开水，生活在阴暗潮湿的环境中，A正确；

苔藓植物一般具有茎和叶，叶可以进行光合作用，B、C正确；

苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，更不能开花结果，D错误。点睛：苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。3、B【解析】

人体四大组织如下图：【详解】A．上皮组织：细胞排列紧密，细胞间质少，由上皮细胞构成，多分布在体表和体内管腔内表面等处，具有保护、分泌等作用，故A错误。B．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。所以“筋”属于结缔组织，故B正确。C．肌肉组织：主要由肌细胞构成，生理功能为收缩和舒张，能够使躯体产生运动，故C错误。D．神经组织：由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成分，具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位，故D错误。故选B。【点睛】掌握人体四大组织的特点是解题关键。4、B【解析】呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，A正确；

人体呼出的二氧化碳最终来源是组织细胞，它的含量与雾霾天气无关，B错误；植树造林可以减少雾霾改善空气质量，C正确；PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液，D正确。5、C【解析】

消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。【详解】A唾液腺、B胃腺D肠腺都属于消化腺，而D甲状腺属于人体的内分泌腺，不属于消化腺，分泌的物质是甲状腺激素，故C符合题意。【点睛】各种消化腺的位置和功能。6、C【解析】试题分析：A、若图中②红细胞的数量过少，此人可能患贫血，A错误；B、②为红细胞，数量最多，其内富含含铁的血红蛋白，具有运输氧的功能，B错误；C、③白细胞个体最大，能够吞噬病菌，若图中③的数量显著增加，此人可能有炎症，C正确；D、显微镜成倒像，若把③移到视野中央，应向左下方移动玻片标本，D错误；考点：观察血涂片。7、A【解析】

受精的过程是成熟女性的卵巢排出卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。受精卵的形成是新生命诞生的起点。【详解】精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管。故选：A【点睛】解答此题的关键是知道受精的场所。8、B【解析】

人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换（组织的换气）四个环节。【详解】人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换四个环节，当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，所以溺水者常常会因缺氧而危及生命，这是因为溺水直接影响到肺的通气。故选B。【点睛】本题考查的是肺泡与外界的气体交换。解题的关键是要掌握人溺水时，水进入了呼吸道，从而阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。9、A【解析】

考点：排尿的意义。【详解】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升，我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，A正确。【点睛】体内的废物随着尿液及时的排出体外，能调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。10、C【解析】唾液腺是人体的消化腺，属于外分泌腺，有导管。11、B【解析】试题分析：水果和蔬菜中含丰富的维生素C，不符合题意；肉、蛋、奶以及豆制品中含丰富的蛋白质，B符合题意；燕麦中含丰富的膳食纤维以及淀粉等，不符合题意；玉米面含丰富的淀粉，不符合题意。考点：人体需要的主要营养物质。12、C【解析】

人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】非条件是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的；人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。②看到酸梅二字，分泌唾液；④谈虎色变，是有语言中枢的参与，对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立的条件反射，是人类特有的条件反射。①主人唤狗，狗跑向主人；③鹦鹉学舌；⑤马戏团的小狗算数；⑥看到酸梅分泌唾液，都是由大脑皮层的参与下完成的，都属于条件反射，但不是人类特有的条件反射。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。13、D【解析】

健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】食欲很好体现的是身体上的健康，A不符合题意。能原谅别人的缺点或错误，体现的是心理上健康，B不符合题意。

早上起来感到身体很舒服体现的是身体上的健康，C不符合题意。当受到挫折时，会向朋友征求意见或寻求帮助，既能体现心理健康又能体现社会适应状态，D符合题意。【点睛】只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的答案。14、C【解析】

女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，能产生卵子和分泌雌性激素。精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。【详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。通过分析可知，产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是卵巢、输卵管、子宫。故选C。【点睛】本题考查女性生殖系统的组成，受精及胚胎发育的过程，解题的关键是理解胚胎发育的过程。15、C【解析】

蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有丰富的蛋白质。【详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。故选：C。【点睛】食物中蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等六大类营养物质，每一类营养物质都是人体所必需的。16、D【解析】

观图可知：①是胚芽、②是子叶、③是胚根、④是胚轴、⑤是种皮、⑥是叶、⑦是连接根和茎的部分、⑧是根、A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠，解答即可。【详解】A、种子一般包括种皮和胚，胚包括③胚根、①胚芽、④胚轴、②子叶，A错误；B、胚芽发育成茎和叶，乙图中的⑥叶是由甲图中的①胚芽发育成的，B错误；C、丙图中的A成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，C错误；D、胚根发育成根，乙图中的⑧根是由甲图中的③胚根发育成的，D正确。故选：D。【点睛】掌握种子的结构和发育过程是解题的关键。17、A【解析】分析：血液是流动的组织，考查血液的功能。详解：人体内被称为“流动的组织”是血液，血液包括血细胞和血浆两部分，血浆具有运输血细胞和营养物质以及代谢废物的功能，血细胞还具有防御和保护的功能。点睛：血液属于结缔组织，具有运输、营养和保护等功能。18、A【解析】

根据人体的泌尿系统的组成及功能分析解答。【详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；可见A符合题意。

故选：A。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能。19、D【解析】鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时随意谈笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．故选D20、D【解析】

