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文档简介
千里之行,始于第2页/共2页精品文档推荐高中语文考试各类题型的答题技巧介绍高中语文重在积累,但是考试的时候想要拿高分,还得有一些答题技巧作为帮助。下面是我共享的高中语文各类题型的答题技巧,一起来看看吧。
高中语文各类题型的答题技巧
一、总体策略
先说时间的安排。第一大题的3个选择题,一般同学可掌握在5分钟。这部分题目因题型稳定,平常训练也多,基本套路考生应当是相当熟识的,因此在审题清晰的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看认真,看清晰。
2.先排解最有把握排解的选择项。如"词语、成语(含熟语)辨析题'可从感情颜色、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提示。读音正误辨别时,留意越是你平常最有把握、人人好像都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长期,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用"排解法',而且要留意"搭配'问题;成语使用题忌"望文生义'的理解,越是想要你字面理解的成语越要留意陷阱,有时试题中那"特殊生疏'的成语往往是对的。
二、字音辨析题
答题技巧:常见多音字标\次读音\正确的可能性大,标\常读音\正确的可能性小。形声字标\不同声旁读音\的正确可能性大,标\同声旁读音\的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语拼音方案。
假如题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;假如题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;假如题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;假如题干是读音有错误的一组,就排解确定无误的一项.总之,用排解法是较好的方法。
三、词语运用题
主要是近义实、虚词的辨别。通常是用几组近义词进行辨别,要做好它,平常就要有语言预备,但是在考场上假如的确拿不准,就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:
四、实词辨析题
答题技巧:对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。对词语的运用,肯定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。留意采纳排解的方法,将最简单辨析的词语先排解,渐渐削减选项.
五、虚词辨析题
虚词它在语句中起着调整各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。在高考中作虚词题目,主要是凭语感,可以造一些结构相像的句子来分析它的正误,其次是理性分析。分析应考虑这样几点:
一是虚词词典含义的分析,先分开解释,后组合理解;
二是找出配套的关联词语,前后联系来确定虚词的含义;
三是在单句中的虚词,要分析前后词语的联系和所作的句子成分;
四是在复句中的虚词,要留意前后虚词的关联,假如配套的关联词语在句中只消失一个,应当将它补全分析;
五是要将关联词语与句子内容结合起来分析,在关系上保持全都。
总之:留意采纳排解法,将最简单辨析的词语先排解,渐渐削减选项,同时也要做记号。
六、成语辨析题
第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要留意不能望文生义;
其次,体会成语的感情颜色;
第三,要留意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的.一般是选择正确的一项,但也得留意是不是选择不正确的一项。
总之:要正确理解熟语的整体意义,要留意语境的组合与搭配状况,越是想要你字面理解的熟语越要留意陷阱。特殊生疏的熟语往往是对的。同时必需用?或其他记号来提示自己。
七、病句辨析题
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合规律。
仔细细致审读每个选项,重点留意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成确定来理解。对因不明词义而造成前后冲突的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对规律概念方面的不协调,可以凭事理推断.留意题干的要求,毕竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
总之:推断病句用排解法居多。回忆常见病句的标志(参阅《\望\病句标志辨析病句》)
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分推敲词语运用,是否搭配心里默读,看是否有不同的句式混用综合思索,是否符合规律思维,特殊留意以下几种状况:
①介词\关于\\对于\\对\等开头的句子,留意主语的残缺。
②类似于\A\是\B\的句子,留意\A\\B\的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,留意是否宾语残缺。
④用\和\\或\以及顿号连接的并列成分,留意歧义及内在规律挨次是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了\能否\\可否\等双面词语,留意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句留意是否表意相反。
八、古诗鉴赏
古典诗歌鉴赏:首先仔细审题,明确在哪一方面进行鉴赏。
1.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经受、反映的道理。
2.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经受、心态或代表意义。
3.语言方面,耍仔细体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。
4.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。
5.明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。
6.仔细组织答案,假如是语段。则按总分结构表达,要用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不用第一句、其次句等。
答题技巧:
古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特殊是在意境上要把握好。意境就是写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。
记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在表达的情景内,如"冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪'中。
高考语文选择题的答题技巧
(15分,每小题3分)
1.字音辨析题答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排解法是较好的方法。
2.字形辨析题答题技巧:形近而音不同的别字。生僻字一般不会错。平常多积累。
3.词语运用题:凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:
答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排解,对词语的运用,肯定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。留意采纳排解的方法,将最简单辨析的词语先排解,渐渐削减选项。
4.熟语(含成语)辨析题答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要留意不能望文生义;
其次,体会熟语的褒义贬义中性等感情颜色;
第三,要留意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要留意语境的组合与搭配状况,越是想要你字面理解的熟语越要留意陷阱。特殊生疏的熟语往往是对的。
5.病句辨析题病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合规律。
答题技巧:推断病句用排解法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分推敲词语运用,是否搭配心里默读,看是否有不同的句式混用综合思索,是否符合规律思维,凭借语感。特殊留意以下几种状况:
介词关于对于对等开头的句子,留意主语的残缺。
类似于A是B的句子,留意AB的协调,也可能是句式杂糅。
动词后有很长的修饰词语,留意是否宾语残缺。
用和或以及顿号连接的并列成分,留意歧义及内在规律挨次是否失当以及意义的从属关系。
前半句使用了能否可否等双面词语,留意后半句是否与前半句协调。
反问句及疑问句留意是否表意相反。
6.标点符号题答题技巧:留意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排解。
7.排序题(语言连贯题)的考查答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题全都,陈述对象全都,叙述角度全都,情调保持全都,上下文句式保持基本全都,与上下文思路保持连贯。还要留意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上留意先后挨次。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后全都。
语段连接,前瞻后顾,留意上下文主语的承接及规律的内在联系。找突破口,用排解法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否全都话题是否全都前后句式是否全都情境是否吻合音节是否和谐等。
高中语文阅读题的解答技巧
1、阅读以社会科学为讨论对象的一般论述类文章(学术论文)(主要运用说明的谈论的表达方式行文,内容涉及到经济学,教育学,文化学历史学,语言学,美学等,且内容多为介绍学术论点及其分论点,论据,背景和意义的文章)要从谈论说理的角度入手,弄清文章的中心论点是什么,有无分论点,用什么材料来证明观点,论证结构有什么特点。
2、阅读以自然科学为对象的科技说明文(主要内容多为介绍新科技新发觉新熟悉,主体文字若干段落从不同角度详细介绍这个"新':背景,构造,原理,特点,现状,进展,评价(优点缺陷)及其讨论应用前景的文章):科技文一般属消息一类,其结构一般为"倒金字塔式':第一段先引
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