消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺的作用是分泌消化液，消化食物，唾液腺分泌唾液，肠腺分泌肠液、胃腺分泌胃液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁。【详解】食物的消化和营养物质的吸收过程：综上分析可知，唾液中含有唾液淀粉酶，参与淀粉的消化。胃分泌胃蛋白酶，参与蛋白质的消化。肠液和胰液中含有消化脂肪，糖类和蛋白质的消化酶。胆汁不含消化酶，促进脂肪的消化。所以，人体的消化液中，可以参与消化脂肪的有胆汁、肠液和胰液。故选D。【点睛】解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化过程。21、B【解析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。叶是植物进行光合作用的主要器官，制造的有机物都储存在地瓜的根中。22、A【解析】

考点：排尿的意义。【详解】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升，我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，A正确。【点睛】体内的废物随着尿液及时的排出体外，能调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。23、C【解析】试题分析：翼是家鸽的飞行器官，骨中空，减轻重量，适于空中飞翔，选项A不符合题意；兔神经系统发达，能够对周围环境的变化作出迅速的调节，防止敌害的侵袭，选项B不符合题意；蝗虫的外骨骼，主要作用是保护内部柔软的身体，防止水分的蒸发，但是不能随身体生长而生长，每生长到一定时间要蜕皮，选项C说法不正确，符合题意；鱼的身体呈纺锤型可以减少游泳时的阻力，鳃呼吸可以吸收水中的溶氧，完成气体交换，这些特点有利于鱼在水中生活，选项D不符合题意。考点：本题考查的知识点是几种动物的形态结构特点。24、A【解析】吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气．呼气时相反．可见A选项正确。呼气和吸气。【名师点睛】本题主要考查呼吸的原理，要求学生能够理解并熟练运用相关知识。25、A【解析】

不同环境的中是动物呼吸器官不同，鳃是适于水中呼吸的器官，气管、肺是适于陆地呼吸的器官。【详解】河蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲨鱼和海马都属于鱼类，用鳃呼吸，A正确；鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；乌鱼属于软体动物，用鳃呼吸；蛇属于爬行动物，都用肺呼吸，B错误；蝌蚪是两栖动物青蛙的幼体，用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青鱼属于鱼类，用鳃呼吸，C错误；珍珠蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；鳖属于爬行动物，用肺呼吸，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官。26、③⑥肺静脉血变成动脉血D循环流动【解析】

图示为人体心脏结构示意图，①上腔静脉，③右心房，④右心室，⑤下腔静脉，⑥主动脉，⑦肺动脉，⑧左心房，⑨房室瓣，10左心室。【详解】（1）图中③右心房，⑥主动脉。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液从④到⑧的循环叫肺循环，经过肺部的毛细血管时，血液由静脉血变成了动脉血。（3）正常人的心脏被隔成不相通的左右两部分，同侧的心房和心室相通；心脏左侧的血液是动脉血，右侧是静脉血。如果分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，动脉血与静脉血就会部分混合，从左心室发出的血液就是混合血，混合血中携带的氧气低于动脉血。

（4）心脏主要有心肌组成，体育锻炼可以使心肌收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中流动。27、2134清洁湿润、温暖乙甲肋间外肌（肋骨间的肌肉）肺泡外毛细血管【解析】

（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。

（2）呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

（3）图示中玻璃管1代表气管、2代表胸廓、3模拟人体的肺，4橡皮膜代表膈肌，甲表示呼气、乙表示吸气。【详解】（1）该模型中玻璃管1代表气管、2玻璃罩代表胸廓、3气球模拟人体的肺，4橡皮膜代表膈肌。

（2）结构1表示的气管，由骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。

（3）图示甲图示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。除膈肌外，肋间肌收缩和舒张也会引起胸廓容积的改变。

（4）外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，吸进的气体在肺里与肺泡外毛细血管进行气体交换。【点睛】关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况，是考察的重点，应在理解的基础上巩固掌握。28、吸气ab收缩呼吸运动气体的扩散能量分离血浆【解析】

（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气过程大致相反。图甲AB段肺内气压低于大气压则表示吸气气，图甲BC段肺内气压高于大气压则表示呼气。图乙曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。图乙曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气。

（2）丙图表示呼吸的全过程。1肺与外界的气体交换，2肺泡内的气体交换，3组织细胞与血液之间的气体交换，4气体在血液中的运输。据此解答。【详解】（1）图甲AB段肺内气压低于大气压则表示吸气气，胸廓的前后、左右、上下径都增大。图乙曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。

（2）1肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的；而2肺泡内的气体交换、3组织细胞与血液之间的气体交换则是通过气体的扩散作用实现的。氧进入血液后通过血液循环运送到组织细胞内的线粒体参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送，全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。【点睛】熟知气体交换的过程以及正确识图是解答此题的关键。29、提出问题作出假设B酸雨避免偶然误差酸雨酸雨会降低小麦种子的发芽率【解析】

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。因此，实验法研究的一般过程的正确排列顺序是：①发现并提出问题、⑦收集与问题相关的信息、②作出假设、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、③分析实验现象、⑥得出结论。（2）（3）探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发，其变量是酸雨，施加变量的一组为实验组，不做处理的一组为对照组。（4）为控制唯一变量，避免偶然误差，A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验。（5）观察实验现象，B组小麦种子发芽率低可能是受酸雨